小雨淅淅寒風嘯，付小生生思維妙。11月29日上午，阜陽市潁東區(qū)新華辦事處付寨小學以《思維導圖在小學數學學習差異化問題的運用》的課題研究為依托，兼顧“五育并舉，智育前行”的原則，積極轉變評價機制，切實落實“雙減”政策，在五六年級中舉行了數學“思維導圖”繪制比賽活動。

五年級以《梯形的面積》為繪制導圖的素材。六年級以《百分數》為導圖制作劃定的空間。學生們神情專注，勤于動腦，手腦合一，筆尖在紙上穿梭不停。一筆一劃盡顯嫻熟，一字一句均現智慧。在短短的30分鐘時間內，所有參賽班級的學生都把知識要點整理得疏而不漏。精美的圖案精彩紛呈：“小樹枝丫，枝繁葉茂”；“大腦脈絡，紛呈有變”；“高樓大廈知識窗”；“動物模樣網格圖”……一幅幅美妙的思維導圖躍然紙上，寫滿了學生向善向美的心靈。

接著，付寨小學教導處劉桂影主任帶領全體數學老師、美術老師組成了評審組。對學生的“思維導圖作品”從全從美的角度進行了評選。在評選過程中，評委們不僅注重了學生對知識點整理的全面性、系統性、有序性。更注重了導圖制作的多樣性、美觀性、可觀性等方面的遴選。最后評選出了王慕涵、李欣雨、尹雨曦為一等獎；朱欣茹、王欣茹、任笑笑、朱慶茹為二等獎；朱蘇晴、付子晴、王佳怡、尹雨涵、朱浩然、朱心雨、李雨潔為三等獎。并為獲獎者頒發(fā)了榮譽證書。

這次活動的開展。不僅體現了潁東區(qū)新華辦事處付寨小學在“雙減”政策下對學生評價機制的變化，也再現了數學課題組的課題研究成果，更為增強學生的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力、審美能力奠定了基石。（文圖/李輝 劉桂影）