人教版語文三年級下冊第六單元測試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識與積累運用。（35分）

一、按注音寫詞語。（6分）

tè shū fán zhí jiǎo jié huāng mò xì jūn píng mù

_______ ________ ________ __________ _______ _________

二、形近字組詞。（5分）

凝（ ） 植（ ） 曬（ ） 幕（ ） 壤（　?。?/p>

疑（ ） 值（ ） 灑（ ） 慕（ ） 嚷（　?。?/p>

三、多音字組詞。（6分）

埋mái________ mán________ 難nán________ nàn________

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（6分）

（ ）的世界 （ ）的夜空 （ ）的陽光

（ ）的月球 （ ）的網(wǎng)絡(luò) （ ）的電腦

五、補全成語。（6分）

情不自（）五（）四海迫不（）待

目不轉(zhuǎn)（）應(yīng)有（）有戀戀不（）

六、給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（6分）

（1）太陽（ ）離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關(guān)系非常密切。

（2）地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。（ ）沒有太陽，（ ）沒有我們這個美麗可愛的世界。

（3）這些機器人（ ）撿掉在地上的水果“吃”，（ ）能不停地工作。

第二部分：閱讀積累與運用。（35分）

短文（一）（20分）

我的窗外是一條很小的巷子，在雙休日，那里幾乎整天傳來興奮的喊叫聲和砰砰的踢球聲。喊叫聲自然是孩子們的。

　　那天，我走過巷口，突然一個孩子向我腳下?lián)鋪恚覈樍艘惶?，定睛一看，撲的是足球。正是夏天，他穿著短衣短褲。地是水泥的，梆梆硬。小家伙猛撲在地，胳膊居然沒有擦破一點皮。這是城市的一道風(fēng)景線。

　　我在少年時代熱愛的是乒乓球。路口放的是門板搭的簡易的乒乓臺，連網(wǎng)子也沒有，兩塊磚頭上擱一根竹竿，也打得興致勃勃，也打得喊聲四起，也打得不知道吃晚飯。那時候我的乒乓知識不少，懂得誰是一號種子、二號種子，甚至自己也想當(dāng)“種子”。

　　我漸漸長大了。乒乓球種子沒有當(dāng)成，卻成了一個足球迷。每逢電視轉(zhuǎn)播球賽是一定要看的。我最喜歡看的是有中國隊參加的比賽，一心盼著中國足球能沖出亞洲，走向世界。

有時候，我就想，中國足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有個成語叫愚公移山，鼓勵我們不斷努力。所以，看著巷子里的小小足球隊，就有了盼頭。

（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語。（5分）

①形容興頭兒很高的樣子。（）

②比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。（）

（2）用“_____”畫出文中的排比句。（5分）

（3）“乒乓球種子沒有當(dāng)成”的意思是：

__________________________________。（5分）

（4）理解文中最后一句話的意思。（5分）

_____________________________________________________________________________

短文（二）（15分）

走進九寨，就像走入一個夢幻般的世界。

那里的山，氣勢磅礴，峰巒疊嶂；山勢陡峭挺拔，充滿著剽悍粗獷的陽剛之氣。極目遠眺，皚皚雪峰蜿蜒逶迤，幽幽谷壑清風(fēng)習(xí)習(xí)，連天云海絮浪翻騰，嶺巒峰峨時隱時現(xiàn)。山巒在云海中升降，峭峰在霧浪里沉??；劍巖絕壁拔地而起，如出鞘利劍，似定海神針，她那亭亭玉立的英姿是那么的孤傲而肅穆。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

星羅棋布的海子，被群山環(huán)抱，藍天白云，雪山彩林倒映海子中，微風(fēng)乍起，倒影輕輕搖曳，好似一個個充滿生機與活力的人間瑤池；那里蘆葦叢生，鴛鴦成雙，野鴨戲水，魚翔淺底，鷹擊長空，到處鶯歌燕舞，野趣分外盎然……九寨好似一首遠古的歌謠，激蕩起意味無窮的空靈。

（1）照樣子寫詞語。（5分）

沉?。▋蓚€字相反）（）（）

（2）短文有（　?。﹤€自然段。主要描寫了九寨的（　?。┖停ā　。┑镊攘?。（5分）

（3）文中畫線的句子把（　　　?。┱f成是（　　　?。?。（5分）

[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

第三部分：習(xí)作（30分）

你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語句要通順。

[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

[來源:Z|xx|k.Com]

參考答案

第一部分：基礎(chǔ)知識與積累運用

一、按注音寫詞語。

特殊 繁殖 皎潔 荒漠 細菌 屏幕

二、形近字組詞。

凝視植樹日曬閉幕土壤

疑問值日灑水羨慕叫嚷

三、多音字組詞。

埋葬 埋怨 難過 災(zāi)難

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

可愛 高高 燦爛

神秘 新奇 神奇

五、補全成語。

情不自（禁） 五（湖）四海 迫不（及）待

目不轉(zhuǎn)（睛） 應(yīng)有（盡）有 戀戀不（舍）

六、給句子填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）雖然但是（2）如果 就 （3）只要就

第二部分：閱讀積累與運用

短文（一）

（1）①興致勃勃 ②愚公移山[來源:Z*xx*k.Com]

（2）路口放的是門板搭的簡易的乒乓臺，連網(wǎng)子也沒有，兩塊磚頭上擱一根竹竿，也打得興致勃勃，也打得喊聲四起，也打得不知道吃晚飯。

（3）沒有成為優(yōu)秀的乒乓球隊員。

（4）作者看到巷子里的少年踢足球，就看到了中國足球沖出亞洲，走向世界的希望。

短文（二）

（1）高低 遠近

（2）3 山 海子

（3）九寨的海子 人間瑤池

第三部分：習(xí)作（略）