師資介紹

文化課教師

張悅軒

Q：張老師，是什么樣的機緣讓您選擇了教育行業(yè)呢？

張：我個人比較喜歡這個行業(yè)，所以在大學時期的寒暑假就一直在培訓班做兼職，接觸過各個年齡段的孩子，交了很多的大小朋友。越是深入了解越是喜歡這份工作，后來開始系統(tǒng)地學習培訓并拿下了教師資格證，成為了一名真正的人民教師。

張悅軒老師與小朋友在一起

Q:那您又如何怎樣選擇了電競教育呢？

張：哈哈，說實話，來之前我對電競的了解不是很多，來了之后呢，通過跟電競少年們的朝夕相處，也讓我更多的了解了電競。我超愛這種相互的關系，我教他們文化課，他們教給我很多新穎的知識，毫不夸張地說，他們讓我邁進了一個全新的世界，這是一種共同的進步，就這樣，我們大家慢慢產生了共同話題，這也已經成為了我生活中的一種樂趣。

Q：張老師兼任語文課和政治課，那請問張老師電競教育的文化課與傳統(tǒng)教育的文化課有什么不同呢？

張：不同的點有很多，首先是所學知識的難易程度，電競教育的出發(fā)點還是扎實基礎，基礎是學好一切學科的根本。其次是靈活度，電競教育對于文化課的要求是比較靈活的，有的知識并不需要死記硬背，而是抓關鍵詞，這就要求老師多些耐心，不能是講完內容劃完重點就結束，剩下的全部扔給孩子去背去記，這樣孩子的壓力會非常大，老師必須幫學生理解、整理以及組合關鍵詞和得分點，這樣效率才會更高，學生的得分率也會更高。再就是考試要求，相對于全國統(tǒng)考，春考和單招會比較容易一些，但是這兩種類型的考試并不代表含金量低，只是更有針對性，可以提前選擇自己喜歡的專業(yè)進行考試獲得更高的學歷，專業(yè)占比比較重，所以對于文化課要求就會相對低一些。

張悅軒老師正在授課

Q:很多同學語文成績不是很好，您認為怎樣才是學好語文最好的方式？

張：根據(jù)試卷題型我說一下幾點：一、打牢基礎，字音字形，句式標點。古詩詞背誦等都是在于基礎得牢固程度；二、認真專注的聽講，賞析和閱讀理解的答題形式比較固定，得分點也比較固定，多跟著老師的思維走幾次就能把握的比較明確，答題思路也會比較明確；三、課外要多拓展，學會日積月累，多觀察，不止要觀察周圍的事物，更要對自己的內心情感多做了解，這是對寫作水平一個很好的提高，肚子里有墨水才能寫出好的文章，對自己了解的越多，感情就會表達的越豐富。

Q:您的執(zhí)教風格是怎樣的呢？

張：我個人很排斥傳統(tǒng)的授課方式，老師講，學生聽，全程沒有互動沒有興趣點，老師講課的重點就是趕進度重復知識點，結果剛開課15分鐘，孩子們睡了一大半。我喜歡邊講課邊做拓展，你可以拓展歷史知識，可以拓展文言文知識，我的文言文知識有的是從相聲中學來的，有的是從書里看來的，這就要求老師們也得去日積月累，不斷學習。

作為老師首先得做到的是讓孩子想上你的課，然后讓他們很自然的來接受知識，拓展知識不僅能提升孩子學習興趣還能加深孩子印象并讓他們學到更多的知識，當然這并不是一蹴而就的，也并不是適合所有的學生群。