一、空氣的秘密

【活動目標(biāo)】

1.知道空氣的存在，且具有占據(jù)空間的性質(zhì)。

2.明白空氣很重要，應(yīng)該保護(hù)空氣

【重點和難點】

認(rèn)識空氣的性質(zhì)。

【活動準(zhǔn)備】

玻璃杯、水槽、紙巾等

【操作實驗】

1.證明空氣的存在。

這里有一個透明的大玻璃缸（出示已注有大半缸水的大玻璃缸），把一團(tuán)紙塞進(jìn)玻璃杯的底部，然后將玻璃杯倒置，垂直放到玻璃缸的底部，杯中的紙會怎樣呢？如果把紙杯傾斜著放，又會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？

2.預(yù)測：你認(rèn)為被子里的紙濕了嗎？

3.幼兒預(yù)測：A.濕了 B沒濕

【展示交流】

1.思考：為什么杯子直立時紙沒濕，傾斜時濕了呢？

幼兒回答：杯子傾斜時空氣跑出杯子里了

2.總結(jié)：（1）空氣占據(jù)空間；（2）空氣占據(jù)的空間大小會變化。

3.實驗拓展：用塑料袋裝空氣，空氣的體積是不是會變大呢？

【實驗總結(jié)】

1.空氣看不見摸不著，圍繞著我們。

2.我們呼吸靠空氣，空氣新鮮才能不得病。

3.保護(hù)環(huán)境，空氣才能干凈。

二、旋轉(zhuǎn)的色板

【實驗材料】

硬紙板、白紙、彩筆、剪刀、膠水、粗繩子

【實驗步驟】

1.把硬紙板剪成一個圓。

2.用白紙剪出和硬紙圓直徑大小相等的兩個圓形紙片。

3.把兩個圓形紙片分別連續(xù)對折三次，這樣就得到了兩個八等分的圓形紙片。

4.把每一部分都涂上顏色：一個圓上交替涂紅色、黃色，另一個圓上交替涂藍(lán)色、黃色。

5.把涂色的兩個圓粘貼在硬紙圓的兩面。

6.在圓心位置打一個小孔，以讓粗繩穿過。把粗繩穿過硬紙板，旋轉(zhuǎn)紙板。你會發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)中的紅色、黃色變成了橙色，旋轉(zhuǎn)中的黃色、藍(lán)色變成了綠色。

三、水墨藝術(shù)

【實驗材料】

咖啡濾紙6~7片、馬克筆、水一杯、剪刀

【實驗步驟】

1.把濾紙對折幾次，剪出葉子、花朵的形狀

2.把剪好的濾紙展開，在濾紙的中間用馬克筆畫一個圓圈

3.把上述花朵狀的折疊三次，使紙的尖端在圓圈的中央。

4.小心地把濾紙的尖端浸在水中，水就會沿著紙向上浸潤，同時濾紙也被染上了顏色。

5.取出濾紙，晾干

6.在次把濾紙的尖端浸在水中，晾干后小心地打開濾紙，觀察顏色是如何向紙花的邊緣擴(kuò)散的。

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