原標(biāo)題：一年級(jí)的孩子怎么學(xué)好拼音？專業(yè)人士來(lái)分享！

拼音是孩子認(rèn)字的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。有的孩子小學(xué)拼音沒學(xué)好，學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候也會(huì)很難，有些孩子也就不會(huì)好好學(xué)。這就需要家長(zhǎng)，重新帶孩子學(xué)習(xí)一下。那么，一年級(jí)的孩子怎么學(xué)好拼音？

1、讓孩子產(chǎn)生興趣是關(guān)鍵

一年級(jí)的孩子怎么學(xué)好拼音？雖然父母都知道孩子都必須學(xué)拼音，但是孩子對(duì)拼音沒有產(chǎn)生興趣的話，孩子就不愿意學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的興趣才是關(guān)鍵。如果只是給孩子用拼音卡，讓孩子反復(fù)跟讀的話，時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)覺得索然無(wú)味。因此，要想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

我家孩子之前就是這樣的情況，對(duì)拼音不感興趣，不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直也不好，直到朋友介紹，在途途課堂學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，不僅成績(jī)提升了很多，孩子的思維和學(xué)習(xí)態(tài)度都有了360度大轉(zhuǎn)變，作為家長(zhǎng)省心不少!

2、講故事

家長(zhǎng)可以借助課本上的情境圖，給孩子編一些小學(xué)拼音有關(guān)的故事。還可以借助一些故事繪本，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)拼音家族的成員，學(xué)會(huì)拼讀，家長(zhǎng)可以利用課本上的情境圖，讓孩子們觀察，圖上都有什么，練習(xí)說(shuō)話。然后將孩子們的話串聯(lián)起來(lái)，就是一個(gè)有趣的故事，讓從故事中學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)音，注意口型舌頭的變化。

3、一定要鼓勵(lì)孩子動(dòng)筆寫

無(wú)論寫的好還是不好，甚至是無(wú)論孩子寫的是對(duì)還是錯(cuò)。先讓他提起筆來(lái)愿意寫。有空閑的家長(zhǎng)，也可以和孩子一起寫，寫完讓孩子當(dāng)老師，評(píng)評(píng)看哪個(gè)字母最漂亮，哪個(gè)字母最丑，孩子在當(dāng)小裁判的同時(shí)，也會(huì)漸漸把拼音寫好了。

4、編兒歌、順口溜

父母可以把拼音編成兒歌或者是順口溜，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)既有趣又容易掌握，還不容易忘記。家長(zhǎng)可以按照拼音的樣子和發(fā)音編一些小兒歌和順口溜，或者找一些拼音兒歌和孩子一起讀，一定可以事半功倍。

5、先把課本上的內(nèi)容學(xué)好

把一年級(jí)的課本再翻出來(lái)，從頭學(xué)起，單韻母，聲母，復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，一項(xiàng)一項(xiàng)的來(lái)，多讀多練，反復(fù)認(rèn)讀，只要孩子用心，家長(zhǎng)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，沒有學(xué)不會(huì)的。網(wǎng)上有很多教拼音認(rèn)讀的視頻和音頻，也可以給孩子看看。

一年級(jí)的孩子怎么學(xué)好拼音？家長(zhǎng)可以通過游戲等方式調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。家長(zhǎng)可通過以上方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)拼音，日常讓孩子經(jīng)常開口練習(xí)，慢慢養(yǎng)成語(yǔ)感，孩子學(xué)習(xí)拼音就簡(jiǎn)單了。父母和孩子任何的親子互動(dòng)練習(xí)，都應(yīng)盡量以活潑元素為主 ，家長(zhǎng)和孩子的師生角色可互換，以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。返回搜狐，查看更多

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