關(guān)于我

我是振振，家在北京西城，今年12歲，在志成小學讀六年級。

安靜的時候喜歡閱讀、寫點文字、或癡迷于圍棋的黑白世界，

瘋狂的時候喜歡在足球場、籃球場里揮汗如雨、盡情奔跑。

當然，我也喜歡游戲。

目錄

古體文篇

觀泰記

甘南自駕行1

甘南自駕行2

詩詞之道

詩詞篇

20160903第一首小作

20161112游北海

20170204-0214東南自駕

20170311游玉淵潭

20170404春

20170416長城游記

20170501臨朐山水

20170508蝶戀花、漁家傲

20170701后海

20170720-0730草原行

20170803贈別、社工頌

20170829美國行記

20171002國慶打油詩

20171021金秋小聚

20171028天凈沙

20171109夜游什剎

20171202南鄉(xiāng)子

20171203長相思

20171225聚

20180101冬日連作

20180129-0208彩云之南行記

20180213小游云門山有感

20180325合唱有感

20180405沁園春

20180407北海公園有感

20180707聲聲慢

20180715-0801甘南自駕作品

20180910摘得新

20181028醉花陰

20181127題贈好友

20181201醉花陰

20181203浪淘沙

20190217滿江紅

20190324憶秦娥

20190406重游古北水鎮(zhèn)

游戲感想連載篇

皇室戰(zhàn)爭游戲感想連載

FIFA世界足球游戲感想連載

陸空警戒游戲感想連載

NBA live游戲感想連載

游戲協(xié)議（試行）

日常散記篇

校園的樹

提高身心素質(zhì)，爭做健康少年

我與環(huán)保的故事

錢學森回國的故事

志成這一年（學生篇發(fā)言稿）

北山小學演講稿

中秋節(jié)制作月餅活動有感

走進科技館播種科技夢

校園吉祥物創(chuàng)意大賽感想

健康人生綠色無毒——六年級年級活動

讀書漂流、童謠創(chuàng)意大賽總結(jié)表彰會新聞稿

首屆器樂大賽圓滿落幕

古體文篇

觀泰記

20180429

泰山自古為五岳之首，四海獨尊。今幸得以攀泰而觀其雄壯。

初入泰，樵夫無蹤影，仙童少幽徑。然隨山之趨深，文人騷客石刻漸顯。岱至深處，三千丈溪澗落九天，一萬仞摩登上青云。觀岱，無花紅柳綠之庸凡，無車水馬龍之喧囂。但見云海茫茫無涯，但聞峰岳傲挺可破云。天街十八盤，蜿蜒曲折，徒懸崖峭壁，觀聳立巨石，乃天工巧匠之佳作哉！巔峰玉皇頂，香煙梵繞，賞岱余脈峰巒，好似藏書閣內(nèi)閱金經(jīng)兮！

噫！岱之天險，實無愧于詩圣所云：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”

第一次嘗試古文，愿大家多多指教。

甘南自駕行1

20180716

甘南行記自臨縣后，吾等快馬加鞭，意欲一舉兩得。那兩得：一乃抵達白銀，二則盡力會合。途至小憩，偶會友車。既其二圖已得其一，遂不煩舟車勞頓，齊力同心奔白銀矣。

臨縣至白銀橫跨三省，三省分屬秦、晉。誠可謂一日行遍春秋戰(zhàn)國百年路哉！晉界屬中原，多雨而景庸凡。但入秦界，氣燥而干旱，兩旁嶙峋怪石，繁如牛毛。入秦界深，黃土高原展其面目耳。黃土久無澤，色黃中透紅。溝壑萬丈，泥沙千里。若立此丘而觀彼丘，相隔不過百尺，倘攀彼丘卻難哉！難哉！其峰無曲折。遠觀群峰，虛虛實實、綿延曲折，誠然鬼斧神工兮！絕壁之上，非楊柳依依之繁茂，亦非無草無木之凄涼。

觀此景致，吾嘆曰：“泱泱華夏有如此河山，定復(fù)漢唐之偉業(yè)哉！”噫！甘南之天險，無江南之秀雅，無古都之文韻，卻何嘗不可為一方景象兮！西北之境，堅人心，定其志，誠所謂金戈鐵馬之天府哉！吾觀西北者，乃中國以至天下第一江山兮！何謂蒼涼無物？！

甘南自駕行2

20180724

今甘南行已半余，受益頗多。甘南景之奇，天下無可匹敵。唐克以來，吾等直奔迭部。路觀景，好生不美、不奇！

路之先者，袤袤草原，比那內(nèi)蒙更勝三分。途多牛羊，亦存馬、驢之輩，何其壯也？！

于路中者，多見寺院，其民居雖不豪，然其寺院金碧輝煌，琉璃、鍍金，數(shù)不勝數(shù)。后知每家每戶虔心向佛，各各捐磚添瓦不題。

路之后，方見真景色也。其山，懸崖峭壁、直上凌霄。其水，山間奔騰，飛流直下。其植，漫山遍野、層層疊蓋。其路，蜿蜒曲折、柳暗花明。觀山、水，其險赫，天下景怎生比兮！觀植、路正疑無路，草木荒蕪，轉(zhuǎn)一彎，復(fù)見山清水秀，草茂木繁，真飄飄然欲仙境也！觀此景，世人還去各景各點，何其愚也！此界，非張家界，然勝似張家界哉！

甘南境界，多奇駿者。吾等觀畢扎尕讓，遂各安于宿處，飽餐一頓不題。

詩詞之道

20180818

今夏，吾等眾人環(huán)游西北，其風光大不同于娟秀之江南、古韻之京城。覽于山水之間，吾常憶古人邊塞之佳作，“大漠孤煙直，長河落日圓”、“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”、“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)”諸篇名作。人常問：“汝如何憶之？”吾但笑而不答。

于路之中，吾多見塞外、甘南之荒涼，其漫山遍野嶙峋怪石，繁如牛毛。深入秦界，溝壑萬丈，泥沙千里。若立此丘而觀彼丘，相隔不過百尺，倘攀彼丘卻難哉！難哉！其峰無曲折。遠觀群峰，虛虛實實、綿延曲折，誠然鬼斧神工兮！

如此之景致，世人如何不大發(fā)感慨，憶古人佳作？若觀青海湖，吾可云：“漢下白登道，胡窺青海灣”，奔臘子口，吾可憶：“紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻”，至門源，吾可思：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”。故人留如此浩瀚之詩篇，吾輩孰可棄乎！

詩詞者，重在用心也，廢寢忘食、亦遵詩詞道者，何愁大器不成！噫！詩詞之道，乃在于閱、書、用三字哉！其一，必閱名篇佳作，乃詩詞之根也。其二，應(yīng)書己之感慨，乃詩詞之本也。其三，可用佳詞好句，乃詩詞之長也。學詩詞若用此三法，可謂真真正正解詩詞者兮！

