思維導(dǎo)圖如何畫(huà)得對(duì)，才能用得好。

我們來(lái)看這幅思維導(dǎo)圖，位于整幅思維導(dǎo)圖最中央、最大的圖像是中心圖。它的主要作用是形象化地表達(dá)中心主題，讓大腦專注力更集中，明確思維導(dǎo)圖的核心內(nèi)容。

中心圖位于紙張的最中央，畫(huà)在紙張最中央的好處在于，四周比較開(kāi)闊，大腦更放松，發(fā)散思維也更自然和流暢。中心圖的大小一般不超過(guò)紙張的1/9，不小于紙張的1/12，因?yàn)樘罅死速M(fèi)空間，太小了沒(méi)有視覺(jué)沖擊力，分支布局也不方便。

中心圖的顏色最少需要三種，創(chuàng)建中心圖的原則非常簡(jiǎn)單，就是抓住第一印象。比如，Dio運(yùn)動(dòng)器材——籃球。大腦肯定首選就是籃球的樣子。因?yàn)?，兩者之間的思維關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)，也最牢固。

中心主題一般是寫(xiě)在中心圖的正下方，有時(shí)候也可以根據(jù)中心圖的特點(diǎn)，融入到中心圖里。這樣就可以達(dá)到最基本的“圖文并茂”的視覺(jué)體驗(yàn)。

中心主題聯(lián)想成中心圖并畫(huà)出來(lái)。第一個(gè)是：我的工作，第二個(gè)是：時(shí)間管理。記得抓住大腦的第一印象，快速鎖定某個(gè)與之有關(guān)聯(lián)性的圖像作為中心圖。

比如，我的工作可以畫(huà)成一個(gè)文件夾，時(shí)間管理可以畫(huà)成一個(gè)時(shí)鐘。中心圖沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，最重要的是它和中心主題之間的關(guān)聯(lián)性是否夠牢固。有了中心圖，我們?cè)龠M(jìn)行發(fā)散思維時(shí)，就有了思考的起點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，切記：中心圖一定要形象直觀。左邊有中心圖的思維導(dǎo)圖和右側(cè)沒(méi)有中心圖的思維導(dǎo)圖，視覺(jué)體驗(yàn)截然不同。

很明顯，有形象直觀中心圖的思維導(dǎo)圖更有利于聚焦思考的目標(biāo)，抓住大腦的注意力。

掌握如何用分支多角度思考問(wèn)題

分支是位于中心圖四周的、像樹(shù)干一樣的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。它們的主要作用是表達(dá)大腦整個(gè)發(fā)散思維的過(guò)程，讓你可以看到自己思考問(wèn)題的全部。

和中心圖相連的比較粗大的分支，我們把它們叫做主分支。主分支一定要和中心圖連在一起，保持視覺(jué)體驗(yàn)和思維的完整性。主分支后面的所有分支，我們統(tǒng)稱為次級(jí)分支。它們是發(fā)散思維的產(chǎn)物，發(fā)散思維越豐富，分支的數(shù)量就越多。

在分支粗細(xì)方面：由內(nèi)而外要求由粗到細(xì)、自然彎曲，尤其主分支要求由粗到細(xì)要特別明顯，這樣視覺(jué)識(shí)別度高，緩解視覺(jué)疲勞，大腦也更放松。分支的長(zhǎng)度，一般稍長(zhǎng)于關(guān)鍵詞的長(zhǎng)度。

顏色方面，主分支要和其相關(guān)聯(lián)的次級(jí)分支顏色統(tǒng)一，也就是“主次統(tǒng)一”。這樣有助于大腦通過(guò)顏色快速分類。

在畫(huà)分支時(shí)有一點(diǎn)要特別注意，也是畫(huà)分支的禁忌，那就是分支千萬(wàn)不要垂直。因?yàn)椋怪钡姆种顚?xiě)關(guān)鍵詞不方便，也不利于閱讀。

接下來(lái)，我們說(shuō)一下思維導(dǎo)圖中分支的布局要求。一般第一條主分支在右上角大約1點(diǎn)~2點(diǎn)鐘方向引出來(lái)。有了主分支，后面就可以根據(jù)主分支上的關(guān)鍵詞繼續(xù)發(fā)散思維（也就是多層級(jí)發(fā)散思維），這樣就有后面環(huán)環(huán)相扣的次級(jí)分支。布局完了第一條主分支，其他主分支按照順時(shí)針進(jìn)行布局。

