一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識12個生字（雙藍線中的字），讀準(zhǔn)多音字“得”的字音;會寫7個字（田字格中的字）。

2.聯(lián)系上下文了解“獨自、靜悄悄、有勁”等詞語的意思，結(jié)合生活實際積累“跳繩、踢足球”等詞語。

3.借助拼音，正確、流利地朗讀詩歌;聯(lián)系生活實際，讀出詩歌的情趣，在反復(fù)朗讀中感受詩歌的節(jié)奏，體會生活中處處有快樂。

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二、教學(xué)重點

1.聯(lián)系上下文了解“獨自、靜悄悄、有勁”等詞語的意思;

2.聯(lián)系生活實際，讀出詩歌的情趣;

3.積累動賓結(jié)構(gòu)的詞語。

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三、教材解析

1.這是一首兒童詩，全詩共4小節(jié)，分別寫了一個人玩，兩個人玩，三個人玩和許多人玩的不同樂趣。

2.課文從孩子的角度來講述對快樂的理解，一個人獨處是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學(xué)會為別人付出更是一種快樂游戲，快樂學(xué)習(xí)也快樂。

3.告訴學(xué)生生活中處處有快樂，事事有快樂，怎樣玩都會快樂，在反復(fù)誦讀中產(chǎn)生積極樂觀的生活態(tài)度。

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四、拓展

ABB式詞：靜悄悄、鬧哄哄、綠油油、笑瞇瞇、樂呵呵

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五、省略號

全詩有四處省略號，省去相應(yīng)的游戲活動。

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六、會寫字和會認(rèn)字，在書上用不同顏色的筆圈出來

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七、形近字、近義詞、反義詞和多音字

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八、會認(rèn)字，標(biāo)出偏旁部首；

用熒光筆把平舌音，翹舌音，前鼻音，后鼻音標(biāo)出來，只標(biāo)音節(jié)。

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九、把會寫字拼音，音序，部首，結(jié)構(gòu)，組詞，易出錯筆順以及拓展的成語都寫下來。

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十、課后題

動賓短語，表示做什么（從文中找）

第1節(jié)：折紙，折馬，踢毽子，搭積木，看書，畫畫，聽音樂

第2節(jié)：下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板，

第3節(jié)：甩繩子，

第4節(jié)：拔河，打籃球，開運動會。

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十一、作業(yè)格式仿照《春夏秋冬》