吾竊以為閱、用為易，然其精中之精，乃書字也。書為最難，然若堅持不懈，始終如一，還解悟其中之道理者，定成一代豪杰！吾雖不才，嘗做詩詞，自詡尚可，遂附詩為后。

《詩詞之道》

詩追平仄語相衡，

詞求韻腳言同行。

若是日日閱書用，

自然人人文筆成。

詩詞篇

20160903第一首小作

夕陽下的昆明湖美麗如畫，令人陶醉，振振亦然，在父母鼓勵下，成文如下，算是處女作吧。

頤和園游記

落日余金輝，

岸邊柳低垂。

遠望山層巒，

近觀佛香美。

20161112游北海

深秋季節(jié)，振振游覽北海，感悟落英繽紛。

游北海有感

湖上起漣漪，

岸邊垂柳立。

抬頭見白塔，

低頭黃葉戲。

20170204-0214東南自駕

2017年2月，正月時日，萬象更新，振振暢游福閩大地，小作記之。

游武夷有感

今日來武夷，

前去拜朱子。

精舍密林中，

風過綠葉戲。

后倚天游峰，

前傍九曲溪。

碧水環(huán)低谷，

高山亭閣立。

游四連碓造紙作坊有感

浙江竹林與奇石，

澤雅高山和墨池。

眼前風景美如畫，

遙想北宋忙造紙。

福建行

云里霧中山水情，

驅(qū)車踏歌福建行，

閑來小憩足球起，

酣暢淋漓笑輸贏。

20170311游玉淵潭

與好朋友一道逍遙玉淵潭，并進行作品PK。

勝江南

船泊滿江碼頭閑，

游人坐走路延綿。

櫻桃齊放誰更艷，

楊絮飄飛三月天。

20170404春

春色正濃時，有幸與同學一道前往環(huán)?？萍紙@。

春

湖畔獨賞花，柳邊皆嬉戲。

櫻桃梅，楊柏松，春風拂過微波起。

亭旁冬剛?cè)ィ壳按赫凉狻?/span>

山水石，天地人，春日時節(jié)正當之。

20170416長城游記

再登長城小作兩首。首次登臨，方需老爸泊遠抱著，而此次卻可以對美景放歌矣。

題八達嶺

巨龍常青染，

雄關(guān)曲徑纏。

遠芳居荒嶺，

近堅臥群山。

懷古?長城

幽云浮碧空，固堡嵌綠芽。晚春已至，初夏將迎，自古為兵家重地。

紅杏隱青山，松柏藏石下。艷陽天高，微風徐徐，現(xiàn)今屬旅游天堂。

20170501臨朐山水

五一假期，振振赴沂蒙，親臨山水。

臨朐山水

茂林掩映羊腸道，

碧波蕩漾翡翠橋。

垂涎三尺全魚宴，

天高云淡驕陽照。

20170508蝶戀花、漁家傲

適逢校慶85周年，振振小作貢獻。

蝶戀花?頌校賦

閣間樓旁盡潔壁，

暗倚輕撫，

幾處多歡戲。

古柏高聳沖天際，

芳草低矮生遍地。

陽春正艷風習習，

天高云淡，

瑯瑯書聲齊，

順風滿帆進步疾，

扶搖直上九萬里。

漁家傲?最美微笑

蒼松翠柏皆欣喜，

桃李滿園含笑意。

回想昔日狼煙起，

八五載，

還看今朝歡聲戲。

諄諄善誘講臺立，

欣欣向榮課桌棲。

更待明日光彩熠，

五八時，

莘莘學子滿堂溢。

20170701后海

建黨節(jié)正值周末，振振赴什剎海。

后海絕句

輕舟緩馳激驚浪，

浮萍幽香滿廳堂。

粼粼碧波三千頃，

茵茵垂柳萬丈長。

20170720-0730草原行

2017年7月中下旬，一行十余人草原行，振振成作九篇。

（其一）

長空卷漣漪，

崇山環(huán)芳地。

疾風呼嘯去，

留得碧萬里。

（其二）

牛羊點點谷中閑，

草木青青湛藍天。

萬重山間泉叮咚，

一往直前滿云帆。

（其三）

草廣云低無邊際，

牛壯馬肥山上棲。

憶想天驕善征戰(zhàn)，

風馳電掣疾千里。

（其四）

大漠荒蕪少人家，

曠野蒼茫多風沙。

長空依舊碧如洗，

白玉莫測似飛馬。

（其五）

金戈亂刺戰(zhàn)邊塞，

鐵馬飛馳決勝敗。

大汗驍勇無人敵，

百戰(zhàn)百勝國門開。

（其六）

哈達蔚潔艷陽高，

黃葵金燦祭敖包。

天籟之聲環(huán)十里，

繽紛炫彩花燈照。

（其七）

黃花綠草正爭先，

碧空青山各參半。

這般美景何處有？

但有此地有此番。

（其八）

天地但差一線，

林草毫厘之間。

遠眺遼闊大地，

山脈無隙延綿。

（其九，藏頭詩）

碧水泛起千層浪，

波光粼粼萬點陽。

蕩于廣闊郊野中，

漾在漫漫草原上。

20170803贈別、社工頌

振振在山東老家，喜遇某師范院校學生多批次的短期義務(wù)支教，在支教老師每次輪換時有感而發(fā)。

贈別

不遠千里赴深山，

只為一心育童年。

國學闊談八荒獸，

書畫細描四海仙。

紙牌有趣更益智，   

疊紙巧妙又美觀。

今朝不及十里送，

無論何處心相連。   

社工頌

入學二三日，

喜遇數(shù)良師。

高歌似天籟，

巧手妙折紙。

廳堂滿詩書，

院內(nèi)盡嬉戲。

今朝暫離別，

小作抒胸臆。

20170829美國行記

暑假振振赴美游學歸來，賦詩一首。

美國行記

友好聯(lián)誼出國門，

一路名勝四海聞。

聲光影像好萊塢，

航天大計求進奮。

暢玩無憂為樂園，

逆境激流勇過人。

熱情好客受款待，

探訪有獲朋友真。

20171002國慶打油詩

國慶假日，在老家，振振閑來無事，打油記之。

閑

鄙人今日沒事干，

閑得無聊湊詩篇。

詩不知道怎么寫，

絞盡腦汁難啊難。

20171021金秋小聚

諸多親朋好友近二十人一同前往喇叭溝，景區(qū)歸來后又在專業(yè)足球場舉辦了一個多小時的家庭足球賽，將近20人男女老少齊上陣，真是爽啊。

金秋

糙曠亂石遍山坡，

颯颯楓葉蝶舞落。

一折三返渠不盡，

崇山峻嶺皆寶墨。

拼搏

綠茵場上戰(zhàn)勇奮，

白球網(wǎng)邊幾破門。

亦攻亦守決勝負，

最好最佳費心神。

20171028天凈沙

恰逢重陽節(jié)，秋高氣爽，振振閑游奧林匹克公園，小作記之。

天凈沙.秋日

金蝶攀附枯木，

鳥雀爭鳴戲逐。

曲徑延伸幽處，

紅綴漫舞，

碩果三分正熟。

20171109夜游什剎

夜晚陪友人夜游什剎海，振振觸景生情，小作一首，權(quán)為記之。

夜游什剎

一葉小舟泛波行，

萬點燈旁柳依青。

憔悴憂歌聲聲慢，

漫步什剎波光映。

20171202南鄉(xiāng)子

初冬中幸臨呀路古，一派春意盎然景象，成文小作《南鄉(xiāng)子》。

南鄉(xiāng)子?呀路古

北國南疆，

冬寒春意百花香。

雨潤天成吧中氧，

舒暢，

醋桔芭蕉藤緩蕩。

20171203長相思

傍晚一家三口小餐，晚歸，月圓高懸，振振觸物生情詩作一首。

長相思?月圓

月明紗，映秋霞，

老樹凋零枯木芽，

寒風迎嘯沙。

肉魚蝦，步微斜，

窄巷幽深聲比枷，

千山歸老家。

20171225聚

年末友朋相聚，籃球足球同行，在運動中釋放激情。

喜歡聚

凌空扣籃真激情，

鼓響隆亮玉笛鳴。

南腔北調(diào)旋耳畔，

百里添興聚友行。

20180101冬日連作

元旦，家庭游北京植物園，振振小作三首。

（其一）

冰河銀裹蘆花蕩，

殘菊傲枝飄余香。

金秋已換冬景色，

空留松柏斷離腸。

（其二）

枯木凋零葉無幾，

老院古樸雀鳴啼。

翠竹難掩常青色，

雪芹屋內(nèi)提筆疾。

（其三）

林海茫茫金葉殘，

冰原漫漫葦絮散。

庭閣玉立風拂徹，

樺柳苦苦度冬寒。

20180129-0208彩云之南行記

20180129-0208，振振一行六人云南自駕，期間，振振成文數(shù)篇。

（其一）

碧水漾漾浮清蓮，

紅梅顫顫柳枝纖。

鷗鷺疾飛向天際，

翠竹松柏比綠顏。

（其二）

云里霧里現(xiàn)山林，

若隱若現(xiàn)泊港濱。

碧波蕩漾撫仙醉，

日映滄海萬點金。

（其三）

普洱濃香遍茶馬，

日暮雀歌鳴落霞。

銅瓢牛肉香古城，

天狗食月星皆訝。

（其四）

林密草繁野象谷，

金絲懶猴攜小雛。

百鳥園里鳴聲遠，

動物學校人象舞。

傣族善歌風情足，

潑水酣暢獻祝福。

楊桃青苔菠蘿飯，

春裹綠裝萬物蘇。

（其五）

金光萬縷映湖面，

碧水如鏡波延綿。

海闊云濃沖苔綠，

任由輕風拂岸沿。

（其六）

天清云潔風翩翩，

黑磚白瓦閣綿綿。

亭樓玉立殿輝煌，

奇珍異寶喜紛連。

（其七）

刺繡扎染技精妙，

木工雕刻手靈巧。

秀麗明閣屋華美，

琉璃彩瓦勝凌霄。

20180213小游云門山有感

20180213，振振全家喜登青州云門山，振振詩意微起，小作一首。

小游云門山有感

天街微風徐飄綿，

云衢松柏露芽尖。

萬點燦陽逐冬意，

千龜齊賀福春滿。

20180325合唱有感

20180325，振振有幸成為校合唱團成員，在數(shù)位老師的辛勤指導(dǎo)與不倦教誨下，在今日舉辦的北京市中小學（西城區(qū)）競賽中喜獲銀獎，可喜可賀，振振小作一首以記之。

合唱有感

加排緊練備歌忙，

補漏查缺曲瑟揚。

百日辛勞終有報，

更看明朝桃李芳。

20180405沁園春

20180405，恰逢清明，振振查閱清明資料，成小作《沁園春》一首。

沁園春?清明

清明時節(jié)，仲暮之交，春雨報福。

忠貞介子推，不追名祿，

苦心動天，重活枯木。

晉立寒食，清明于后，踏青游樂同祭祖。

問蒼天，智勇者何在，中華民族。

往昔，國難當頭，數(shù)萬千英雄相競出。

聯(lián)軍合犯我，義和出迎，

日本侵入，國共協(xié)盟。

友鄰有難，百萬軍援，挫敵千里猛如虎。

望前路，祭無窮烈士，所換今福。

20180407北海公園有感

西溪子?體一?春光

翠竹昂揚云間，青柳拂垂波面。

玉枝纖、芳菲遍、鶯燕暖，紅綠黃藍競璨。

滿春園，正闌珊。

20180707聲聲慢

聲聲慢?考后小悟

烏啼鳥嘯，考測今晨，三更悶悶急躁。

卻是全心全力，氣高心傲。

鰲頭盡職以赴，料難及、十分寸秒。

語四載，數(shù)雙題、卻是筆尖微翹。

一試高低能巧，千行淚、英才績業(yè)橫掃。

怎奈昏招？震撼意氣頓小。

英外跡殊不曉，盼圓滿、輾轉(zhuǎn)難熬。

望盡路，幾時灑脫淡然笑？

20180715-0801甘南自駕作品

暑假起始，振振一行十余人自駕甘陜青川交匯之地，其間，美景如畫，引得振振數(shù)次行文。

（其一）

江城子

長進甘南遠迢迢。

茂蒿苗，草逍遙。

恣意綠海，云起百妖嬈。

風雨怒號山陡峭，濃淡墨，展天驕。

（其二）

觀門源油菜花

油麥燦千里，

昆侖挺萬年。

塞外凌云志，

平步九重天。

（其三）

七律?驅(qū)車行

黃土征途長進奮，甘南旅程遠荒涼。

天關(guān)險峻堪蜀道，地勢奇馳比羊腸。

黃河水清深情義，查干鏡潔映滄桑。

若問西北何能盼，瀟灑邊疆志氣剛。

（其四）

梧葉兒

高原難，山路盤，花海展欣顏。

又易棋壇主，云浮野曠寒。中華藝能安？青海湖微淡然。

（其五）

荷葉杯?無題

躍馬急牛羊起，天意，惹云低。

遠山晴雨孰能啟，人計，定世齊。

（其六）

柘枝引?山行

平川野曠壯牛羊，疾轉(zhuǎn)壁千行。

山澗飛流下，直上萬仞撼穹蒼。

（其七）

無題

熱涼主菜香千里，

葷素配餐美萬年。

水泥場中堅奮戰(zhàn)，

點球勝負似針懸。

（其八）

慶宣和?麥積山

云窟千年掛丹霞，峭壁懸崖。

百世求經(jīng)憶袈裟，哼哈、哼哈。

（其九）

西安行

兵馬威儀驚凜凜，

蹴鞠苦戰(zhàn)累難難。

卻疑明月青云玉，

大雁回轉(zhuǎn)北國端。

（注：上午參觀兵馬俑，下午足球大戰(zhàn)，晚上閑步大雁塔）

（其十）

觀駝鈴傳奇

野曠甘南踏返程，悠悠千載駝鈴聲。

狼蟲虎豹多如葉，國異人情盛更榮。

祥雨佑護盤禪土，火山奉讓履薄冰。

一朝歸來平絲路，萬世長留華夏名。

（其十一）

南鄉(xiāng)子?歸程

一遠長安，遙憶月半入甘南。

萬水千山曾往盼，若返，多少煙云重又見。

20180910摘得新

摘得新?賀教師節(jié)

