當(dāng)你物色教練時，你的教練是PGA或LPGA職業(yè)教練就再好不過了。如果是其他組織認(rèn)證的教練，你需要了解這個組織是否在一個相當(dāng)長的時間內(nèi)給了教練員有價值的培訓(xùn)，因為一個好教練不可能是在幾周的培訓(xùn)時間內(nèi)速成的。還要確認(rèn)該教練在該認(rèn)證組織中是否保持活躍，因為一個教練不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)形態(tài)和教學(xué)理念。

最重要的是，好的教練應(yīng)該有過幫助球手提高球技和成績的記錄?？傊?，不論你物色的教練是哪個組織認(rèn)證的，你都有權(quán)利向這位教練了解他/她的培訓(xùn)組織，從而決定他/她是否適合你。

揮桿訓(xùn)練器具

11年來，我看到一些揮桿訓(xùn)練器具被引入或淘汰，也有一些揮桿訓(xùn)練器具一度消失，之后又流行起來?？偟膩碚f，判斷一個揮桿訓(xùn)練器具的功效的標(biāo)準(zhǔn)，是它能否讓你感受到你自己揮桿和教練想要你達(dá)成的揮桿的不同。如果一個訓(xùn)練器具不能給你這樣的反饋，那么它對你來說就不是一個好的揮桿訓(xùn)練器具。

你的高爾夫教練使用揮桿訓(xùn)練器具碼?你的教練有足夠的理由來使用某種器具來滿足你的訓(xùn)練要求嗎?許多教練有種類繁雜的揮桿訓(xùn)練器具，我也有。但這些訓(xùn)練器具不是擺設(shè)用的，教練必須用這些器具通過合理的方式幫助你提高球技。

我仍然要提醒你，有些教練可能用一種“治愈所有揮桿”的訓(xùn)練器具去訓(xùn)練他/她的所有學(xué)生。然而，一種訓(xùn)練器具可能適用于某些人，同時不適用于某些人。問你自己一個問題：這個揮桿訓(xùn)練器具適合你嗎?

進(jìn)一步的交流

我曾經(jīng)認(rèn)為，在教練那里上完課后，電話、明信片、信件和更現(xiàn)代的電子郵件都是很好的交流方式。但為了確認(rèn)你所做的事情是正確的，沒有比一對一的交流更好的了，這也是為什么你應(yīng)該了解你的教練使用何種通訊方式，從而讓他/她第一時間獲得你的揮桿視頻或是圖片。

更有效的是，立即通過語音和視頻，讓教練對你的揮桿做出反饋。能夠提供即時的分析反饋、進(jìn)一步的建議、課程安排或是對于你問題的回答，這些是實現(xiàn)良好教學(xué)關(guān)系的必須要素。

打球水平

你的教練自己能夠達(dá)到競技高爾夫的水平嗎?你可能會驚訝于有許多高爾夫教練還未能突破90桿!這仍然是個事實，有于市場對高爾夫教練的急切需求，這種現(xiàn)象可能更加普遍。但是，選擇一個有打過職業(yè)或競技高爾夫比賽北京的教練非常重要。因為當(dāng)你處于爬坡階段或出現(xiàn)困惑時，這些教練的水平和經(jīng)驗才能真正使你受益。

但從另一方面說，偉大的球員未必能夠成為最好的教練。有些人的角色轉(zhuǎn)換非常成功，但有些人失敗了。判斷角色轉(zhuǎn)換的成功或失敗，有一個主要標(biāo)準(zhǔn)，那就是這個教練是否有能力和你這種水平的球手實現(xiàn)交流。有時候，這些教練知道他們自己是如何成為優(yōu)秀球手的，但他們的方式并不一定適合你去釋放潛能。當(dāng)一個教練找不到方法讓他/她的球員進(jìn)階到某種水平時，這個教練也快到末路了。

不論你的教練是誰，他/她能力的試金石，是他/她是否能用最簡單的技巧向你展示你應(yīng)該做什么。如果這個教練不能向你做演示，他/她很可能不知道想要讓你做什么。

你最終選擇的高爾夫教練應(yīng)該是你信任的、能夠交流的，在此基礎(chǔ)上他/她通過恰當(dāng)?shù)募妓嚮蚬ぞ邘椭氵_(dá)成目標(biāo)。什么時候給你糾正揮桿，什么時候讓你保持現(xiàn)有的揮桿，教練應(yīng)該有敏銳的直覺。另外，在球場外和教練有相似的興趣和價值觀，能夠幫助你和教練建立良好的關(guān)系。但選擇教練的底線，是我上文中所提到的各個要點。你的教練應(yīng)該勤練教學(xué)技能，就像醫(yī)生不斷提高醫(yī)術(shù)一樣，這是長期的功課。好的教練應(yīng)該能夠首先做研究、問問題、了解你的需求，然后進(jìn)行教學(xué)。希望通過本文的一些建議，能夠讓你用在請教練上的金錢、資源和時間投入利益最大化，同時，盡量讓你規(guī)避彎路。