封面新聞?dòng)浾?蔡世奇

孫瑞是名90后教師，他在安徽合肥一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作，負(fù)責(zé)電競(jìng)理論課，并兼任學(xué)校的電競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)管理。

這位學(xué)生時(shí)代就在組建電競(jìng)社團(tuán)的現(xiàn)任教師，曾經(jīng)作為教練帶領(lǐng)學(xué)校的王者榮耀戰(zhàn)隊(duì)WUCG獲得東區(qū)冠軍。第四屆王者榮耀全國(guó)大賽的FMVP選手殷家寶（ID：未央），正是他帶過(guò)的學(xué)生。

孫瑞（右一）帶領(lǐng)學(xué)生們參加WUCG大賽，左三為殷家寶

今年，孫瑞以一個(gè)新的身份參加了第五屆王者榮耀全國(guó)大賽：他和朋友們組隊(duì)參賽。雖然沒(méi)能通過(guò)海選，但這次的經(jīng)歷也讓他對(duì)電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展有了新的觀察。

大學(xué)期間打破偏見(jiàn)組建電競(jìng)社團(tuán)

孫瑞是在安徽蕪湖讀的大學(xué)，主修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但這個(gè)較為傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)面相對(duì)較窄，他在剛上大學(xué)時(shí)對(duì)于自己未來(lái)的規(guī)劃感到迷茫。

從小喜歡玩游戲的孫瑞發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)校當(dāng)時(shí)并沒(méi)有電競(jìng)社團(tuán)，于是他便和志同道合的同學(xué)籌備組建電競(jìng)社?？僧?dāng)他把資料交到學(xué)校的分管部門(mén)后，卻被老師拒絕了——那時(shí)的老師對(duì)電競(jìng)有一定偏見(jiàn)，認(rèn)為電競(jìng)就是玩游戲，所以沒(méi)有批準(zhǔn)電競(jìng)社的成立。

孫瑞大學(xué)期間組建的電競(jìng)社參賽獲獎(jiǎng)

后來(lái)孫瑞不得不把社團(tuán)的名字改成“計(jì)算機(jī)社”，才獲準(zhǔn)通過(guò)，社員們慢慢通過(guò)參加一些比賽獲得了各類(lèi)榮譽(yù)，社團(tuán)也終于得到了學(xué)校的支持，并得以“正名”。

那次被拒其實(shí)觸動(dòng)了孫瑞，為他日后走上教師崗位，改變外界對(duì)電競(jìng)的偏見(jiàn)埋下了一顆種子。

成為教師深入“輪轉(zhuǎn)”電競(jìng)產(chǎn)業(yè)多個(gè)環(huán)節(jié)

在電競(jìng)社團(tuán)擔(dān)任部長(zhǎng)期間，孫瑞有了很多組織同學(xué)參賽、對(duì)內(nèi)外溝通，甚至安排行程這樣的工作，但那都是站在業(yè)余電競(jìng)愛(ài)好者的角度，對(duì)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)有著濃厚興趣的他，在大三實(shí)習(xí)時(shí)開(kāi)始接觸更多的電競(jìng)產(chǎn)業(yè)崗位。

實(shí)習(xí)期間，孫瑞先后在虎牙直播的工會(huì)里做MOBA類(lèi)電競(jìng)主播的管理，這段經(jīng)歷為他積累了電競(jìng)產(chǎn)業(yè)內(nèi)容傳播方面的經(jīng)驗(yàn)，雖然是幕后工作，但隨著對(duì)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)認(rèn)識(shí)的加深，這也堅(jiān)定了他從事電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的決心。

孫瑞成為電競(jìng)教師后，在2019ChinaJoy Cup電子競(jìng)技大賽擔(dān)任主持人

2016年9月，根據(jù)《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育（專(zhuān)科）專(zhuān)業(yè)設(shè)置管理辦法》，教育部在相關(guān)學(xué)校和行業(yè)提交增補(bǔ)專(zhuān)業(yè)建議的基礎(chǔ)上，確定了2016年度增補(bǔ)專(zhuān)業(yè)共13個(gè)，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理成為新設(shè)的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，屬教育與體育大類(lèi)下的體育類(lèi)，自2017年起執(zhí)行。

2018年，孫瑞大學(xué)畢業(yè)時(shí)，剛好合肥的這所職業(yè)學(xué)校計(jì)劃開(kāi)辟電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)有了相當(dāng)多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的孫瑞便前去應(yīng)聘，成為了學(xué)校第一個(gè)專(zhuān)門(mén)從事電競(jìng)教育的教師。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)電競(jìng)教育方興未艾，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，孫瑞摸著石頭過(guò)河，繼續(xù)接觸了更多電競(jìng)相關(guān)的資源，也不斷地拓展自己的知識(shí)面，比如在Newbee電競(jìng)俱樂(lè)部參觀學(xué)習(xí)；出鏡解說(shuō)IMC英特爾大師挑戰(zhàn)賽華中賽區(qū)總決賽，并擔(dān)任總決賽OB；承辦廠商賽事以及第三方賽事合作等等，他也逐漸總結(jié)出了自己的方法論。