小學間，如梭整六年。

少年鴻鵠志，向藍天。

兢兢三尺講臺立，鬢霜間。

苦讀難，寒窗十六年。

一朝歸來日，返學園。

深深教誨情誼在，相見歡。

20181028醉花陰

奧森小游，一家PK。父親泊遠首次嘗試定風波，振振面對園內(nèi)秋景無限遐思，一氣呵成小作《醉花陰》。

醉花陰?秋執(zhí)

瑟瑟寒風深秋際，垂柳思歸計。

葦蕩笑浮云，一世輕狂，難躲塵黃意。

波巒頓挫三千里，落葉秋聲起。

翹首至來年，尚憶漣漪，歸雁枝頭戲。

20181127題贈好友

應(yīng)好友要求即興小作一首以贈之。

題增好友

勤學體操難，七載度暑寒。

待到功成日，譽名響河山。

20181201醉花陰

傳統(tǒng)課內(nèi)作業(yè)小作一首以抒懷。

醉花陰

華夏泱泱五千載，風雨顏不改。

古韻婉流芳，玉器文玩，百世今猶在。

詩詞曲賦傳四海，盛勇仇敵愾。

看萬象包羅，往繼春秋，中國齊喝彩。

20181203浪淘沙

學校舉辦教育科研月活動——教師成長的探索與實踐，參加開場的合唱，有感而發(fā)，并與父親泊遠先生進行同詞牌創(chuàng)作PK，成以小作如下：

浪淘沙·科研月活動有感

雙調(diào)小令(通 詞林正韻)

華夏錦河山，學夢相連。

志成成志虎龍盤。

師者諄諄教正道，夜半燈寒。

且看眾爭攀，功績而還。

育德德育智慧傳。

學子出關(guān)開大業(yè)，品行端然。

20190217滿江紅

振振對圍棋小有熱愛，尤其是過了五段之后，吾常逍遙其間而樂此不彼，小作聊以記之。

滿江紅?弈

弈過千帆，行漫漫、棋心不亂。

紋枰間、大巧不工，露芒劍展。

明暗兵交三百里，黑白將抵八千戰(zhàn)。

風波起、看重劍無鋒，鳴金遠。

進還退，天亦難。

攻更守，人仍算。

云目半天塹，望棋興嘆。

愿以弈會遍天下客，爛柯好為諸君慣

旭日起、觀世上英雄，棋棋滿。

20190324憶秦娥

春色正好，振振參加一個小考，偶遇團結(jié)湖佳園，欣然前去。春風乍起團結(jié)湖，父子同詞牌小作PK。

憶秦娥|體六(中華新韻)

春光暖，遮天柏木鴛鴦羨。

泛舟湖上，柳絳層染。

梨花纖纖紅梅艷，爭跤輕倚欄嬌婉。

碧波微蕩，似拂石岸。

20190406重游古北水鎮(zhèn)

與父母及朋友一行，重游水鎮(zhèn)，惜春光乍泄，白駒過隙，一去不返，遂感而發(fā)，成文兩首。

天門謠?春意暖

垂柳夕陽伴，碧波上，倦黃鸝囀。

春意暖，杏花新芽莞。

久道是鴛鴦相不換，古道迎春纖纖染。

今卻見，嫩鯉攢，長風不返。

重游水鎮(zhèn)

萬仞雄山神鬼泣，

桃花百里蘊乾坤。

青天且看白絳漫，

紅日重拂又一春。

游戲感想連載篇

振振喜歡電子游戲，經(jīng)常玩得不亦樂乎而忘記時間，在堅持公平公開公正原則基礎(chǔ)上，振振家庭發(fā)布實施了《游戲協(xié)議（試行）》（附后），自此振振嚴格遵守并持續(xù)行文。

皇室戰(zhàn)爭游戲感想連載

首記：此文為《皇室戰(zhàn)爭》之連載匯總。

（一）

開篇第一章，前N天，我玩了一局皇室戰(zhàn)爭。

我玩的是主流卡組練習賽。我非常興奮，因為這既有助于我配置得心應(yīng)手的卡組，又可以使用許多自己所沒有的卡牌。

游戲開始了，我所使用的卡組名叫“藍胖墓園”，顧名思義，這個卡組包含著“藍胖”即滾石投手，“墓園”指的是骷髏召喚。

我信心百倍的投入了戰(zhàn)斗，敵方先釋放了“冰豬”攻勢，我急忙調(diào)出滾石投手以抵御。很快，對方的攻擊被瓦解了。我又調(diào)出騎士和骷髏召喚發(fā)動猛烈進攻，打了對方一個措手不及，迅速拆掉地敵方一塔。

突然，敵方的王子進入了我的視線，我沒有在意，卻被迅速拆掉一塔，我頓時亂了手腳，竟然用弓箭手防御，結(jié)果自然沒有防住，沒辦法，只好把原本用于進攻的冰雪精靈嚴防死守，終于擋住了進攻。于是我集中兵力，主攻對方主塔，對方多次反擊都無濟于事，沒過多久，對方就全部被殲了。我大獲全勝。

玩完后，我依依不舍地放下手機，腦子里還在想著剛才激烈的戰(zhàn)斗呢！

（二）

今天，我又玩了一局期待已久的皇室戰(zhàn)爭。

在練習賽勢如破竹的連勝之后，我打進了挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽里，不是像以前一樣的不計敗局。而是敗三局就出局了，我須十分謹慎才能取得獎勵——6666金幣。

我開始了游戲，這次的卡組乃是大名鼎鼎的“巨人雙王”，巨人是3000滴血五費的性價比大神。而“雙王”則指的是王子和黑暗王子，這個流的厲害在于巨人抗血，雙王打傷害，但是它也有一些不足：很容易被空中壓制。

遇到了一個熟悉的陣容，我胸有成竹。開局率先出擊，迫擊炮壓制火力，巨人底線，以攢出雙王圣水?？蓪κ忠彩莻€老手，冰人拆小迫，石人右路。我意識到了對手的老到，暗暗攢出了王牌“三槍”，完美防住了石人的強襲。而我方巨人已兵臨城下，沒想到對手用了哥布林團伙就擋住了，我慌忙施出了滾木攔截。這一回合就告一段落了。

圣水回復(fù)后，已經(jīng)進入了“緊急階段”，即拆一塔就勝。敵方又放出石人，我決定賭一把。我不用巨人掩護，直接放出雙王，這一舉動打亂了對手的節(jié)奏，對手手忙腳亂，很快我就拆掉一塔獲勝

了。

這局險勝后，我又以五連勝殺入了決勝圈，欲知后事如何，且聽下回分解。

（三）

且說我五連絕世一波推進決勝圈，這局我信心百倍，志在必得，正欲大展身手，卻迎來了一位強敵。

此次我的精兵是“電擊車三沖”，三沖（黑暗王子、幻影刺客、蠻人攻城錘）雖然強大，但是卻缺乏空中支援，所以電擊車的配合正是投其所需的。

開始的哨聲吹響了，敵方率先出擊，冰豬迅速出場，我急用颶風暗王解圍，對方的弓箭手早已等候多時了。根據(jù)對方的出招，我判斷對方的卡組是“冰豬快速”，水耗低，拆塔快，十分不好對付。

對方又用隱身人進攻，頓感不妙，對方開始了運轉(zhuǎn)式的圣水壓制，這對我十分不利。我只能用幻刺擋住，對方的冰晶早已圍了個水泄不通，只能放手一搏了，我心想。我堅決地放出了電擊車和攻城錘，沒想到對方早有準備，一個火球攔截了我的攻勢，然后冰豬反敲，我徹底絕望了，手中沒有一滴圣水，只得看著對方拆掉一塔，無力反擊。

后來我拼命反擊，活像一只被惹急了的狗，可是每一次都被瓦解了，最終一塔敗局。

這次失利后，我再度二連敗，竟與6666金幣失之交臂，正當我郁悶的開寶箱時，竟然開出來一樣卡牌，使得我欣喜若狂。正是：

三敗意外失獎勵，

一開欣喜出強援。

欲知開出了那員大將，請聽下回分解。

（四）

（泊遠注：期末復(fù)習之余，振振又想玩會游戲放松放松了，故先補舊帳3分鐘225字，誰想一下子收不住了，寫多了）

續(xù)上回，繼續(xù)進行，我開寶箱時，最后一張竟開出了一張傳奇卡：公主。她是射程無敵，攻擊時敵方防御塔無法反擊，適合吊對方主力，然后打防反。我欣喜不題。

我大有乘勝追擊的想法，但是很難再開出一張傳奇了。我去了商店，意外發(fā)現(xiàn)可以用五百鉆買一張傳奇卡。我立即購買，夢寐以求的骷髏召喚歸到了我的麾下。

我大喜，換上了這兩張傳奇，進入了2V2的戰(zhàn)場。

2V2里，不僅靠的是自己的實力，更需要和隊友的配合。

游戲開始，對手率先底線放出野豬，等到野豬到了吊橋時，我釋放了電法。沒過多久，對方野豬就一命嗚呼了。電法快靠塔時，對方竟然放出了戰(zhàn)場王者——超級騎士！我方大驚，我以王子抵擋，隊友也放出了法師。可沒過多久，我們的軍隊就被消滅了。我沒有了圣水，關(guān)鍵時刻，隊友也以暴制暴，拿出地獄飛龍抗衡，這才終于殲滅了對手。

對手已經(jīng)很久沒有派兵了，我認為對手可能退出了。想到這里，我立刻用骷召出擊，沒想到正中對方埋伏，對方用毒藥擋住了進攻，然后超速直入，我方哪里能夠抵擋，草草敗下陣來。