假設(shè)一共有四條主分支，第二條主分支就在右下角畫(huà)出來(lái)，然后繼續(xù)布局；第三條主分支就要在左下角畫(huà)出來(lái)，然后次級(jí)分支按照順時(shí)針繼續(xù)布局；第四條主分支從左上角畫(huà)出來(lái)，然后次級(jí)分支同樣按照順時(shí)針繼續(xù)布局。

? 在英國(guó)官方的教學(xué)體系中，關(guān)于左側(cè)次級(jí)分支的布局方向，并沒(méi)有嚴(yán)格要求一定要按照順時(shí)針。但是，我發(fā)現(xiàn)如果整體都按順時(shí)針布局，大腦的閱讀體驗(yàn)會(huì)非常流暢。視覺(jué)不會(huì)跳來(lái)跳去，眼睛就像畫(huà)了一個(gè)圓。

掌握如何提煉精準(zhǔn)的關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞位于思維導(dǎo)圖的分支上，用來(lái)表達(dá)每條分支的中心思想，關(guān)鍵詞要貼近分支寫(xiě)，不要距離太大。關(guān)鍵詞從主分支到二級(jí)分支再到后面的三級(jí)分支等等，由內(nèi)向外依次變小。尤其，主分支上的關(guān)鍵詞要明顯大于其他分支上的關(guān)鍵詞。這樣閱讀起來(lái)有層次感和發(fā)散性。

關(guān)鍵詞的顏色首選使用黑色，因?yàn)楹谏伾容^厚重，識(shí)別度高。當(dāng)然還有第二方案，那就是關(guān)鍵詞的顏色也可以和所在分支的顏色統(tǒng)一。比如，紅色的分支可以用紅色的關(guān)鍵詞。藍(lán)色的分支可以用藍(lán)色的關(guān)鍵詞。注意，紅色分支不能用藍(lán)色的關(guān)鍵詞，要不然顏色過(guò)于混亂，干擾閱讀的流暢性。

關(guān)鍵詞的獲取有兩種方式，一是發(fā)散思維，二是分析提取。

假設(shè)中心關(guān)鍵詞是“生活”，根據(jù)“生活”我們可能會(huì)聯(lián)想到工作，又由工作聯(lián)想到認(rèn)真、負(fù)責(zé)、結(jié)果。我們還可能會(huì)想到家庭，然后又聯(lián)想到父親、母親、孩子。

再比如美食，然后聯(lián)想到西餐、中餐、素食；娛樂(lè)，然后想到游戲、電影、唱歌；運(yùn)動(dòng)，然后想到跑步、足球、籃球；旅行，然后想到國(guó)內(nèi)、英國(guó)、法國(guó)；根據(jù)“生活”我們還可以繼續(xù)發(fā)散思維想到更多內(nèi)容……這是獲取關(guān)鍵詞的第一種方式。

第二種方式就是分析提取。例如，思維導(dǎo)圖的核心原理是發(fā)散思維。

這句話中的關(guān)鍵詞是：思維導(dǎo)圖、核心原理、發(fā)散思維。這三個(gè)關(guān)鍵詞前后屬于邏輯推導(dǎo)關(guān)系，所以，我們用環(huán)環(huán)相扣的分支結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。思維導(dǎo)圖的核心原理是發(fā)散思維。

給大家分享一下快速判斷句子中關(guān)鍵詞的小訣竅。在一個(gè)句子中，主語(yǔ)一定是關(guān)鍵詞，動(dòng)詞或形容詞的后面一般是關(guān)鍵詞。

比如：我買(mǎi)了一本特別厚的工具書(shū)。“我”是主語(yǔ)，一定是關(guān)鍵詞；“買(mǎi)”是動(dòng)詞，“厚的”是形容詞，那么“工具書(shū)”就一定是關(guān)鍵詞。

填寫(xiě)關(guān)鍵詞有一個(gè)非常重要的原則，叫做一線一詞。也就是說(shuō)一條分支上只寫(xiě)一個(gè)關(guān)鍵詞，如果有兩個(gè)關(guān)鍵詞怎么辦？那就用兩條分支。如果有三個(gè)，就用三條分支。千萬(wàn)不要把多個(gè)關(guān)鍵詞堆積在一條分支上，密密麻麻，大腦閱讀壓力大。

我們做個(gè)對(duì)比，左側(cè)是錯(cuò)誤版，使用長(zhǎng)句子的思維導(dǎo)圖。物資包括五顏六色的水彩筆、藍(lán)色的玻璃材質(zhì)的相框、200本筆記本……大腦在閱讀時(shí)，還要重新提取關(guān)鍵詞，并找關(guān)系。右側(cè)標(biāo)準(zhǔn)版是使用關(guān)鍵詞的思維導(dǎo)圖，閱讀和理解壓力非常小，而且聚焦關(guān)鍵詞。這就是一線一詞的好處。

