很多家長對孩子的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或不清晰，一點也不在乎。在很小的時候不給予及時糾正，長大了卻怨天尤人。那你知道，兒童發(fā)音不準(zhǔn)確的主要原因是什么嗎？

1、受到周圍的環(huán)境影響。

在兒童語言學(xué)習(xí)階段，有些家長忙于工作，忽視了孩子的語言訓(xùn)練。由于兒童的語言掌握是在模仿和交流中逐漸提高，如果沒有一個好的語言榜樣，他們會不自覺地學(xué)習(xí)一些當(dāng)?shù)胤窖曰蚰：陌l(fā)音，這使得孩子們很難取得進步。

2、父母認為孩子的發(fā)音很好玩。

很多父母會覺得孩子用可愛的童音重復(fù)錯音很有趣，便讓這個現(xiàn)象隨意發(fā)展，這就造成孩子潛意識里覺得自己發(fā)音是對的。

3、孩子思維與語言發(fā)展不平衡。

隨著孩子們自身思維的發(fā)展快，他們想要表達的東西也很多，但由于腦子里的的詞匯量太少，便會用一些模糊的聲音來代表自己想說的。另外，由于孩子對一些詞匯的真實意思不了解，所以在重復(fù)大人說話的時候經(jīng)常出錯。

如何幫孩子糾正發(fā)音呢？糾正發(fā)音的方式有哪些？

1、給孩子一個良好的語言環(huán)境

和孩子說話時，盡量慢一點，盡可能標(biāo)準(zhǔn)地使用普通話發(fā)音，這樣孩子就可以聽到更多標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的聲音。我們還要鼓勵孩子說話，給孩子大膽犯錯的機會，但對于他們的錯誤，要慢慢改正。

2、培養(yǎng)孩子的聽音能力和閱讀能力

兒童的聽力需要培養(yǎng)，通過漢語拼音幫助孩子們學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。當(dāng)他們會拼寫時，他們就會閱讀和說話了。教孩子發(fā)音時，讓孩子們看到成人的口型。

閱讀能力實際上是指兒童的學(xué)習(xí)和邏輯思維能力，對一幅圖畫、一個小故事的理解是兒童心理活動的體現(xiàn)。養(yǎng)成睡前親子閱讀和講故事的習(xí)慣，將大大提高孩子的閱讀能力。

標(biāo)簽：親子成長、育兒、早期教育

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