原標(biāo)題：你可知道漢語拼音是怎么來的？據(jù)說當(dāng)年還成功降低了中國的文盲率

有些人為人高調(diào)自信，有很高的知名度，但卻對人類的發(fā)展沒有什么貢獻(xiàn)，他們只是一時(shí)的盛行，最終會被風(fēng)吹散在歷史的石碑上。有的人卻默默無聞的工作著，他們甚至都很少為人所知，但他們對人類發(fā)展、社會進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，不僅會伴隨他們的一生，也會伴隨他們的后世，生生世世，永遠(yuǎn)造福于人。

周有光就是后者，雖然很多人都沒聽說過他的名字，但大家一定都知道漢語拼音吧，從幼兒園開始，我們學(xué)習(xí)漢語，最先接觸的就是漢語拼音，就連我們經(jīng)常會用的鍵盤打字，也少不了要用拼音輸入。但人們都習(xí)慣了，卻很少想，為什么千年老祖宗流傳下來的漢字，會用西方的拉丁語系來進(jìn)行注音。這就是周有光的功勞。他是滿清時(shí)期的人，在那時(shí)候，讀過書的人很少，幾乎遍地都是文盲，而且那時(shí)候，他們用的還都是文言文，學(xué)校老師教學(xué)要求如此，連他們往回寄的家書，都必須是文言文寫的，不然就會被視為大不敬，認(rèn)為不尊重老祖宗留下來的東西。

周有光就提倡用白話文，認(rèn)為白話文和生活中的慣用語言才對等。但他只是一個(gè)學(xué)生，他的倡議并不能得到大多數(shù)人的支持和贊同。但他并沒有放棄，而是開始不斷的研究和學(xué)習(xí)。1923年，他考上了上海的一所大學(xué)，并雙修了經(jīng)濟(jì)學(xué)和語言學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)支撐了他的生活，也為他研究語言學(xué)提供了機(jī)遇。1945年前后，他在銀行工作，后被銀行派往歐洲。在哪里，對語言的研究使他很感趣，便自學(xué)了歐洲人的字母學(xué)。

在1950年后，中國開始提倡教育，然而中國文化復(fù)雜精深，光漢字就有七千多個(gè)，這對一大批文盲來說，想要認(rèn)識、學(xué)會太難了。這是就提到了語言改革，由于周有光以前發(fā)表過類似語言改革的論文和書籍，就被委員會聘用，來做改革。經(jīng)過不斷的研究和改變，最終拼音成型了，它以拉丁語為基礎(chǔ)注音，來輔助漢字的學(xué)習(xí)，極大的加快了人們對漢字的學(xué)習(xí)速度。成功地把中國的文盲率從80%降低到了52%。

周有光對中文的學(xué)習(xí)做出了極大的貢獻(xiàn)，但他卻說，漢語拼音，不是他一個(gè)人的功勞，是研究委員會成員共同努力的成果。他敢說、敢想、敢做，這樣的人，才是真正的民族英雄，他對人類做出的貢獻(xiàn)，值得被人們永遠(yuǎn)銘記。返回搜狐，查看更多

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