8月1日，在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽項(xiàng)目中，蘇炳添以9.98秒獲得第6名。新京報(bào)制圖 高俊夫

最近，除了驕人的成績和高學(xué)歷，蘇炳添自己研究自己的行為也引發(fā)廣泛關(guān)注。據(jù)了解，早在2019年，蘇炳添就曾以第一作者的身份發(fā)表題為《新時(shí)代中國男子100m短跑：回顧與展望》的論文。

這是蘇炳添以自己為研究對(duì)象的論文。研究者當(dāng)然不只是蘇炳添，是有一個(gè)研究小組，但因此項(xiàng)“操作”的特殊性，引發(fā)了外界的廣泛關(guān)注。

既要借鑒他人，也要研究自己

當(dāng)今的競(jìng)技體育是一個(gè)綜合性的行為，不僅有運(yùn)動(dòng)員、教練和后勤保障人員組成的團(tuán)隊(duì)共同參與，也需以科研為基礎(chǔ)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。這樣既有利于提高成績，也能保障運(yùn)動(dòng)員的安全。

而科學(xué)訓(xùn)練不僅要參照和借鑒世界先進(jìn)水平運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練方式、理念和成果，還要借鑒最新科學(xué)研究的結(jié)果。

此外，運(yùn)動(dòng)員以自身為研究對(duì)象也是必要之舉，一邊研究，一邊提高自身水平，由此幫助運(yùn)動(dòng)員不斷提高成績。蘇炳添的成果正是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上。

事實(shí)上，蘇炳添的情況并非孤例。跆拳道金牌獲得者趙帥也曾發(fā)表論文《趙帥2019年世界跆拳道錦標(biāo)賽技術(shù)分析》，分析自己的跆拳道技術(shù)；體操世錦賽吊環(huán)冠軍陳一冰的碩士論文《陳一冰重大比賽心理準(zhǔn)備與應(yīng)用研究》，也是在研究自己。

除了以自己為研究對(duì)象，還有以自己從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或更廣泛的體育運(yùn)動(dòng)為對(duì)象，并將自己結(jié)合進(jìn)去的研究。

鄧亞萍的博士論文《奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)中國發(fā)展的影響：多領(lǐng)域分析》，惠若琪的碩士論文《中國女子排球聯(lián)賽發(fā)展現(xiàn)狀分析》即屬此列。

鄧亞萍的研究更宏觀，以奧林匹克運(yùn)動(dòng)對(duì)中國發(fā)展的影響展開；而惠若琪的研究，則結(jié)合排球運(yùn)動(dòng)來分析中國排球的發(fā)展。這些研究都具有現(xiàn)實(shí)意義。

是否為“王婆賣瓜”？

不過，也有觀點(diǎn)質(zhì)疑，運(yùn)動(dòng)員研究自己能否做到客觀、準(zhǔn)確和真實(shí)，是否有王婆賣瓜之嫌？

其實(shí)，這一點(diǎn)用不著擔(dān)心，因?yàn)闊o論什么研究都要以事實(shí)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以科學(xué)試驗(yàn)設(shè)計(jì)是否符合邏輯和實(shí)際情況為準(zhǔn)繩，以結(jié)果為依據(jù)。蘇炳添研究自己也不例外。

在其論文中有一張數(shù)據(jù)圖，是2010年-2018年中國男子100m短跑年度前3名最好成績示意圖。這張圖中的很多數(shù)據(jù)都是他自己跑出來的，且有其他兩名運(yùn)動(dòng)員的成績?yōu)閰⒄铡?/p>

這些成績大都是運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)外各項(xiàng)大賽中所得，在國家田協(xié)、國際田聯(lián)和奧委會(huì)都有記錄和數(shù)據(jù)，誰也無法造假。

事實(shí)上，運(yùn)動(dòng)員研究自己的另一益處是，其研究成果可以為同一項(xiàng)目的其他運(yùn)動(dòng)員所借鑒，讓同行也獲得寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

中國女子體操唯一單項(xiàng)大滿貫獲得者何可欣的本科論文《中國女子體操全能實(shí)力分析——以2014年世界體操錦標(biāo)賽為例》，便分析了2014年的南寧體操世錦賽女子全能前三名運(yùn)動(dòng)員和中國女子全能運(yùn)動(dòng)員的成績，為中國運(yùn)動(dòng)員提供了一個(gè)了解自身優(yōu)勢(shì)和不足的科學(xué)解讀。

而何可欣碩士論文《2020年第32屆奧運(yùn)會(huì)體操女子高低杠成套動(dòng)作編排的制勝因素研究》，也從自身從事的高低杠項(xiàng)目給出了科學(xué)的分析和感性的經(jīng)驗(yàn)，為中國女子體操隊(duì)在本屆東京奧運(yùn)會(huì)高低杠項(xiàng)目奪取金牌提供借鑒和參考。

就此去看，運(yùn)動(dòng)員研究自己，不僅擴(kuò)大了科研的疆域，且由于是自己熟悉的領(lǐng)域，也為本項(xiàng)目本領(lǐng)域的其他運(yùn)動(dòng)員提供了一種切身體驗(yàn)，無疑具有科學(xué)的指導(dǎo)作用。

特約撰稿人|張?zhí)锟?/p>

編輯|馬小龍

校對(duì)|吳興發(fā)