足球要從娃娃抓起，那我們更需要做好校園足球工作，涌現出更多像張貴洲這樣的足球新星，要做好打“持久戰(zhàn)”

足球要從娃娃抓起，那我們更需要做好校園足球工作，涌現出更多像張貴洲這樣的足球新星，要做好打“持久戰(zhàn)”的準備，也更需要耐心和信心，讓校園足球薪火相傳。

文/ 趙 睿 編輯/ 吳 小川

2019中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽于7月14日落下帷幕。今年初組建的中國校園高中國家隊，最終以5戰(zhàn)2勝1平2負的成績獲得第四名。比賽結束后，教育部相關負責人對國家隊在比賽中的頑強拼搏給予了充分肯定。

“校園高中國家隊本次比賽與澳大利亞墨爾本城市隊、比利時奧斯坦德隊、法國博若萊三支國外同年齡段隊伍同場競技，取得1平2負的成績，雖然未嘗勝果，但隊員們展現出的精神面貌仍然值得肯定?！?/p>

* 校園高中國家隊以愛國主義思想和集體主義精神作為抓手，不畏強敵，敢打會拼

校園足球的目標是立德樹人

一直以來，校園足球作為體育教育的重要載體，注重對人的精神培養(yǎng)和性格塑造，促進青少年人格的全面發(fā)展。說的大一些，實現中華民族偉大復興的夢想，需要青少年健康的身體素質為基礎，說小一點，青少年通過足球既鍛煉了身體，也在訓練比賽中磨練意志，從而終生受益。

* 這支“學生軍”讓人領略到校園足球的青春風采

校園高中國家隊主教練曲圣卿認為足球能帶給每一位青少年養(yǎng)成規(guī)則的意識。“足球可以幫助孩子們理解什么是規(guī)則，假如比賽中對裁判的判罰都不尊重，那么在社會中的表現肯定也會混亂。一個人從學生時代就養(yǎng)成規(guī)則意識，對今后進入社會大有益處?！?/p>

所以我們應當懷著敬畏的心情去認真對待校園足球事業(yè)。

其實校園足球的核心價值觀還是立德樹人。采訪校園高中國家隊期間，有兩件事情令人印象深刻。一是每次開完會議，隊員們都要把桌椅板凳復原。比賽結束后，替補席的空水瓶、繃帶等廢品也要統(tǒng)一收集放在指定地點。隊規(guī)就是這樣要求的。

二是無論比賽的輸贏，全隊都要向裁判、對手、觀眾鞠躬致意，把“尊重”二字放在首位?！傲⒌聵淙耸且粋€相對漫長的過程，大處著眼，小處著手。我們現在提倡的事情只要堅持去做，終歸有一天可以看到成效?！?/p>

* 校園高中國家隊的青春誓言：“熱愛祖國！熱愛足球！”

中國校園足球發(fā)展現狀

2015年3月，《中國足球改革發(fā)展總體方案》頒布，受到政策鼓勵，校園足球呈現出前所未有的發(fā)展局面。近5年來，教育部已認定全國青少年校園足球特色學校25000所，全國新建、改建、擴建6萬片足球場，培養(yǎng)了2500萬青少年學生。

然而校園足球工作卻是一項長期的基礎系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。教育部也在今年3月份繼續(xù)部署推進校園足球的相關工作，從完善頂層設計，打牢教學根基，豐富課余訓練，完善競賽體系，加強校園足球科研和平臺建設，做好條件保障，加大宣傳力度七個方面提出了更為具體的要求。

* 隊員在激烈的比賽對抗中

我們的校園足球有別于歐美和日韓，還需要更多的普及和推廣，讓更多的學生參與到足球運動中來。成立包括高中在內的校園國家隊的目的，也不是把競技成績放在首位，而是希望通過國家隊的建設，進一步推動校園足球的高質量發(fā)展。

2019中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽半決賽結束后，天空飄著雨，校園高中國家隊雖然無緣決賽，但主教練曲圣卿仍然把隊員召集到一起說，“你們這個年齡的孩子，在這樣的天氣下可能吹著空調，玩著游戲。但是你們卻為了這個集體，在這樣的天氣下揮灑汗水。我跟你們講過，比賽結束就不要太在乎比分，比賽不光是展現競技實力，更要展現你們團結、努力、互相支持的體育精神?！?/p>

* 學會尊重比賽，尊重對手，是校園足球的重要精神

踢球給了他們的人生更多選擇

隊長張貴洲今年被同濟大學錄取，他說他的弟弟現在就以他為榜樣，每天跟著他一起訓練。他開玩笑地說：“我踢球可能當不了’中國梅西’了，但我有可能是是“中國梅西”的哥哥或者父親?！?/p>

雖然一代人甚至兩代人可能無法徹底改變中國足球的落后面貌，但中國足球一直在講足球要從娃娃抓起，那我們更需要做好校園足球工作，涌現出更多像張貴洲這樣的足球新星，要做好打“持久戰(zhàn)”的準備，也更需要耐心和信心，讓校園足球薪火相傳。

* 中國校園高中國家隊隊員在比賽中

在本次比賽期間，針對外界普遍關心的校園足球發(fā)展問題，我們采訪了中國校園高中國家隊隊長張貴洲和副隊長左正宏，希望可以給校園足球的發(fā)展帶來一點啟示：

1、你們是如何走上足球之路的？

張貴洲（以下簡稱張）：我從小愛動，練過的東西特別多，輪滑、跆拳道等等。大連的足球氛圍又很好，家人說干脆你就踢球吧。

左正宏（以下簡稱左）：小時候我身體不好，6歲時我爸讓我去踢球，當時沒有校園足球的概念，就是單純?yōu)榱隋憻捝眢w，我就一直踢到了16歲上高中。

2、踢球影響學習嗎？

張：很多人說踢足球影響學習，我覺得一點不影響，因為你如果真的喜歡足球，就會主動去學習文化知識，這樣可以讓你的足球思維更全面。如果只踢球不學習，別人就會說這小孩頭腦簡單，四肢發(fā)達。但我是校園國家隊成員，要給更小的同學起到表率作用，既要學習好，也要踢球好。

左：我家里一直強調，足球和學習一樣都不能落下。我們來自校園足球，以后也會回到校園中去的。其實球踢得好的人，學習一定也不會特別差。

* 中國校園高中國家隊隊長張貴洲

3、享受到校園足球政策的紅利了嗎？

張：我雖然是一級運動員證，但也需要按正規(guī)流程報考，一級證會有單招分數線。如果是二級運動員證，分數線也會有些照顧，但每年都會出臺相應的新政策。

左：我中考的時候就通過政策，順利考上高中，今年也報考了北體大。

* 中國校園高中國家隊副隊長左正宏

4、校園足球、高中國家隊都帶給你什么？

張：足球帶給我更多的是思想上的升華，就像隊訓說的四有：有靈魂，有本事，有血性，有品德。我們現在穿上國家隊衣服，胸口有國旗，首先要愛國。足球讓我明白在場下要付出更多的努力，才能接受更大的挑戰(zhàn)。我原來的性格比較急躁，只有把沖動的性格改了，才能踢好球，才能做好其它的事情。在這點上，我會一直努力進步。

左：我小時性格很內向，不愛交朋友，有點木訥。后來通過足球認識了一些很好的朋友，既是同學也是隊友，和他們的關系緊密相連。我的性格也變得更加外向，現在的我更敢于表達自己。另外，校園足球提供了很多豐富知識、開闊眼界的機會，這次比賽組委會也為我們開辦了繪年畫等課程，有很多知識是平時課堂學不到的。