漢語(yǔ)拼音：“拼讀+書(shū)寫(xiě)”口訣表
漢語(yǔ)拼音：“拼讀+書(shū)寫(xiě)”口訣表
文/郭學(xué)萍
前言
我?guī)T高年級(jí)，回過(guò)頭來(lái)教一年級(jí)，就像手持一把青龍偃月刀，面對(duì)一群拿著毛絨玩具的小屁孩——不著力。
昨天上午兩節(jié)語(yǔ)文課，教了《漢語(yǔ)拼音1》，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)：ɑ o e。今天上《漢語(yǔ)拼音2》，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)：i u ü
。日子過(guò)得瑣碎而忙碌。
課間，娃娃們都拿著《長(zhǎng)辮子老師，漫讀必背古詩(shī)文130篇》找我背誦。每背誦一首，我就會(huì)在標(biāo)題上簽上背誦日期，然后再獎(jiǎng)勵(lì)給背誦者“1分”積分卡，滿10分，換一個(gè)大拇指貼，貼在班級(jí)榮譽(yù)樹(shù)自己的照片旁。
第四周剛剛開(kāi)始，好幾個(gè)娃娃已經(jīng)背完了低段的13首古詩(shī)。有的今天已經(jīng)把《長(zhǎng)辮子老師漫讀必背古詩(shī)文130篇》（3-4）書(shū)帶過(guò)來(lái)了。
早晨，在“全國(guó)創(chuàng)意寫(xiě)作種子教師群”中，山東的張榮云老師發(fā)了一段她班上孩子晨讀《長(zhǎng)辮子老師漫讀必背古詩(shī)文130篇》的視頻?？吹阶约旱臅?shū)被全國(guó)各地小朋友當(dāng)成了晨讀材料，內(nèi)心是喜悅的。
溫故知新
我習(xí)慣整體備課，也就是習(xí)慣用俯瞰的視角，看某一階段的教學(xué)內(nèi)容。比如“漢語(yǔ)拼音”版塊，我就是一口氣備完整個(gè)7周內(nèi)容。這樣好處是：上課時(shí)，會(huì)有一種“整體感”。
昨天，長(zhǎng)辮子老師就和大家分享《漢語(yǔ)拼音：書(shū)寫(xiě)筆順+四線格位置（兩張表）》。
漢語(yǔ)拼音：書(shū)寫(xiě)筆順及四線格位置
1.
ɑ: 一筆左半圓，二筆豎右彎，占中格。
o: 一筆圓 (左上起筆)，占中格。
e: 一筆橫再左半圓，占中格。
2.
i: 一筆豎，二筆點(diǎn)，占上中格。
u: 一筆豎右彎, 二筆豎，占中格。
ü: 一筆豎右彎, 二筆豎，三筆點(diǎn)，四筆點(diǎn)，占上中格。
y: 一筆右斜，二筆左斜，占中下格。
w:一筆斜下斜上，二筆斜下斜上，占中格。
3.
b: 一筆豎，二筆右下半圓，占上中格。
p: 一筆豎，二筆右上半圓，占中下格。
m:一筆豎，二筆右彎豎，三筆右彎豎，占中格。
f: 一筆左彎豎，二筆橫，占上中格。
4.
d: 一筆左下半圓，二筆豎，占上中格。
t: 一筆豎右彎，二筆橫，占上中格。
n: 一筆豎, 二筆右彎豎，占中格。
l: 一筆豎，占上中格。
5.
ɡ: 一筆左上半圓, 二筆豎左彎，占中下格。
k: 一筆豎，二筆左斜右斜，占上中格。
h: 一筆豎, 二筆右彎豎，占上中格。
6.
j: 一筆豎左彎，二筆點(diǎn)，占上中下格。
q: 一筆左上半圓，二筆豎，占中下格。
x: 一筆右斜，二筆左斜，占中格。
7.
z: 一筆橫左斜橫，占中格。
c: 一筆左半圓，占中格。
s: 一筆，占中格。
8.
r: 一筆豎，二筆右上彎，占中格。
9.
10.
11.
12.
13.