此局結(jié)束，我覺得陣法不濟，欲知我怎生得改流，請聽下回分解。

（五）

卻說我陣法不堪，再反復(fù)調(diào)度，終于配出了無敵流——暗王為主托，騎士電塔打防守，投矛亡靈空中堵截，簡直無縫可擊。

我立刻開始了實驗——1V1對戰(zhàn)。

游戲開始，我主動出擊，以暗王試探對方火力。對方的防御是王子，這就好玩了，我心想。對方的王子沖鋒了過來，我這邊騎士電塔已經(jīng)準備好了。敵方難以突入，只能放出戈侖緩作良圖。我乘虛而入，亡靈炸彈哥布林，輕松擒獲對手一塔。

對方自然也不是吃素的，飛龍弓箭輔助，意欲強拆我塔。我暗王切地，亡靈削空，對方很快就只剩下戈侖了，我又放電塔，堵住了對方突破。但是敵人已經(jīng)準備好了滿水，不過他不急于進攻，放出了圣收穩(wěn)扎穩(wěn)打，我很著急。只能用王林組反敲，千鈞一發(fā)之際，對手的狂暴樵夫封鎖了防線。

看來對方也是久經(jīng)沙場，我不能輕敵。我騎士炸彈人，對方火球。我簡直絕望了，對手見招拆招，難以突破。如此僵持了一分多鐘，我決意全力一擊，不顧對方已經(jīng)兵臨城下的戈侖,在底線騎士,然后暗王哥投亡靈炸彈人齊出擊,對方也亂了手腳,連圣收都放了,還是不能抵擋,我快戈侖一步,拆掉對方主塔萬分驚險地取勝。

這局取勝之后,我信心大增,連勝三局完美升上八階。不過我心里最期盼的并不是升階;我想西滅門從樣?xùn)|西:一是巨石投手,二則是等到我們的“密云兄弟群”羽翼漸豐后開打部落戰(zhàn)。

我到群里看，大喜過望，欲知我為何欣喜若狂，敬請聽下回分解。

（六）

卻說我見部落漸強，可以開打部落戰(zhàn)，大喜。急急忙忙開了一把。

部落戰(zhàn)里，第一日是集卡日，三次出戰(zhàn)機會，為部落招兵買馬。我迅速開始了，這是經(jīng)典卡組戰(zhàn)，我所用的卡組為“大閃狗球”，空戰(zhàn)陸戰(zhàn)都不遜，十分強悍。敵軍率先毒礦，我心頭一震，敵軍的流正是大名鼎鼎的“毒礦氣球”，極善奇襲。既然遇上了，也只有決一死戰(zhàn)了。

我剛以騎士解了圍，對方的狂球已經(jīng)全速出擊了，我只得先調(diào)骷墓，再出飛龍，大挫對手。沒想到，對手突施云箭，亡大國王力拆一塔。我迅速反擊，狗箭齊出，扳回一城。對手已決意打持久戰(zhàn)，又出毒礦。我見不好應(yīng)對，索性放手一搏，錘球聯(lián)壁。不久，雙方互拆一塔。這時，對手準備完畢，連放狂球、國王，我怎生能擋，氣力不加，敗下陣來。

接下來我又連戰(zhàn)兩局，積累了不少卡牌，配出了“豬籠”流，可當我再登錄時，竟看見了一幕，我大失所望，一怒之下，開始棄玩皇室戰(zhàn)爭，轉(zhuǎn)為其它游戲。

FIFA世界足球游戲感想連載

首記：振振從20180707放棄《皇室戰(zhàn)爭》，改由《FIFA世界足球》繼續(xù)行文，此文為《FIFA世界足球》之連載匯總,仍在進行中。

（一）

卻說我看見皇室戰(zhàn)爭部落戰(zhàn)需要十人出戰(zhàn)才可，大怒，便棄皇室戰(zhàn)爭。

在有一天放學回家的路上，同學推薦了FIFA世界足球，我興致勃勃，從此愛不釋手。

經(jīng)過了繁瑣的訓(xùn)練營之后，我得到了傳奇級球星——C羅。我十分驚喜，立即開始了世界杯之旅。我所使用的隊伍是法國隊，他們年輕活力，力挫阿根廷、烏拉圭等強隊，被我十分看好。

在模擬小組賽中，我第一場戰(zhàn)澳大利亞，我開始了比賽，對手率先開球，我中場反搶，凱文·加梅羅單刀直入。沒想到對方后衛(wèi)及時回防，我只得禁區(qū)外打門，對方門將沒收。

對方右路突進，我方邊后衛(wèi)孔多比亞攔截，長傳前場，加梅羅神傳球，西索科一腳抽射，我方1：0領(lǐng)先，敵方玩命反撲，但我方撐到了中場休息，等待對方的調(diào)整。

下半場開始了，對手換上兩員前鋒，撤下一名中場、一名后衛(wèi)，這是要拼了，我心想。我開球，加梅羅突進未果，敵方全力反擊，但不慎被我反搶，西索科橫傳，格里茲曼頭球破門，我方2：0擴大比分。

最終對手沒能反擊成功，幾次門前險情都被門將神撲救，我方2：0獲勝。欲知后事如何，請聽下回分解。

（二）

（泊遠注：從上次開始，振振游戲改為了足球大戰(zhàn)，以應(yīng)景于目前熱火朝天的世界杯，我也能多少看懂一些了）

我在小組賽中第一輪戰(zhàn)勝澳大利亞，第二輪對戰(zhàn)秘魯，對手的實力在我之上。我打算全力出擊，在陣型方面由4-4-2變?yōu)樯乒ルy守的4-3-3對敵方威懾更大。在換人方面，我撤下戈爾，派上拉波特，盡力維持中場，同時增加進攻支點。

比賽開始了，對手率先開球，一個斜傳過掉了坎特，但是很快被拉波特反搶，拉波特馬賽回旋，但并未徹底突破對方防線，他只好橫切給格里茲曼，格里茲曼禁區(qū)外一腳冷射，球略略偏出上梁。

敵方借著門球快速反擊，禁區(qū)外神停球，然后力推給右邊鋒，右邊再往中路給，敵方頭球被沒收。看來對方很強，我絲毫不能輕敵。我門將大腳向左前，格列茲曼起腳被敵方后衛(wèi)攔截，我方角球。

坎特起給加梅羅，加梅羅頭球攻門，敵門將撲出，格里茲曼拿球再打不進，拉波特反搶成功，吊射被敵門將撲出，又是一個角球機會。在要開角球時，敵方后衛(wèi)由于鏟倒了我方前鋒，裁判判給一個任意球。格列茲曼往門前傳，西索科接球帶出禁區(qū)，打亂了對方陣腳，再度突入一腳捅射破門。我方86分鐘1：0領(lǐng)先。

對方開球后快速反擊，長傳遞到左前，被后衛(wèi)孔多比亞大腳解圍，此后對方再沒能拿到機會，我方1：0力擒秘魯。

當我開開獎勵寶箱時，開出了一員“老新將”，欲知我開出了誰，請聽下回分解。

（三）

卻說我從寶箱里開出了增強版：能力值81的加梅羅，我大喜過望，立即用強了不少的隊伍打了一場進攻對戰(zhàn)。

進攻對戰(zhàn)的規(guī)則很獨特，是我方的前場球員進攻對方的后場，我方的后場球員防守對方的前場。這有點像點球大戰(zhàn)，不過并不是點球，而是系統(tǒng)隨機給出的機會。

球賽開始了，我對抗突尼斯隊。敵方的實力并不強，我有些得意。我開球向前突破，加梅羅果然厲害了不少，連過三名后衛(wèi)，可惜打門中上梁，失去機會。下一個機會很不錯，坎特直傳西索科，西索科再給格列茲曼，格列茲曼頭球未果。

我猛地一看，敵方竟然已經(jīng)打進兩個球了，我大驚。這一次是一個絕好的機會，格列茲曼獨自面對門將，格列茲曼一晃，騙過了門將的防守，再輕輕一推，把比分扳回到2：1，何曾想對方再進一球，3：1使我雪上加霜，我只得繼續(xù)。

這次西索科拿球晃過后衛(wèi)，面對門將突然一撥，加梅羅掃射進球，再度扳回一城。只有十來秒了，這個機會并不好，我全力以赴，加梅羅連續(xù)突進直奔門下，一腳打進球門。我方3：3追平。

最后一個機會，西索科持續(xù)帶球，中場時倒給拉波特，拉波特再傳中路，加梅羅接球后世界波直奔死角，我最終4：3有驚無險力克突尼斯。

我退出了世界杯界面，回到主界面，忽然發(fā)現(xiàn)了一項活動，一陣狂喜。欲知后事如何，且聽下回分解。

（四）

我回到主界面，看見了“每日球探”活動，這個活動是完成一系列任務(wù)，組建私人球隊，并用從任務(wù)中得來的球探積分去兌換球員。

我進入了任務(wù)，要操縱伊爾馬茲（我私人球隊里的前鋒）按照路線前進，我很快完成了任務(wù)。得到了一點球探積分和金幣。我先用三百鉆石在北美購買球星，也就是美甲和墨甲中的頂尖球員。沒想到，我第一次就幸運的開出了能力值83的塔利斯卡，我十分高興，更新了球隊之后“自不量力”地三戰(zhàn)馬競，想要得到頂級前鋒格里茲曼。

我又走進了綠茵巨星活動，第一次我要對抗85的馬競，我有些驚訝，要知道我的能力值才81。比賽開始了，對方先開球，加梅羅一軍突入，面對科克和德澤麥利的封堵，假動作推給格里茲曼，格里茲曼帶球猛進，但是被右后衛(wèi)范·達默攔截。

范·達默大腳向前，C羅邊路永動，挑傳給伊爾馬茲，但是被戈丁頭球解圍。塔利斯卡拿球無法長驅(qū)大進，外圍遠射被撲出。

我方得到了一個角球，科克打到后點，德澤麥利頭球被沒收。敵門將開給加梅羅，加梅羅幾乎沒有被阻攔，單刀一推輕松打進球門。我?guī)缀踅^望了，因為已經(jīng)到了87分鐘，最后的機會也難以把握，伊爾馬茲一腳挑射未果，我方1：0敗北。

