支教是一次鍛煉自己能力機會，也是幫助他人傳遞快樂一種方式，在短暫地思索后，選擇了利用暑假時間進行一次支教，隨后跟隨著煙臺大學(xué)“啟明星計劃”支教團隊來到了曹縣韓集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展支教活動。

支教本身就是一個成長的過程，是不斷通過實踐，探尋規(guī)律的過程。起初心里有些忐忑，回憶自己上小學(xué)的時候，記憶里只有和同學(xué)玩耍的畫面，不記得曾和同學(xué)共同解決問題。很擔心這些孩子不會聽我的管教，控制不了上課的局面，畢竟正值愛玩的年紀。便在心里默默下決心要樹立一個威嚴的形象，一定要讓他們好好聽課。第一次上課，我提前來到班級，在黑板上寫下今天要講的內(nèi)容，上課后，我故意放慢語速，調(diào)高音量，用我的聲音壓住他們，本以為這樣可以讓他們認真聽課，卻讓課堂變得沉悶，沒有達到預(yù)期的效果。后來經(jīng)歷了接連幾節(jié)沉悶的課堂，我開始反思自己，開始質(zhì)疑這樣沉悶的課堂他們真的可以學(xué)到東西嗎。直到我看到其他隊員被學(xué)生所包圍，他們在操場上快樂的奔跑，與其說他們是師生關(guān)系，更像是好朋友，在課上相互尊重，課下盡情歡笑，這才是師生間應(yīng)有的關(guān)系。我開始反思自己并轉(zhuǎn)變上課的方式，去借鑒其他隊員的課，收獲了很多，課上他們積極互動，孩子們表達著自己的觀點，盡管有的聽起來不可思議，但是很真實，活潑但又不失禮貌；課下孩子們走向老師邀請老師做游戲，分享著彼此的歡樂。

小孩子想法其實很簡單，只要他覺得有趣他便會很高興去做這件事情，此外他們也希望自己的觀點可以被認同。后來我選擇制作PPT，在課堂上穿插一些圖片和視頻，讓課堂生動一些。在美術(shù)課上，大家都在低頭認認真真地畫畫，一個女生抬著頭舉著手望向我，我本以為展現(xiàn)自己的時候到了，來到她旁邊，她告訴我，老師背景太綠了，綠的嚇人。確實是這樣，后來我把綠色的背景換成淡淡的粉色。最后慢慢由同學(xué)們喜歡的卡通人物來確定下節(jié)美術(shù)課的內(nèi)容，我只確定下節(jié)課的主題，不過多干預(yù)限制他們的繪畫內(nèi)容，去發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀作品并在班級里展示。就這樣，慢慢課堂變得活躍起來。

孩子們喜歡玩鬧，有時讓你很無奈，但有時讓你莫名的欣慰。隨著課程的不斷深入，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，在不斷往前學(xué)習(xí)的過程中也不能舍棄以前積累的知識。我除了負責學(xué)生們的美術(shù)課外，還負責4年級的語文課，語文的學(xué)習(xí)離不開漢字的讀和寫，最初布置讓他們帶著拼音寫漢字，但是很多同學(xué)都表現(xiàn)的很抵觸，不斷和我講條件，最終我由寫3遍學(xué)過的漢字改為1遍。最終交作業(yè)時很愉快的收起來，甚至有的學(xué)生說老師英明，雖然我表面沒說什么，心里還是默默肯定了他說的，我收作業(yè)來到一名女同學(xué)桌前時她送給我一張貼畫，雖然禮物很簡單，但還是很高興，就像在沙漠中求生得到一滴甘甜的山泉水，雖然微小，但足以給平平淡淡的生活帶來一絲小甜蜜，就好比生活需要儀式感，這些小感動真的很奇妙。最美的瞬間莫過于平時的點點滴滴。

受疫情的影響我們最終被迫提前結(jié)束支教活動，當時大家有的正在教室給同學(xué)們上課，有的坐在座位上修改作業(yè)。一切都來的很突然，上課的情況漸漸好轉(zhuǎn)，和學(xué)生們的關(guān)系逐漸穩(wěn)固，支教生活便結(jié)束了。制作了一半的PPT，剛收齊還未批改的作業(yè)，翻開的教學(xué)講義似乎都在訴說著這不是真的。曾經(jīng)共同度過的美好瞬間緩緩浮現(xiàn)，早上來到學(xué)校同學(xué)們主動打掃衛(wèi)生的身影，課堂上學(xué)生舉起手滿懷期待注視著你的眼神，課下大家追逐足球在操場上盡情玩耍的笑臉，放學(xué)時學(xué)生們排成排蹦蹦跳跳的溫馨畫面一幕幕昔日的場景不盡讓人感嘆這些孩子多么美好，曾經(jīng)平凡的校園生活，在此刻顯得無比珍貴。大家要在今天完成撤離，老師們都很不舍，有的老師前往校門口的超市購買了零食，有的老師走進了班級坐在最后傾聽其他老師最后的一堂課。在最后的課堂里，大家雖然只是短短十幾天的相識，但又宛如老朋友分別般，依依不舍往著彼此，分發(fā)完糖果、零食，隊員和學(xué)生們來到操場去拍一張合照紀念這段短暫且珍貴的日子，面對鏡頭大家選擇了微笑，最終在一聲聲“老師再見”中本次支教圓滿結(jié)束。

通過本次支教收獲很多，首先我找到了玩伴認識了很多新朋友，其中既有可愛的同學(xué)也有同行的隊員，大家一起踢足球，學(xué)習(xí)知識，共同進步，度過一段快樂的時光；然后懂得了和學(xué)生相處的小技巧，最好的關(guān)系不是上下級更像是好朋友，只有拿真心才能換得真心，坦誠的和學(xué)生做朋友是最簡單有效的方法；同時體驗了一把年輕的感覺，時隔多年以老師的身份來到校園，也是一次很有意義的經(jīng)歷。縱使相逢的時光短暫，但這段寶貴的時光我們將共同守護，希望學(xué)生們早日成才，期待下一次的遇見。