孫瑞在英特爾大師挑戰(zhàn)賽總決賽擔(dān)任OB

在學(xué)校，孫瑞一方面擔(dān)任電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理的一些理論課的授課，另一方面，他還有個(gè)更佳特殊的職責(zé)——負(fù)責(zé)管理學(xué)校的戰(zhàn)隊(duì)，孵化職業(yè)電競(jìng)選手。

“雖然很多學(xué)生來(lái)報(bào)名時(shí)想的很簡(jiǎn)單，就是成為職業(yè)選手，但其實(shí)絕大部分人都不適合，只有天賦、性格和態(tài)度都符合條件的人，才有機(jī)會(huì)成為職業(yè)電競(jìng)選手?！睂O瑞說(shuō)。他告訴記者，即使很多學(xué)生無(wú)法成為職業(yè)選手，但他們可以通過(guò)綜合學(xué)習(xí)，具備從事電競(jìng)幕后，或者游戲、動(dòng)漫相關(guān)工作的技能，這也是目前電競(jìng)教育更加務(wù)實(shí)的一面，他之所以身體力行地參與電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，也是希望可以言傳身教地幫助學(xué)生們找到適合自己的方向。

學(xué)生順利走上頂級(jí)職業(yè)賽場(chǎng) 賽事電子化是電競(jìng)行業(yè)的進(jìn)步

成為電競(jìng)教師這近五年里，孫瑞帶過(guò)很多學(xué)生參加電競(jìng)比賽，給他留下最深刻印象的學(xué)生，是一個(gè)游戲ID叫“未央”的男生，在校期間孫瑞就發(fā)現(xiàn)了未央看待職業(yè)電競(jìng)的態(tài)度相當(dāng)成熟，心態(tài)也比較好，“是少數(shù)的適合打職業(yè)的學(xué)生”。把未央招進(jìn)校王者榮耀戰(zhàn)隊(duì)后，孫瑞作為戰(zhàn)隊(duì)指導(dǎo)老師，身兼經(jīng)理和教練的角色，對(duì)外聯(lián)系尋找比賽，也不斷強(qiáng)化選手們的職業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍在WUCG王者榮耀項(xiàng)目的東區(qū)奪得了冠軍，未央也被介紹到職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)成為主力。

2017年孫瑞帶領(lǐng)學(xué)生參加王者榮耀比賽，右一為未央

2021年底，未央所在的深圳MD戰(zhàn)隊(duì)在第四屆王者榮耀全國(guó)大賽成功奪冠，他也憑借出色的個(gè)人表現(xiàn)當(dāng)選FMVP。這樣的表現(xiàn)，讓他獲得了登上王者榮耀電競(jìng)最高舞臺(tái)的機(jī)會(huì)——未央在2022KPL春季轉(zhuǎn)會(huì)期被成都AG超玩會(huì)簽下，有望在新賽季成為主力打野選手。

未央成為了第四屆王者榮耀全國(guó)大賽FMVP

未央從電競(jìng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到職業(yè)選手的速度相當(dāng)快，這也深深觸動(dòng)了曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)他的孫瑞。之所以報(bào)名參加第五屆王者榮耀全國(guó)大賽，孫瑞笑稱(chēng)想換個(gè)身份感受下自己最成功的學(xué)生走過(guò)的路，“畢竟年紀(jì)大了比不過(guò)年輕人，重在參與，也能有更多經(jīng)驗(yàn)傳授給其他同學(xué)?！?/p>

這次參賽，讓接觸電競(jìng)行業(yè)多年的孫瑞感慨，現(xiàn)在的電競(jìng)基建已經(jīng)相當(dāng)完善。他告訴記者，自己上大學(xué)時(shí)代表社團(tuán)參加一些比賽，比賽時(shí)間、地點(diǎn)都要反復(fù)電話(huà)確認(rèn)，再傳達(dá)給隊(duì)員，自己當(dāng)時(shí)甚至還要安排出行車(chē)輛，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，如果參賽隊(duì)伍很多，簽到環(huán)節(jié)耗費(fèi)一個(gè)小時(shí)都是家常便飯，還要安排比賽順序、抽簽、計(jì)分，很多環(huán)節(jié)都要靠人工，也沒(méi)有反作弊、代打等技術(shù)措施。

