正月里回娘家，哥嫂們讓我看清：什么才是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富
正月里回娘家，剛坐下屁股還沒(méi)焐熱，大嫂就把話題轉(zhuǎn)到了孩子身上：
“這學(xué)期斌斌（大侄子）考得可以，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了呢?！?/strong>
“鋼琴也學(xué)得不錯(cuò)，是XX名師教的?！?/strong>
“前陣子畫的畫，在XX比賽里獲獎(jiǎng)了呢。”
二哥二嫂則是一邊笑著，一邊夸獎(jiǎng)斌斌，表示羨慕大哥大嫂好福氣，有一個(gè)這么優(yōu)秀的孩子，而沒(méi)有對(duì)自家的孩子（二侄子）贊不絕口。
但據(jù)我觀察兩個(gè)侄子的表現(xiàn)，可能跟這些評(píng)價(jià)正好相反。
自打一進(jìn)門，二侄子就沒(méi)閑著，先是幫著沏茶，緊接著又端來(lái)水果，還去廚房幫忙摘菜。
可大侄子斌斌呢，連招呼都沒(méi)打，一直癱在沙發(fā)上玩著手機(jī)，活生生的“網(wǎng)癮少年”。
看到這一幕后，我反復(fù)思考，到底養(yǎng)出怎樣的孩子，才是一個(gè)家庭最高級(jí)的炫富？
在兩個(gè)侄子和兩對(duì)哥嫂的身上，讓我看清了答案。
好的家教，是無(wú)價(jià)之寶
中午開飯了，大家相繼落座，等著兩位老人先“動(dòng)筷”。
結(jié)果，大侄子環(huán)顧四周，大喊一聲：“都等什么呢，趕緊開動(dòng)呀，我早就餓了！”
說(shuō)完之后，拿起筷子就對(duì)眼前的排骨大快朵頤，絲毫不顧及身邊的長(zhǎng)輩。
席間，有幾道菜不合大侄子的口味，他先是吃了一口，接著又吐了出來(lái)，喊道：
“真難吃！誰(shuí)愛(ài)吃誰(shuí)吃，反正我不吃。”
或許大嫂也覺(jué)得孩子有些沒(méi)禮貌，就小聲說(shuō)了兩句，告訴他要注意一下。
誰(shuí)成想，大侄子一下不樂(lè)意了，把筷子狠狠一摔，直接轉(zhuǎn)身離開了餐桌。
反觀二侄子，吃飯時(shí)不吵不鬧，一直安安靜靜地坐在父母身旁。
就算喜歡吃某一道菜，也不會(huì)狼吞虎咽，把盤子端到自己身邊，充分演繹了什么叫做“家教”。
現(xiàn)實(shí)生活里，我們常常用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量孩子的優(yōu)秀與否。
但成績(jī)真能決定一切嗎？
孩子由內(nèi)向外的優(yōu)秀，離不開好的家教，這才是真正的“無(wú)價(jià)之寶”。
家庭和睦，是最大的幸福
午飯后，大人們坐在客廳閑聊，孩子們一起出去放鞭炮。
可是，大侄子總覺(jué)得“常規(guī)”的放鞭炮方式?jīng)]意思，手拿鞭炮隨處亂扔，一不小心就摔到了弟弟妹妹身上。
小孩子被嚇得哇哇大哭，大人們聽到聲音，趕緊從屋里跑了出來(lái)。
弄明白事情的原委后，確認(rèn)兒子沒(méi)什么事，二哥二嫂就放下心來(lái)，溫和地對(duì)大侄子說(shuō)道：
“斌斌，放炮要小心呀，可千萬(wàn)不能扔到人身上?！?/strong>
另一邊，眼見(jiàn)兒子又惹了禍，大哥一下就急了。
上前拽住孩子，沖著屁股就是一腳，大侄子沒(méi)哭，可是卻把大嫂心疼壞了。
大嫂匆忙上前護(hù)住兒子，對(duì)著丈夫喊道：
“孩子犯錯(cuò)，教育兩句就得了，至于下狠手嗎！”
大哥臉上掛不住，當(dāng)場(chǎng)就和大嫂吵了起來(lái)，一時(shí)間場(chǎng)面亂成一團(tuán)，大家好說(shuō)歹說(shuō)才把兩人勸和。
《禮記》中說(shuō)：“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也?！?/strong>
家庭和睦，人心和順，才能為孩子營(yíng)造好的成長(zhǎng)環(huán)境，更具幸福感。
如果動(dòng)輒因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，夫妻倆大動(dòng)干戈，不利于孩子的身心健康，對(duì)其性格、行為習(xí)慣都會(huì)產(chǎn)生消極影響。
孩子懂得感恩，是教育最大的成功
前段時(shí)間，“干飯三姐妹”新聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
母親因?yàn)楦腥拘鹿诟邿龝灥梗?個(gè)女兒無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)，令無(wú)數(shù)網(wǎng)友大呼心寒。
確實(shí)，哪位家長(zhǎng)不希望家有“小棉襖”，懂得孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩呢？
從娘家臨走的時(shí)候，老人準(zhǔn)備了很多吃的、用的，讓我們?nèi)置媚米摺?/p>
大侄子看到后，連句謝謝都沒(méi)說(shuō)，對(duì)著一堆東西就開始挑三揀四，看到自己喜歡的，就通通搬到了自家車上。
而二侄子看到爺爺奶奶準(zhǔn)備的東西，第一時(shí)間想到的，卻是留一些給爺爺奶奶。
并且貼心地囑咐道：“爺爺奶奶你們一定要注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)一個(gè)好身體?！?/strong>
一瞬間，兩個(gè)孩子的不同舉動(dòng)，形成了再鮮明不過(guò)的對(duì)比。
尼采說(shuō)：“感恩是靈魂上的健康?！?/strong>
不懂得感恩的孩子，就算鋼琴考到十級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)５谝?，也不過(guò)是父母養(yǎng)出的“白眼狼”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上優(yōu)秀。
只有孩子懂得感恩，才是父母教育最大的成功。
結(jié)語(yǔ)：
教育的終極目標(biāo)，不是讓孩子考多少多少分，拿怎樣的名次。
而是創(chuàng)造和睦的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子由內(nèi)而外的品質(zhì)，使其懂得感恩、家風(fēng)純正，這才是一個(gè)家庭最高級(jí)別的炫富。
今日話題：你覺(jué)得養(yǎng)出什么樣的孩子，才是一個(gè)家庭真正的“炫富”？
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