》。
01
1.四線格書(shū)寫(xiě)·口訣
拼音格，四條線，
拼音字母住里邊。
住在上個(gè)不頂天，
住在下格不踩線，
中格寫(xiě)滿頂兩邊。
02
2.字母書(shū)寫(xiě)·口訣
左半圓+豎右彎ɑɑɑ
圓圈圓圓o o o
短橫左半圓e e e
短豎加點(diǎn)i i i
豎右彎+豎u u u
u加兩點(diǎn)üüü
豎+右下半圓b b b
豎+右上半圓p p p
豎+兩個(gè)左彎豎m m m
右彎豎+橫f f f
左下半圓d d d
豎右彎+橫t t t
豎+左彎豎n n n
一豎上格到中格l l l
左半圓+豎左彎ɡ ɡ ɡ
豎+左斜右斜k k k
豎+左彎豎hhh
豎左彎+點(diǎn)j j j
左上半圓+豎qqq
右斜左斜y和x
橫折橫z z z
半個(gè)圓圈ccc
左彎右彎s s s
豎上向右一彎筆rrr
03-04
3.聲調(diào)發(fā)音·口訣
ɑ的頭上戴小帽，
讀音不同要記牢。
一聲平，二聲揚(yáng)，
三聲拐彎，四聲降。
小車平走 ā ā ā
小車上坡 á á á
下坡上坡 ǎ ǎ ǎ
小車下坡 à à à
4.標(biāo)調(diào)順序·口訣
四個(gè)聲調(diào)四頂帽，六個(gè)單韻母爭(zhēng)著要。
有a在，它先戴；a不在，o e戴；
要是i、u在一起，誰(shuí)在后面給誰(shuí)戴。
05-06
5.單韻母發(fā)音·口訣（6個(gè)）
單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，
張大嘴巴ɑɑɑ，攏圓嘴巴ooo，
嘴巴扁扁eee，牙齒對(duì)齊iii，
嘴巴小圓uuu，撅嘴吹哨üüü。
ā á ǎ à ō ó ǒ ò
ē é ě è ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
6.聲母發(fā)音·口訣（23個(gè)）
讀聲母，要留心，堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字bbb，臉盆潑水ppp
兩個(gè)門洞mmm，一根拐棍fff
馬蹄走路ddd，一把雨傘ttt
一個(gè)門洞nnn，一根木棍lll
9字加鉤ɡɡɡ，一挺機(jī)槍kkk
一把椅子hhh，i下加鉤jjj
像個(gè)9字qqq，一個(gè)叉字xxx
z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch
s加椅子shshsh，禾苗向日rrr
像個(gè)2字zzz，半個(gè)圓圈ccc
半個(gè)8字sss，像個(gè)樹(shù)杈yyy
像把折尺www
07-08
7.jq x y與ü·拼讀·口訣
小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了jq x 就摘帽!
8.標(biāo)調(diào)規(guī)則·口訣
先標(biāo)ɑ o e，再標(biāo)i u ü。
i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，
輕聲不標(biāo)就空著。
09-10
9.音節(jié)拼讀·口訣
兩拼法：
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！
三拼法：
聲輕介快韻母響，三音連讀不中斷。
10.平翹舌音區(qū)分·口訣
舌尖要平放，抵住上齒背，就是z、c、s
舌尖稍翹起，抵住上齒齦，就是d、t和n、l
舌尖翹起來(lái)，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r
11-12
11.復(fù)韻母拼讀·口訣
復(fù)韻母真有趣，兩個(gè)單韻母在一起。
前重后輕連著發(fā)，一口讀出就是它。
先ɑ后i ɑi\ɑi\ɑi\
姐姐和我比高矮。
先e后I ei\ei\ei\
干活用勁eieiei。
先u后I ui\ui\ui\
姐姐圍圍巾笑微微。
先ɑ后o ɑo\ɑo\ɑo\
阿姨愛(ài)穿花棉襖。
先o后u ou\ou\ou\
荷花蓮耦ououou
大海上空飛海鷗。
先i后u iu\iu\iu\
郵筒前面把信郵。
先i后e ie\ie\ie\
椰子樹(shù)葉ieieie 。
先后e üe\üe\üe\
月亮姐姐ueueue
小魚(yú)騎鵝去訪月。
先e后r er\er\er\
兩只耳朵ererer
野鵝有個(gè)小小耳。
（注：er獨(dú)立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。）
12.鼻韻母拼讀·口訣
鼻韻母，真是巧；口里的氣往鼻子跑。
前鼻韻母有五個(gè)，后鼻韻母有四個(gè)。
前鼻音韻母（5個(gè)）
ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安門
en\en\en\ e+n白鵝門前把鈴摁
in\in\in\ i+n穿衣出門笑吟吟
un\un\un\ u+n烏鴉門前修車輪
ün\ün\ün\ ü+n 小魚(yú)撞門頭發(fā)暈
后鼻韻母（4個(gè)）
ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\ ɑ+nɡ 阿姨走路頭高昂
enɡ\enɡ\enɡ\ e+nɡ 白鵝唱歌哼哼哼
inɡ\inɡ\inɡ\ i+nɡ 一件花衣送老鷹
onɡ\onɡ\onɡ\ o+nɡ 公雞喔喔要捉蟲(chóng)
整體認(rèn)讀音節(jié)（16個(gè)）
zhi chi shi ri zi ci si （自成音節(jié)要加i ）
yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ
聲母與整體認(rèn)讀音節(jié)區(qū)別兒歌
z c s（zh ch sh r）是聲母，發(fā)音只能輕又短。
zi ci si（zhi chi shiri）是音節(jié)，發(fā)音需要響又長(zhǎng)。
13-14
13.音節(jié)拼讀·口訣
擺好聲母的口形，發(fā)準(zhǔn)韻母的聲音
兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰！
三拼法：聲輕介快韻母響，三音連續(xù)不中斷。
14.拼音休息操·口訣
1.點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來(lái)做拼音休息操。
動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來(lái)背聲母表b p m f ......