欲知我如何戰(zhàn)勝馬賽，且聽下回分解。

（五）

（上篇提及的馬賽實為馬競之誤，特此更正）

我第一次完敗馬競后，又過了一段時間，我的球隊能力大幅上升，先是解鎖了很多球員天賦，又從市場中購買了一些強力球員，最后花了不少金幣訓(xùn)練，總算把球隊變成了“純精英隊”，球員們個個身經(jīng)百戰(zhàn)，我覺得時機成熟了，于是再戰(zhàn)馬競。

進入游戲，我方開球。伊爾馬茲倒給科克，科克斜傳馬里奧，馬里奧邊路強行突破，過掉戈丁，然后斜傳左前，C羅單剪刀晃過右后衛(wèi)，挑傳給伊爾馬茲，不過伊爾馬茲站位不佳，良好機會被敵門將破壞，球權(quán)交到了塔利斯卡的腳下，塔利斯卡趁門將尚未歸位，禁區(qū)外桃花隕落飛神箭一腳遠射打在死角，我方1：0領(lǐng)先！??！

我心中大喜，對方快開中場，加梅羅推傳格里茲曼，格里茲曼連續(xù)帶球突破，德澤麥利、范·達默、馬里奧都沒有擋住他，他突到邊路，我以為他會傳給加梅羅，沒想到他自己帶球突入禁區(qū)，當時我把后衛(wèi)都調(diào)去防加梅羅，禁區(qū)十分空虛。格里茲曼一腳捅射。我認為完了，一定又被追平了。這時，我門將卡斯特羅神勇發(fā)揮，力撲格里茲曼的轟門，對方拿到角球。

對方戈丁主罰角球，皮球直奔中點，加梅羅倒勾直接破門，敵方1：1追平。我大感沮喪，開中場后塔利斯卡持續(xù)帶球，和伊爾馬茲多次傳倒后再次突破，對方后衛(wèi)無奈禁區(qū)外放鏟，我方得到一個任意球，塔利斯卡一腳抽射直接打在上梁，伊爾馬茲瘋狂跑位頭球撼門，我89分鐘2：1領(lǐng)先！

最后的補時，加梅羅進攻受阻無奈悶門，但被卡斯特羅沒收。我方2：1首勝馬競。欲知我如何得到格里茲曼，請聽下回分解。

（六）

在我首勝馬競之后，調(diào)整了一下陣型，緊接著再戰(zhàn)馬競。這次的馬競實力又有上升，從85升到了88，并且我還要讓馬競一球，難度可想而知。

我方先開中場，這次我用了4-1-2-1-2邊路陣型，人員方面換下庫艾斯塔，調(diào)上費爾南迪尼奧，充分打開邊路控力。伊爾馬茲先傳C羅，C羅給到右前塔利斯卡，塔利斯卡帶球被戈丁斷掉，戈丁長傳加梅羅，加梅羅進行突破，被費爾南迪尼奧斷出界外。

格里茲曼界外拋給中前衛(wèi)科克（馬競也有科克）?？瓶藵B透防線，旋即斜傳加梅羅，加梅羅接球就打，被卡斯特羅撲出。格里茲曼發(fā)出角球，不過加梅羅、科克等難以接球，德澤麥利頭球解圍，球權(quán)在伊爾馬茲腳下，伊爾馬茲帶球過掉戈丁吊到左前C羅，C羅給回塔利斯卡，塔利斯卡二點頭球破門?。?！我方1：1追平！

開球后，對方加梅羅自帶突進，面對防守秀出“彩虹過人”，我目瞪口呆。加梅羅剛到禁區(qū)，費爾南迪尼奧就補位封堵。加梅羅一腳沖吊，已經(jīng)邊路搶位的格里茲曼拿球再給中路，加梅羅速度不到，被卡斯特羅沒收。

卡斯特羅大腳給到科克（我方），科克突破被格里茲曼斷掉，但隨后趕來的德澤麥利前場反搶，拿到球權(quán)。德澤麥利長傳伊爾馬茲，伊爾馬茲撞上鐵桶防守只得敲給C羅，C羅又打到前點，球被解圍出去，但科克外圍拿到球權(quán)，一腳挑射直接得分！我方七十九分鐘2：1反超??！

接下來，我方一拿球就后場倒腳，不過最終結(jié)果未定，欲知后事如何，且聽下回分解。

（七）

我在79分鐘時2：1領(lǐng)先馬賽，接下來一直在后場倒腳，沒想到前來逼搶的加梅羅一舉斷掉馬里奧，并在我后衛(wèi)和門將間的真空地帶直接形成單刀，我萬分震驚。情急之下只得讓卡斯特羅出擊，意欲延緩進攻時間，從而讓后衛(wèi)回防。加梅羅并不管太多，面對門將直接挑射得分。我遺憾極了，唾手可得的勝利就像煮熟的鴨子飛了！

最后一分鐘我方的進攻并沒對對方造成太大的威脅，比賽進入了加時賽，對方先開球。格里茲曼橫傳加梅羅，加梅羅再給科克，科克支點長傳，范·達默大力回敲，伊爾馬茲頭球爭頂，費爾南迪尼奧及時接應(yīng)給到C羅，C羅見隊友未到，只得自帶突破，起腳被戈丁攔截，皮球彈出界外，我方得到角球。

阿薩莫阿快發(fā)角球，塔利斯卡中點跑位頭球攻門，敵門將敏捷反應(yīng)將球抱住，這時加時賽上半場結(jié)束。

下半場我方開球，塔利斯卡傳給C羅，C羅妙撥伊爾馬茲，伊爾馬茲禁外遠射未果。敵門將開給格里茲曼，格里茲曼一刀獨秀，屢屢過掉我方后衛(wèi)。格里茲曼突入禁區(qū)猛然打門，卡斯特羅極限撲救力挽一球，此時加時賽結(jié)束。

加時賽后，是點球大戰(zhàn)，我方先點。C羅罰右側(cè)被敵門將撲出。0：0。對方格里茲曼左側(cè)罰中。0：1。我方塔利斯卡罰中點，皮球打進。1：1。對方加梅羅罰左上死角。1：2。我方伊爾馬茲假動作敲右側(cè)。2：2。對方科克推中。2：3。我方德澤麥利狠打右上。3：3。對方戈麥斯打左側(cè)。3：4。我方最后一球費爾南迪尼奧捅死角。4：4。我方依然將比分咬死。最后一球?qū)Ψ礁甓⊥谱蠼?。對方最終4：5點球絕殺。

經(jīng)歷了這次惜敗，欲知我如何再勝馬競，敬聽下回分解。

（八）

上一次憾負馬競之后，我喜憂參半。喜的是已對馬競構(gòu)成多次威脅，憂的是全力以赴依然不敵馬競。在這種心情下，我隨即再戰(zhàn)馬競。

比賽開始了，我方先開中場，伊爾馬茲倒給塔利斯卡，塔利斯卡推傳科克，科克自行突破，先過掉了戈丁，不過又遇上了戈麥斯，他只能轉(zhuǎn)移到中路伊爾馬茲。不過伊爾馬茲同樣身處難境，又回給塔利斯卡，塔利斯卡先帶球佯攻，一個假動作晃過后衛(wèi)，再轉(zhuǎn)移到左路C羅，C羅正想大門卻被回防的格里茲曼封堵，格里茲曼長驅(qū)大進，過掉德澤麥利后我方中場再無屏障。他又帶到后衛(wèi)線附近，阿薩莫阿和費爾南迪尼奧來防守，成功斷下球權(quán)。

阿薩莫阿長傳科克，科克轉(zhuǎn)到C羅，C羅給出身后球，塔利斯卡頭球被沒收。這時，敵門將卻發(fā)生了低級失誤：拋球拋到了伊爾馬茲腳下，伊爾馬茲毫不遲疑，起腳就打門成功扳回比分。1：1！

對方開中場，格里茲曼傳加梅羅，加梅羅帶球跑位，突到禁區(qū)附近冷傳格里茲曼，我大驚，急忙調(diào)兵遣將堵住格里茲曼，他又神傳科克，科克一腳神箭直奔死角，多虧卡斯特羅世界級撲救，力撲科克的大門。不過球并未出界，范?達默及時趕到將球開到前場，伊爾馬茲接球后利用戈丁和戈麥斯之間的空檔全力突破，最終被戈丁破壞到中路。這時門將也已出擊，中路是我方前鋒塔利斯卡面對空門，塔利斯卡一腳鏟射破門！??！2：1！

之后的時間我并沒有給對方太多機會，最終我2：1完勝馬競，欲知我如何三戰(zhàn)馬競，且聽下回分解？

（九）

卻說我第二次力克馬競后，又經(jīng)過了一段時間的練習、調(diào)整再一次挑戰(zhàn)能力值92，并我讓其一球，難度還是困難的終極BOSS馬競。

比賽開始，對方先開球。加梅羅傳給格里茲曼，格里茲曼持續(xù)帶球，最終無法更進一步時推到科克，科克回倒戈麥斯，戈麥斯邊路突破，穿過了第一條防線（伊爾馬茲、C羅、塔利斯卡線）面對第二條防線（科克、德澤麥利線）冷靜與加梅羅進行二過一，隨即直塞格里茲曼，格里茲曼在邊路做出動作，連續(xù)搞定馬里奧、范·達默等后衛(wèi)。直接突入到禁區(qū)，在卡斯特羅出擊的情況下輕松推近角得分！0：2！我感受到了馬競的可怕面目。

我方迅速發(fā)出中場，塔利斯卡突破了幾名中場，但始終沒有起腳的機會，只能給到C羅。沒想到嚴陣以待的敵方后衛(wèi)攔截了下來，緊接著長傳前場。加梅羅連續(xù)突破，過掉了德澤麥利、費爾南迪尼奧一眾后衛(wèi)后大力打門，不過卡斯特羅反應(yīng)靈敏，傳奇撲救再度展現(xiàn)救世主本色，對方得到角球。

對方科克發(fā)出角球，傳到近處的戈麥斯腳下，戈麥斯再往后點給。在后點有我方后衛(wèi)范·達默和費爾南迪尼奧，以及對方前鋒格列茲曼。在球過來時，格里茲曼以他精準的判斷能力搶到頭球破門。0：3。我絕望了。

我方又開了中場，伊爾馬茲傳給C羅，C羅邊路玩命突破終于到了底線，C羅大腳開給塔利斯卡，卻被門將破壞出去，格里茲曼在中場拿到球權(quán)，旋即奔襲六十多米，過掉數(shù)名后衛(wèi)，捅射再度進球。0：4！