掌握如何用關(guān)鍵圖標(biāo)記關(guān)鍵信息

? 我們來(lái)看這幅思維導(dǎo)圖，除了中心圖外，外圍分支上的這些小的圖像，統(tǒng)稱為關(guān)鍵圖。它們的作用有很多，比如緩解視覺(jué)疲勞、提高大腦專注力、標(biāo)記關(guān)鍵詞，輔助記憶等等。

關(guān)鍵圖一般位于關(guān)鍵詞的上面，或者替換關(guān)鍵詞畫(huà)在分支上。不過(guò)，我比較建議關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖同時(shí)存在，達(dá)到圖文并茂的視覺(jué)效果同時(shí)，又能相互提醒。

?時(shí)間一久，大腦還真不一定能夠精準(zhǔn)判斷當(dāng)初畫(huà)的那個(gè)關(guān)鍵圖代表的是哪個(gè)關(guān)鍵詞。畢竟，一個(gè)圖像可以代表多個(gè)意思。

關(guān)鍵圖的大小不能大于中心圖，不能喧賓奪主。關(guān)鍵圖的顏色一般在兩種或兩種以上。轉(zhuǎn)化關(guān)鍵詞的方式和中心圖原則一樣——抓住第一印象。關(guān)鍵圖就像綠植中的花，一下子讓你的大腦放松下來(lái)，并且記憶深刻。

我們做個(gè)對(duì)比，左側(cè)是有關(guān)鍵圖的思維導(dǎo)圖筆記，右側(cè)是沒(méi)有關(guān)鍵圖的思維導(dǎo)圖筆記。我們的大腦一定會(huì)首選左側(cè)有關(guān)鍵圖的思維導(dǎo)圖，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐曈X(jué)沖擊力大，大腦更感興趣。

請(qǐng)大家把這三個(gè)關(guān)鍵詞：閱讀、美麗、穩(wěn)定 畫(huà)成關(guān)鍵圖，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都可以畫(huà)出自己心中的圖像。最重要的是你能找到關(guān)鍵詞和關(guān)鍵圖之間的關(guān)系。

關(guān)于關(guān)鍵圖，需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)關(guān)鍵圖不一定要非常多，但一定要有。同樣的分支和關(guān)鍵詞，左側(cè)沒(méi)有關(guān)鍵圖，右側(cè)只是增加了兩個(gè)關(guān)鍵圖，我們大腦的視覺(jué)注意力就會(huì)移到右側(cè)。因?yàn)?，大腦天生就對(duì)圖像敏感度高，圖像更容易理解和抓取大腦的注意力。

掌握如何用豐富的顏色緩解視覺(jué)疲勞

在一幅完整的思維導(dǎo)圖中，顏色是必不可少的重要元素。它可以分類信息，緩解視覺(jué)疲勞，激發(fā)大腦的活躍度，它是思維的潤(rùn)滑劑。

在使用顏色時(shí)，有一點(diǎn)要注意：相鄰的兩條分支顏色要有對(duì)比度。比如，第一條主分支是紅色，那么第二條主分支就避免用紅色。相鄰分支顏色一樣不利于信息分類，而且容易造成視覺(jué)疲勞。顏色有對(duì)比度的分支，更有利于緩解視覺(jué)疲勞，激發(fā)大腦的活躍度。

這就是思維導(dǎo)圖的五大組成要素：中心圖、分支、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵圖、顏色。五個(gè)組成部分構(gòu)成了一幅圖文并茂、顏色豐富的、發(fā)散性結(jié)構(gòu)的專業(yè)思維導(dǎo)圖。

接下來(lái)是這節(jié)課的課后作業(yè)，請(qǐng)將下面四句話提取關(guān)鍵詞并用分支布局，并且使用關(guān)鍵圖。這四句話分別是：

1. 出門(mén)必備“四件套”：身份證、手機(jī)、鑰匙、錢(qián)包。

2. 對(duì)一個(gè)年輕人而言最重要的是個(gè)人價(jià)值的增加。

3. 閱讀是一種習(xí)慣，一種愉悅，一種享受，一種境界。

4. 這個(gè)世界正在悄悄犒賞那些默默學(xué)習(xí)的人。

你還可以掃碼加入微信學(xué)員群相互切磋，最重要的是群里會(huì)有助教老師VIP指導(dǎo)，幫助大家少走彎路。

真正的學(xué)習(xí)在行動(dòng)之后，刻意練習(xí)，你將變得越來(lái)越優(yōu)秀。