青島市政協(xié)委員、青島市籃球橄欖球運(yùn)動(dòng)管理中心乒乓球高級教練宿磊。(來源：受訪者)

信網(wǎng)12月30日訊（記者 顧青青）青島有1000余所中小學(xué)，普遍存在勞動(dòng)教育課程和教師短缺的現(xiàn)象，甚至勞動(dòng)教育課程被其他升學(xué)考試指定考試科目所取代。根據(jù)青島市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)方案》，今年兩會，青島市政協(xié)委員、青島市籃球橄欖球運(yùn)動(dòng)管理中心乒乓球高級教練宿磊，提出加大力度發(fā)展中小學(xué)生勞動(dòng)教育的提案。

教育部于近年印發(fā)的《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》出“勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須開展的教育活動(dòng)”。

2022年7月，青島市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)方案》中提出，區(qū)分不同學(xué)段、類型學(xué)生特點(diǎn)，開展勞動(dòng)教育?！暗F(xiàn)在青島1000余所中小學(xué)普遍存在相關(guān)課程短缺，師資人才匱乏的問題。從家長和社會面上來看，也存在對勞動(dòng)教育的重視程度不足、支持力不夠的情況。且目前山東省大部分師范大學(xué)沒有設(shè)立勞動(dòng)教育專業(yè)，即便設(shè)立專業(yè)的相關(guān)院校，也存在生源嚴(yán)重不足的情況，限制了教學(xué)規(guī)模，嚴(yán)重影響了投入中小學(xué)教育一線的教師數(shù)量?！?/p>

對此，青島市政協(xié)委員宿磊建議青島積極探索勞動(dòng)教育辦學(xué)新模式，加強(qiáng)對中小學(xué)勞動(dòng)教育管理工作，提升其在對學(xué)?？己酥械姆种当戎?；因地制宜地建立校內(nèi)勞動(dòng)基地，優(yōu)化開發(fā)校本勞動(dòng)課程，聘請校內(nèi)外專家定期增設(shè)拓展生存能力等訓(xùn)練及與新時(shí)代密切相關(guān)項(xiàng)目課程；對學(xué)生在勞動(dòng)教育中各方面進(jìn)行評價(jià)并納入畢業(yè)生檔案，對獲得相關(guān)勞動(dòng)教育獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生提供相應(yīng)升學(xué)就業(yè)落戶等優(yōu)惠政策；加強(qiáng)勞動(dòng)教育與各學(xué)科之間的結(jié)合，與思政教育、技術(shù)課程、職業(yè)生涯規(guī)劃、校園文化建設(shè)、課外興趣小組等結(jié)合。

此外，他在提案中建議進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對勞動(dòng)教育相關(guān)專業(yè)的招生、考試及就業(yè)等的宣傳，擴(kuò)大勞動(dòng)教育專業(yè)的影響力；增設(shè)與勞動(dòng)教育相關(guān)專業(yè)的師范類專業(yè)，完善勞動(dòng)教育教師的學(xué)歷學(xué)位培養(yǎng)體系；抓好師資培訓(xùn)，將勞動(dòng)教育教師的專業(yè)培訓(xùn)納入中小學(xué)教師培訓(xùn)范疇，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地對勞動(dòng)教育的管理人員、任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高勞動(dòng)教育工作人員的綜合素質(zhì)；增加對師生勞動(dòng)教育方面的各級各類競賽，助力勞動(dòng)教育老師的專業(yè)發(fā)展。駐青高校山東體育學(xué)院萊西校區(qū)和各中小學(xué)建立合作，采用廣泛招生的方式培養(yǎng)勞動(dòng)教育相關(guān)師資。省內(nèi)退役運(yùn)動(dòng)員或教練入校再深造進(jìn)修，對勞動(dòng)教育系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，為島城勞動(dòng)教育師資儲備奠定基礎(chǔ)。

其次，宿磊還提出應(yīng)不斷提升勞動(dòng)教育與信息技術(shù)的融合度。將信息技術(shù)與勞動(dòng)教育課程實(shí)施緊密結(jié)合，給予課程建設(shè)的專業(yè)指導(dǎo)和大力支持；結(jié)合校內(nèi)外實(shí)情開發(fā)智能軟件為勞動(dòng)教育的考評提供必要的技術(shù)支持；更新校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地配套設(shè)備，提升信息化智能化管理方式；利用信息技術(shù)對學(xué)生及家長在校內(nèi)外勞動(dòng)教育觀念的意識形態(tài)方面開展教育工作，著力扭轉(zhuǎn)性別對勞動(dòng)教育帶來的不良影響，特別強(qiáng)化男性家長在學(xué)生勞動(dòng)教育中的關(guān)鍵地位和示范作用，積極倡導(dǎo)男女平等的校內(nèi)外新時(shí)代勞動(dòng)教育觀。