這時比賽結(jié)束了，我方0：4慘敗馬競，我被馬競打的毫無還手之力，欲知我如何調(diào)整，請聽下回分解。

（十）

且說我首次挑戰(zhàn)終極馬競BOSS以慘不忍睹的0：4敗下陣來，我非常沮喪，在三四次登錄游戲的時候都放棄再戰(zhàn)馬競，而是對自己的球隊反復(fù)磨礪：實時對戰(zhàn)、進攻對戰(zhàn)、公會挑戰(zhàn)以及各種活動使我的球隊能力大幅上升。

這樣過了幾天，我再度站在了挑戰(zhàn)馬競的擂臺上。對方開球了，我這次打出了最后的底牌：3-5-2陣型。C羅和伊爾馬茲打雙中鋒。五個中場里，塔利斯卡壓在前腰，他的左右側(cè)分別是剛剛上陣的庫艾斯塔和身經(jīng)百戰(zhàn)的科克，德澤麥利和費爾南迪尼奧打左右翼衛(wèi)。在后防線上，范?達默

任后腰，阿薩莫阿左后衛(wèi)，馬里奧右后衛(wèi)。

格里茲曼開球后快速傳給科克，然后和加梅羅搶到鋒線位置。科克則步步推進。不一會，科克已經(jīng)到了我方中場位置，塔利斯卡上前逼搶，科克長傳格里茲曼，格里茲曼連續(xù)拉進，卻不慎被馬里奧斷下球權(quán)，馬里奧推到德澤麥利，德澤麥利又直塞C羅。C羅邊路的反擊動如脫兔，很快抵達禁區(qū)附近。這時，無論是補防的戈麥斯還是前來接應(yīng)的伊爾馬茲都沒有跟上，我決定讓C羅直接帶球打門，C羅內(nèi)插到禁區(qū)，一腳打門破門得分！?。?：1我方扳回一城！

對方不緊不慢的發(fā)球，加梅羅控球持續(xù)向里插，而格里茲曼已經(jīng)邊路做好接應(yīng)。這時費爾南迪尼奧突然出擊斷球，加梅羅猝不及防被斷掉，但科克旋即搶下費爾南迪尼奧，再敲到格里茲曼格里茲曼慢慢悠悠的突破，我很疑惑，就調(diào)中場回縮。但為時已晚，加梅羅和格里茲曼二過一過掉馬里奧，格里茲曼挑到加梅羅，加梅羅頭球破門！我方1：2再度落后。

剩余的時間，馬競發(fā)揮完美，完全碾壓了我。甚至還對我方的球門造成多次威脅，最終我方1：2再敗馬競。欲知我如何挑落馬競這只巨大的攔路虎，且聽下回分解。

（十一）

我上次挑戰(zhàn)馬競1：2遺憾落敗后，沒有立即再戰(zhàn)，而是及時打劇情模式來調(diào)整。在劇情模式中，我打到了英格蘭劇情第三章，對抗一些和我實力接近的球隊。

這次我對抗的是英超球隊切爾西，切爾西是一支強勁的球隊，有一些頂尖球星，幾乎每個英超賽季都名列前茅。所以我不能大意。

比賽迅速開始，對方先開中場。吉魯傳給莫拉塔，莫拉塔自帶過掉塔利斯卡，再回給阿扎爾，阿扎爾連續(xù)突破伊爾馬茲、科克后斜傳吉魯，吉魯難以過掉馬里奧，轉(zhuǎn)移到西斯科，西斯科卻被德澤麥利斷掉，德澤麥利挑傳科克，科克直塞伊爾馬茲。伊爾馬茲吊到左前，C羅全力拿球，但還是被路易斯大腳解圍。

庫艾斯塔后場拿球開到塔利斯卡，塔利斯卡最終被坎特破壞，球權(quán)歸到德澤麥利，德澤麥利大腳開到禁區(qū)內(nèi)，C羅頭球爭點被卡巴列羅沒收。

卡巴列羅傳給阿扎爾，早已等候多時的科克力斷阿扎爾，再敲到右前塔利斯卡，塔利斯卡突入禁區(qū)一腳世界波破門！我方1：0切爾西！

開球后，吉魯傳給阿扎爾，阿扎爾人球分過華麗過掉伊爾馬茲，我又調(diào)上了多名中場封堵，阿扎爾輕輕一推，吉魯帶球突入，范·達默、馬里奧阻止不住，吉魯面對門將突然一撥，意欲傳給前來接應(yīng)的莫拉塔，庫艾斯塔冷靜搶點將球解圍出。

身在前場的C羅接收了這份“大禮包”：他的面前只有門將！C羅毫不猶豫一腳捅射破門得分！我方2：0切爾西！

對方十分沮喪地開了中場，吉魯直接內(nèi)突，瘋狂的連續(xù)過了德澤麥利、馬里奧、范·達默等防守隊員直接打門！不過卡斯特羅注意力集中，成功撲出一球，外圍接應(yīng)的阿扎爾拿到球權(quán)，完美停球遠射轟門得分！我方2：1切爾西！

在之后的時間里，我吸取了惜敗馬競的教訓(xùn)，小心翼翼地周轉(zhuǎn)，沒有給切爾西太多機會，最終2：1力克切爾西！

緊接著，我又戰(zhàn)勝了許多英超強隊，還發(fā)現(xiàn)了一項活動，頓時興奮了起來，欲知我發(fā)現(xiàn)了什么，請聽下回分解。

（十二）

且說我力克切爾西隊后，看到了冠軍之路（即提升C羅能力值的活動），大喜過望，完成了多項任務(wù)，大幅提高了C羅的實力。這時我認為時機已到，我兵精將勇，毅然決戰(zhàn)馬競。

對方快開中場，加梅羅交到格里茲曼，格里茲曼左側(cè)突破，慘遭強大的C羅一舉斷掉，我十分欣喜。C羅拉邊突破，戈麥斯等中后衛(wèi)無法攔住他，C羅佯攻進行內(nèi)插，面對多名后衛(wèi)的攔截穿襠傳到塔利斯卡，塔利斯卡超級停球，一腳捅射大力破門！我驚喜萬分！看來馬競已經(jīng)無法阻擋我了！輕松1：1扳平比分！

接下來對方加梅羅一騎絕塵，直接突入到后衛(wèi)線，正當他準備起腳打門時，我方后衛(wèi)庫艾斯塔一鏟斷掉，長傳前場。前場的伊爾馬茲和戈丁爭頂不果，戈丁直塞格里茲曼，格里茲曼見卡斯特羅站位靠前，直接在中場附近吊射！卡斯特羅沒有趕到，我心中一驚。后衛(wèi)范·達默見勢不妙機敏回防，趕在門前一腳將球解圍出去化解了危機。

敵方的科克在后場拿球，正往前帶時突然被伊爾馬茲力斷！伊爾馬茲構(gòu)成單刀，敵門將出擊，伊爾馬茲挑射破門！我方2：1逆轉(zhuǎn)！這一球也算報了之前馬競極端反轉(zhuǎn)的一箭之仇！

之后的時間里我冷靜保持優(yōu)勢，且我方球員愈戰(zhàn)愈勇，2：1力克馬競！我歷經(jīng)了近一個月時間終于三勝馬競！獲得了頂尖前鋒格里茲曼！我極其高興，立即更新球隊，準備出征七夕“搭鵲橋”活動，欲知我如何鵲橋奪魁，請聽下回分解。

（十三）

續(xù)上回

我經(jīng)過反復(fù)沖擊，終于獲得了格里茲曼，接下來我參加了鵲橋活動，鵲橋活動是完成各種技巧、挑戰(zhàn)賽，從而搭一輪鵲橋，搭完后可以領(lǐng)取球員、金幣、經(jīng)驗值等獎勵。

第一個挑戰(zhàn)是染色網(wǎng)格，即將球門分為十八個網(wǎng)格，通過八次機會對這些網(wǎng)格進行染色，全部染完就成功過關(guān)。我先罰向右側(cè)，成功染色9個網(wǎng)格，再敲左側(cè)，又染了6個網(wǎng)格，我又用了兩三次機會但是左上的3個網(wǎng)格“頑固不化” ，我快插左上，終于完成了任務(wù)。

又打過了幾個挑戰(zhàn)，我迎來了最后一關(guān)——實時對戰(zhàn)。實時對戰(zhàn)是按照規(guī)則，匹配雙方進行對戰(zhàn)，勝利由比分決定。比賽開始了，敵方略弱于我，我先開球。伊爾馬茲推給C羅，C羅突進，但對方路易斯、坎特防守，C羅轉(zhuǎn)移到右路格里茲曼，格里茲曼一軍突進，打門被對方門將沒收。

敵門將大腳向前，前鋒莫登斯拿球攻擊被我方科克攔截，科克迅速帶球，對抗防守和格里茲曼二過一，再弧線球敲到C羅，C羅秒速內(nèi)插，一腳冷射破門！我方1：0領(lǐng)先！

對方開中場，莫登斯傳給巴卡約科，巴卡約科直線突進，過掉了德澤麥利，和莫登斯進行了多次傳倒，然后禁區(qū)外強硬打門被卡斯特羅拿住。此時上半場結(jié)束。

下半場敵方開球，塔利斯卡斷掉自帶的路易斯，旋即過掉坎特，馬賽回旋盤過巴卡約科，在長傳C羅，C羅死撐球權(quán)，推傳伊爾馬茲，伊爾馬茲單刀轟門得分！我方2：0領(lǐng)先！

最后的幾分鐘，我方發(fā)揮出色，再沒有給對方機會，我方2：0完勝，并完成了第一輪鵲橋，欲知我開出哪位球員，敬聽下回分解。

（十四）

卻說我完成了鵲橋任務(wù)，開了寶箱，開出了金幣、訓(xùn)練卡等等獎勵，最后我開出了77的右邊鋒西索科，我大失所望。這時，我攢足了2000顆鉆石，買了一個格里茲曼訓(xùn)練包，將格里茲曼的能力值由81提高到85，并把球隊總能力值上升到84，我十分高興。

我進入了我創(chuàng)造的公會，看到好友徐鑫陽、何蕤霦的三個號都加了進來，我急忙開了一次公會對戰(zhàn)，意欲得到阿里。何、徐二人奮力一戰(zhàn)，我也拼搏起來。