扭扭脖子，扭扭腰，我們來(lái)背韻母表a o e ......
站要直，坐要正，我們來(lái)背整體音節(jié)認(rèn)讀表zhi chi ......
專心聽(tīng)，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音基礎(chǔ)牢。
2020秋 ·開(kāi)學(xué)季
開(kāi)學(xué)寫(xiě)給每一位家長(zhǎng)
2020秋 ·寫(xiě)字指導(dǎo)
2020秋·課外閱讀
構(gòu)建“整本書(shū)”創(chuàng)意閱讀體系（一）
建構(gòu)“整本書(shū)”創(chuàng)意閱讀體系（二）
2020秋 ·創(chuàng)意寫(xiě)作
“創(chuàng)意寫(xiě)作”
2020秋 · 絕招教師
李燕老師：一年級(jí)“新生家長(zhǎng)會(huì)“（南京）
宋婕老師：二年級(jí)“每日記錄本”（南京）倪惠妮老師：三上“超級(jí)作文本”（云南） 肖老師：四上“眉批式班級(jí)文集”（江蘇）章麗云老師：五上“摘抄賞析單”（浙江）崔作舟老師：六上“思維導(dǎo)圖”（湖南）
黃松林老師：低段“圖話作文”（云南）
2020秋期 · 新課預(yù)習(xí)
統(tǒng)編教材一上· 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-8單元）
統(tǒng)編教材二上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-4單元）
統(tǒng)編教材二上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（5-8單元）
統(tǒng)編教材三上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-4單元）
統(tǒng)編教材三上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（5-8單元）
統(tǒng)編教材四上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-4單元）
統(tǒng)編教材四上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（5-8單元）
統(tǒng)編教材五上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-4單元）
統(tǒng)編教材五上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（5-8單元）
統(tǒng)編教材六上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（1-4單元）
統(tǒng)編教材六上 · 新課預(yù)習(xí)手冊(cè)（5-8單元）
2020秋·課后習(xí)題
統(tǒng)編教材1-6年級(jí)·上冊(cè)·第一單元·課后習(xí)題答案
統(tǒng)編教材1-6年級(jí)·上冊(cè)第二單元·課后習(xí)題答案
2020
秋 · 必背古詩(shī)
編教材1-6年級(jí) · 古詩(shī)文 · 分級(jí)閱讀指導(dǎo)
讀古詩(shī) · 學(xué)寫(xiě)作 · 練書(shū)法（第1課-詠鵝）
讀古詩(shī) · 學(xué)寫(xiě)作 · 練書(shū)法（第2課-所見(jiàn)）
讀古詩(shī) · 學(xué)寫(xiě)作 · 練書(shū)法（第3課 - 蟬 ）
讀古詩(shī) · 學(xué)寫(xiě)作 · 練書(shū)法（第4課-梅花）
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2020
秋 · 書(shū)中作家
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2020秋 · 單元習(xí)作
統(tǒng)編教材（上冊(cè)）必背課文·寫(xiě)作要點(diǎn)·詳解
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統(tǒng)編教材 · 單元習(xí)作 · 立體評(píng)價(jià)表（五上）
統(tǒng)編教材 · 單元習(xí)作 · 立體評(píng)價(jià)表（六上）
統(tǒng)編教材?單元習(xí)作?立體評(píng)價(jià)表（云盤提?。?/span>
2020
秋 · 投稿指南
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詩(shī)意人生 · 隨筆
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必背課文 · 音頻
統(tǒng)編教材1-6年級(jí)（下冊(cè)）必背課文（低·音頻）
統(tǒng)編教材1-6年級(jí)（下冊(cè)）必背課文（中·音頻）
統(tǒng)編教材1-6年級(jí)（下冊(cè)）必背課文（高·音頻）
古詩(shī)文 · 公開(kāi)課
統(tǒng)編教材（下冊(cè)）古詩(shī)文公開(kāi)課（01-03講）
統(tǒng)編教材（下冊(cè)）古詩(shī)文公開(kāi)課（04-06講
）
統(tǒng)編教材（下冊(cè)）古詩(shī)文公開(kāi)課（07-09講
）
統(tǒng)編教材（下冊(cè)）古詩(shī)文公開(kāi)課（10-12講
）
統(tǒng)編教材（下冊(cè)）古詩(shī)文公開(kāi)課（13-15講
）
種子教師 · 公示
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