未央剛剛加入成都AG超玩會(huì)

近年來(lái)孫瑞覺(jué)得電競(jìng)大眾賽事越來(lái)越規(guī)范化，也較為省心，“比如參加全國(guó)大賽，登錄王者人生報(bào)名時(shí)，比賽信息一目了然，參賽者的賬號(hào)也直接綁定，都電子化了，免去了很多麻煩的環(huán)節(jié)?！彼f(shuō)。

新一代家長(zhǎng)較為開(kāi)明 希望職業(yè)院校學(xué)生也能有更多就業(yè)機(jī)會(huì)

回憶起自己小時(shí)候玩游戲，孫瑞表示有過(guò)很多次被媽媽從網(wǎng)吧抓出來(lái)教訓(xùn)的“慘痛經(jīng)歷”，但成為教師后，他發(fā)現(xiàn)這一代家長(zhǎng)普遍較為開(kāi)明?！拔业膶W(xué)生家長(zhǎng)有不少是80后，他們本身就是在網(wǎng)絡(luò)普及中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，所以對(duì)游戲、電競(jìng)接受度較高，甚至有些家長(zhǎng)是主動(dòng)給孩子報(bào)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)?！睂O瑞說(shuō)。

他表示，有一些家長(zhǎng)甚至很有遠(yuǎn)見(jiàn)地為孩子規(guī)劃了就業(yè)路徑，比如有一位家長(zhǎng)從事媒體行業(yè)，特別關(guān)心孩子學(xué)的多媒體技術(shù)，也為孩子聯(lián)系了游戲新媒體相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位，最后那名學(xué)生畢業(yè)后很順利地找到了工作。

2017年孫瑞的電競(jìng)教室授課現(xiàn)場(chǎng)

孫瑞有意地幫助學(xué)生們積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今年他剛剛帶學(xué)生們?yōu)橐患矣螒蚬镜男掠螒蛏暇€(xiàn)做了全案的宣傳工作，好幾名學(xué)生也對(duì)這項(xiàng)工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。一些游戲技術(shù)過(guò)硬，或者表達(dá)能力很強(qiáng)，但無(wú)法成為職業(yè)選手的學(xué)生，在孫瑞的鼓勵(lì)下做起了游戲自媒體，有人已經(jīng)在短視頻平臺(tái)積累了幾十萬(wàn)粉絲，成了小有名氣的游戲博主或主播。

近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)政策，鼓勵(lì)高職學(xué)生繼續(xù)深造，這讓孫瑞有了新的目標(biāo)：培養(yǎng)更多學(xué)生升入本科。雖然已經(jīng)嘗試幫學(xué)生開(kāi)辟了很多就業(yè)渠道，但孫瑞也坦言，高職學(xué)生在就業(yè)時(shí)還是處于劣勢(shì)，尤其越來(lái)越多的大學(xué)也開(kāi)設(shè)了電競(jìng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。他希望有志深造的學(xué)生能有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)，更加全面地發(fā)展，這樣也有助于國(guó)內(nèi)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)。

孫瑞告訴記者，自己的媽媽現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)看一些電競(jìng)的新聞，有時(shí)自己工作忙沒(méi)有看到一些電競(jìng)行業(yè)的大新聞或者新政策，媽媽甚至?xí)鲃?dòng)告訴他，并詢(xún)問(wèn)他是否會(huì)對(duì)工作有幫助。“畢竟當(dāng)媽的都希望自己孩子的工作行業(yè)越來(lái)越好，我媽還說(shuō)早知道我真的能在電競(jìng)行業(yè)工作，當(dāng)年就不去網(wǎng)吧抓我了。”他說(shuō)。

雖然孫瑞這次的全國(guó)大賽之旅早早結(jié)束，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有追上自己學(xué)生未央上一屆取得的成績(jī)，但看到曾經(jīng)學(xué)生的成功，孫瑞的成就感不亞于奪冠。

韓愈《師說(shuō)》有云：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。

未央的FMVP獎(jiǎng)?wù)?/strong>

未來(lái)一定會(huì)有更多學(xué)生在游戲內(nèi)的操作水平遠(yuǎn)超孫瑞，但只要孫瑞靠著他多年來(lái)在電競(jìng)行業(yè)積累的見(jiàn)聞和經(jīng)驗(yàn)，努力地為每一位電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生找到適合自己的路，不論是成為電競(jìng)幕后工作人員，還是職業(yè)選手、自媒體，能幫助熱愛(ài)電競(jìng)的學(xué)生一步步靠近夢(mèng)想，這位年輕的電競(jìng)教師也就完成了“Carry”的職責(zé)。

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