我先對戰(zhàn)74能力值的對手，規(guī)則與進攻對戰(zhàn)一樣（不知道的看前面的連載），只是時間調(diào)到了一個半場，我方第一個機會良好，伊爾馬茲帶球中路，冷不迭掃傳格里茲曼，但格里茲曼有人看守，他遠程轟門得分！1：0！

第二、三個機會都不太好，我來到了第四個好機會。塔利斯卡直接帶球面對門將，一腳打門被撲出，C羅神補刀破門！2：0優(yōu)勢！

接下來又有幾個不錯的機會，我發(fā)揮出色，連續(xù)將比分改寫，最終遇到了一個反攻，我大驚，原來公會對戰(zhàn)里必有反攻，我很快鎮(zhèn)定下來，調(diào)兵遣將封堵了對方的進攻。

這是最后一個機會了，這個機會很普通，我全力以赴，C羅狂拉邊路，在突到底線附近后長傳后點伊爾馬茲，伊爾馬茲頭球攻門，被撲出后大腳轟門得分！我方8：0大勝！

緊接著我又打了一場公會對戰(zhàn)，又取得了6：0的好成績，欲知我能否對戰(zhàn)得勝獲得阿里，請聽下回分解。

（十五）

且說我在公會對戰(zhàn)中拿到了21分的好成績，已經(jīng)鎖定勝局，我又大張旗鼓地出戰(zhàn)TOPS聯(lián)賽活動，打算贏得許多球星，提升球隊實力。

我進入了活動，開始了技巧賽：我點球，在球門內(nèi)有一個移動標靶，我需要在十次嘗試中打出七環(huán)，我第一腳掃右上，拿到一環(huán)，第二、三腳各打出兩環(huán)，最后一腳三環(huán)終結(jié)。

我換來了一個意甲點數(shù)，輕松通過挑戰(zhàn)賽，拿到五萬金幣，接下來我買了兩個意甲組合包，得到了八個點數(shù)，一路過關(guān)斬將，直到拿到球星的前一關(guān)，我滿懷信心地點了開始鍵。

這一次是三區(qū)挑戰(zhàn)，即一個豎列中有兩個紅色區(qū)域，有三到四個豎列，要避開紅色區(qū)域，以一定的速度抵達終點方能挑戰(zhàn)成功。第一次機會，我慢慢悠悠地出發(fā)，但卻速度不夠，遺憾失敗。第二次我全速通過，又觸碰了紅色區(qū)域。最后一次機會，我小心翼翼的過了紅區(qū)，最后加速成功完成。我獲得了能力值86的意甲球員什克里尼亞爾！

我立刻更新球隊，由于球員天賦的關(guān)系，什克里尼亞爾的能力值已達89，我又耗費了大量經(jīng)驗卡把什克里尼亞爾升到了90！我的球隊出現(xiàn)了第一個大師級球員！我的后防線能力大幅上升，球隊能力值升到了85！

我大為欣喜，很快再戰(zhàn)TOPS，希望再得到一位頂尖球星，并盡快把C羅提到90以穩(wěn)住鋒線，欲知我如何獲得更多強手，且聽下回分解。

（十六）

續(xù)上回

我獲得什克里尼亞爾之后，快速出擊德甲，在德甲中開門遇到攔路虎，首戰(zhàn)點球8進3大敗而歸，我不敢輕敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢再戰(zhàn)點球，終于獲得突破。接下來我以萬夫不當之勇一路殺到獲得隨機球員（80-88）的最后一關(guān)，迎來了進攻對戰(zhàn)的最后挑戰(zhàn)。

我開始了挑戰(zhàn)，對方能力值達88，我有些擔憂，第一個機會，我一軍深入，格里茲曼帶球一腳捅射破門，我方1：0先拔頭籌！這時我又迎來了一個不錯的機會：伊爾馬茲擺渡到邊路C羅，C羅插入強行打門，我方2：0領(lǐng)先！

但接下來對方開始發(fā)力，兩個好機會輕松打進，有一個普通機會外圍遠射得分，對方3：2反超！

我見勢不妙，急忙用塔利斯卡推遠角得手，3：3！對方又連續(xù)出擊再度5：3擴大領(lǐng)先優(yōu)勢。我?guī)捉罎?，伊爾馬茲傳塔利斯卡遠射不果，格里茲曼任意被撲出，C羅頭球爭頂遭破壞……我違天時，失地利，最后時刻打出配合，格里茲曼交到C羅，C羅一腳冷射直入死角，5：4。最后的努力已無濟于事，我輸?shù)袅诉M攻對戰(zhàn)。

輸了最后一戰(zhàn)，我大感驚恐，急忙整兵準備再戰(zhàn)，之前積攢的球員天賦幫了大忙：靈動閃電——C羅升上90，嗜血后場——范·達默達到83，貼身防守——科克抵達84，遠程重炮——塔利斯卡登上86，我集結(jié)兵力，欲知我能否再得高手，敬聽下回分解。

（十七）

續(xù)上回

且說我在獲隨機球員的最后一關(guān)慘遭失敗，我調(diào)兵遣將再戰(zhàn)一輪，格里茲曼梅開二度，塔利斯卡重炮狂轟，C羅連戰(zhàn)連捷，最終我以九比二的成績獲得了隨機球員84的前鋒彼得森，我把格里茲曼換到右前，彼得森換下伊爾馬茲，組成了一超兩強的鋒線陣容。

我又開始了英超聯(lián)賽之旅，預(yù)備獲得左后衛(wèi)沃克，提高球隊能力的同時將手伸向劇情模式，這是我下一階段的目標。

這一次我開始了向精英球員的沖刺，一天之內(nèi)拿到十五個英超點數(shù)，并連續(xù)通過了許多技巧賽，但點數(shù)還不夠，我遂退出活動界面，意外的看到了另一項活動——百日慶典。這項活動計七天，要完成七個不同的任務(wù)，從而獲得獎勵。

我開始了與巴黎圣日耳曼的對戰(zhàn)，巴黎圣日耳曼擁有卡瓦尼、姆巴佩、內(nèi)馬爾三員傳奇前鋒，中場迪馬利亞、維拉蒂、德拉克斯勒，后衛(wèi)也有席爾瓦、金彭貝、馬爾基尼奧斯、莫尼耶等等，還有超級門神布馮，我很沒底。

對方開球，姆巴佩帶球過掉了德澤麥利，給到左路卡瓦尼，卡瓦尼面對科克和塔利斯卡的防守傳給內(nèi)馬爾，但中途被彼得森斷掉，彼得森敲到C羅，C羅連過迪馬利亞、席爾瓦后轉(zhuǎn)移中路格里茲曼，格里茲曼推射被布馮撲出。

金彭貝大腳向前，內(nèi)馬爾接球瘋狂突破，什克里尼亞爾無奈放鏟，對方任意球被卡斯特羅撲出，對方開出角球，姆巴佩頭球攻門被沒收，卡斯特羅趁機長傳C羅，C羅過掉維拉蒂，準備打門。這時敵方突然禁區(qū)內(nèi)鏟球，裁判判罰點球。欲知我能否戰(zhàn)勝巴黎圣日耳曼，請聽下回分解。

陸空警戒游戲感想連載

首記：在經(jīng)過了漫長的“無IPAD日”中，振振重新開始了在游戲中的馳騁，此文為《陸空警戒》之連載匯總。

（一）

在經(jīng)過了漫長的“無IPAD日”中，我重新開始了在游戲中的馳騁。我下載了一個名為“陸空警戒”的游戲。在游戲二戰(zhàn)時期中，我身為美國裝甲軍王牌車長，在歐洲戰(zhàn)場中執(zhí)行各種特種任務(wù)，與龐大的德軍裝甲軍進行正面較量。

由于我原所統(tǒng)帥的裝甲軍團遭到了德軍裝甲軍的突然襲擊，損失慘重。上級命令我重新組織裝甲軍，我手中有兩種坦克：瑪圖斯特型重坦和虎式重坦。我首先在商店中招募了T-35坦克和其車長：奧斯卡塔雅。在具備了初步實力后，我在波蘭戰(zhàn)場上與德軍開始了對抗。敵軍所具有的力量主要是一星坦克一號和輕坦山貓。我毫不猶豫地突入了敵陣。戰(zhàn)斗開始了！我命令我方坦克迅速搶占高地，并對對方集中火力，意圖率先擊毀敵戰(zhàn)斗主力，再分而治之。敵方察覺到了我的意圖，迅速將兩輛山貓?zhí)箍诉M行突擊，以其余坦克進行火力掩護。我強烈反擊，以T-35坦克狙擊敵一星坦克，并用瑪圖斯特和M160坦克以迅雷不及掩耳之勢俯沖下來，大潰敵山貓?zhí)箍?。而T-35坦克精準命中敵一號坦克，順利地取得了第一場戰(zhàn)役的勝利。

戰(zhàn)役結(jié)束后，我的軍銜由列兵升為下士。并且俘獲了一輛一星坦克，大振了我軍的軍威。我用上司獎賞的金幣精心對我的坦克和車長進行了修理、鼓勵。正在這時，我突然接到了指揮官艾森豪威爾將軍的緊急命令：在波蘭的華沙城中找到我國的情報人員安娜。由于當時的華沙已然是前線，我對這個任務(wù)感到非常震驚，不過將軍還給了我火力支援：一輛司事火炮和強力車長克森伯格，我大受鼓舞，立即下令全軍進發(fā)，目標華沙城！

經(jīng)過了長時間的奔波，我已經(jīng)華沙城在望，這是我卻遭到了突然襲擊，我大驚失色。欲知后事如何，請聽下回分解。

（二）

且說我率全軍出擊華沙，已隱隱望見華沙城時，卻突然遭到了德軍的伏擊。敵派遣精銳力量虎式坦克、彗星型坦克和黑豹殲擊車，欲將我軍殲于華沙城外。我立即組織抵抗，命令T-35坦克和虎式坦克沖鋒在前，瑪圖斯特和司事火炮擔任掩護。沒想到敵軍集中火力，只用彗星型坦克抵擋我的進攻，虎式坦克和黑豹殲擊車齊刷刷的瞄準了我司事火炮。經(jīng)過一番戰(zhàn)斗后，我殲滅了敵彗星坦克，而德軍則潰退，不過我的司事火炮也損失慘重。我綜合考慮后決定就地扎營，一面修理司事火炮，一面可以探聽華沙的情報。

花費了不少金幣后，司事火炮已經(jīng)整裝待發(fā)，而其他坦克也煥然一新。這時，系統(tǒng)提示：您已經(jīng)解鎖了作戰(zhàn)中心，請移步觀看。我遂進入了作戰(zhàn)中心，在我眼前的是三個副本：金幣副本、功勛副本和升星副本，分別可以獲得金幣、功勛（升軍銜）和升星材料（坦克裝備）。我迫不及待的開始了功勛副本的對戰(zhàn)……

經(jīng)過了漫長的對戰(zhàn)，我的軍銜由下士直升到中尉。我覺得是時候挑戰(zhàn)一些職務(wù)了。首先，我先對連長一職發(fā)起了沖擊。我用我麾下的精銳部隊兵不血刃的拿下了。接著，我又兵鋒染指營長，我的司事火炮擊潰了敵se?dem型坦克，而虎式坦克正如一只兇猛的老虎“咬死”了三號坦克?，攬D斯特和T-35自然也不甘落后，合力殲滅了小飛象型坦克。我又擔任了自由裝甲軍第三師第一三六團四十七營的營長。

我又回到戰(zhàn)役中。這次，我已經(jīng)抵達華沙，將要和德軍進行激烈的巷戰(zhàn)。我用虎式坦克保護著司事火炮，穩(wěn)定輸出。而瑪圖斯特和T-35負責抗血。敵軍的兵力漸漸不支，他們打算殊死一搏：彗星坦克猝不及防地殺入我軍陣營，而三號坦克不顧一切地向我軍開火。一時間，我軍被徹底壓制，但我迅速找回冷靜，以虎式坦克和T-35坦克合圍并毀滅了彗星坦克，司事火炮只用三五發(fā)炮彈就輕松摧毀了三號坦克，我軍取得大捷，還有一個意外的驚喜。

欲知驚喜何為，且聽下回分解。

（三）

經(jīng)過與德軍的一番血戰(zhàn)，我取得了勝利。并在華沙城中找到了安娜。這時，我又接到了上級的新命令：波蘭戰(zhàn)況急劇惡化，立即退出波蘭！我輕兵疾進，一路上殲滅了不少德軍。但我早已知道情況不僅這么簡單，我肯定要遭遇一場惡戰(zhàn)。于是，我用手中僅有的鉆石購買了五星坦克百夫長，它是盟軍中的主要力量，實力非常強大。與此同時，我也用最后一塊高級軍牌招募了五星車長雷茨克。經(jīng)過了這一整頓，我的戰(zhàn)力直升至一萬。

我又踏上了離開波蘭的征途，我只要趕到海邊就安全了，那里將有兩艘驅(qū)逐艦將我的坦克連隊載回英國。這時，我突然看見了一支裝甲部隊！我用望遠鏡一看，更是不寒而栗：敵軍竟然是隸屬“鐵軍”365師的17營！先不說他們的實力，單談裝備，他們配備了叢林二號、霞飛輕型坦克和犀牛殲擊車！看來他們是務(wù)必將我們殲于此地了。

我下達了戰(zhàn)斗命令，綜合實力最強的百夫長先行沖擊，T-35坦克和瑪圖斯特機動馳援，司事火炮遠程攻擊，虎式坦克負責保護百夫長的側(cè)翼。敵將叢林二號迎擊百夫長，霞飛輕型坦克直奔虎式坦克而去，我立即讓T-35坦克和瑪圖斯特迂回包抄敵后，敵犀牛殲擊車死力抵擋。我很難迅速拿下戰(zhàn)斗，我又讓司事火炮集中火力，配合T-35坦克和瑪圖斯特，一舉蕩平犀牛殲擊車。敵軍見事不妙，立即撤退。

戰(zhàn)后總結(jié)，我雖然破壞了德軍的戰(zhàn)略部署，但自身也大遭創(chuàng)傷。經(jīng)過了這次鬼門關(guān)驚魂，我安然返回英國。這次戰(zhàn)役我成功帶回了情報人員安娜，巴頓上校對我大加贊賞，將我提拔至少校，并調(diào)我去1師2團任團長，我非常高興。在波蘭戰(zhàn)場上的出色表現(xiàn)使我威望大增，“x”將我遣到法國，阻擋德軍入侵的步伐。正是：

恰似征程出天關(guān)，

蛟龍入?；w山。

三戰(zhàn)橫掃德意志，

聲譽響徹寰宇間。

欲知詳情，靜聽下回分解。

（四）

且說我經(jīng)過殊死血戰(zhàn)逃出波蘭，被派遣到法國繼續(xù)對抗德軍。這次我的責任更加重大，不僅身負團長之職，而且還有巴頓上校派給我的五星坦克謝爾曼，我用它換下了瑪圖斯特，戰(zhàn)斗力急劇飆升。

抵達法國后，戴高樂總統(tǒng)接見了我，并派遣我到阿登（代號）地區(qū)駐守。當?shù)刈罡咧笓]官伊莎貝拉小姐第一時間讓我趕往前線，支援馬奇諾防線。當時，德軍已經(jīng)有三個裝甲師越過阿登森林，戰(zhàn)況非常糟糕。我立即全軍出擊，協(xié)同盟軍部隊堵截德軍的突進。不久，我就撞上了一只德軍小分隊。

戰(zhàn)役迅速打響，我以百夫長、謝爾曼作為核心力量，集中對抗敵豹式坦克，而司事火炮擊敵側(cè)翼，虎式坦克對轟螢火蟲坦克，T-35防止敵十字軍、潘興坦克的突破。但敵軍冷不丁一個迂回，十字軍坦克直接包抄到了司事火炮后，我軍潰退。我不甘就這么失敗，T-35坦克保護司事火炮撤退，百夫長、虎式坦克集中反擊十字軍坦克，敵軍正要大舉突進，卻被謝爾曼坦克頑強抵抗。沒過多長時間，敵十字軍坦克就被擊毀，敵軍不敢再度冒進，我徐徐撤出戰(zhàn)場。

雖然阿登地區(qū)盟軍進行了殊死搏斗，無奈兵力懸殊，只得退出阿登森林。阿登淪陷，法軍斗志大減，我連續(xù)作戰(zhàn)不利，撤兵向馬奇諾防線，打算依靠堅固的工事抵擋德軍。但我突然得知了一個噩耗，德裝甲軍閃擊比利時、盧森堡，兩國相繼被攻克，德軍已包圍巴黎。上級要求我前往敦刻爾克，執(zhí)行發(fā)動機計劃并找到戴高樂總統(tǒng)，把他帶出法國。正是：

一招不慎全局崩，

百川瑟瑟半法亡。

敦刻爾克遭重創(chuàng)，

西歐再無陸軍抗。

欲知詳情，且聽下回分解。

（五）

正說我接到上級命令趕往敦刻爾克，我又解鎖了一個新的出戰(zhàn)陣位。我正好在商店中找到了五星坦克—重型丘吉爾，我用積攢下來的鉆石買下了它，將它編入戰(zhàn)隊，我的戰(zhàn)斗力從而達到20000。

我從法國東部的馬奇諾防線馬不停蹄地沖向敦刻爾克。途中，我得知巴黎淪陷，戴高樂總統(tǒng)率領(lǐng)三個裝甲軍組成的第四集團軍撤向魏剛防線，抵擋中部德軍。我請示上級后，開赴魏剛防線。在那里，我找到了戴高樂總統(tǒng)，總統(tǒng)命令我迂回包抄德第十七裝甲軍，緩解防線壓力。

我集中兵力，一舉突進到德軍腹地，沒想到卻遭遇了埋伏，敵軍以絕對優(yōu)勢兵力開始了圍殲。敵軍有螢火蟲、四號H、T-70、黃鼠狼殲擊車等強大火力，我十分憂心仲仲。戰(zhàn)斗開始了，我擺成防御陣型，百夫長、謝爾曼是中部核心，重型丘吉爾和T-35為肉盾，虎式坦克左翼掩護，司事火炮擺到右翼。敵軍不愧為身經(jīng)百戰(zhàn)的德軍精銳，立即用四號H、T-70突擊，黃鼠狼殲擊車狙擊重型丘吉爾。我迅速做出反應(yīng)，司事火炮拉回抵擋四號H，虎式?jīng)_上頂住黃鼠狼殲擊車，百夫長、謝爾曼并到兩輛重坦前面，對付T-70。敵軍把早已準備好的螢火蟲坦克和M3李坦克殺上，以鉗形攻勢死死拿住百夫長、謝爾曼。沒過多久，我軍就殲滅了黃鼠狼殲擊車，但我軍也損失了謝爾曼坦克。我見敵軍預(yù)備隊正在趕來，決定突圍，我用重型丘吉爾打頭陣，百夫長等隨后跟進，成功突出重圍。

回到魏剛防線，我又得到了命令：法國中部重鎮(zhèn)里昂慘遭屠戮，立即帶上戴高樂總統(tǒng)撤向敦刻爾克，放棄法國！正是：

殊死血戰(zhàn)仍難敵，

歐陸再戰(zhàn)看明朝。

若知后事如何，且聽下回。

NBAlive游戲感想連載

由于11月購置的新iPad有問題，京東又給重新?lián)Q了一個，導(dǎo)致原來《陸空警戒》游戲的帳號無法登錄，只得舍棄《陸空警戒》，改玩一款新的《NBA live》（[老爸說live在這這意思是直播的意思]）

（一）

最近幾天，我又迷上了“NBA live”這款游戲。它是一個卡牌類籃球游戲，玩家收集明星（退役和現(xiàn)役），進行終極對決和常規(guī)、季后賽。

我首先拿到了一個總評69的球隊，由理查德森、波特、穆斯卡拉等人組成，我顯然對這個陣容不太滿意。于是我前往“移動大師恩比德”系列活動，意圖獲得恩比德?；顒拥牡谝豁検遣僮髑騿T進行越障并灌籃得分。我開始了行動，以全力沖刺的速度操縱恩比德快速通過障礙。但是好景不長，恩比德在沖刺中無意碰到了障礙，我只得再來一遍。這一次，我小心翼翼地越過每一個障礙，勝利就在眼前了：我一個箭步，打出了一個漂亮的上籃。但是在這時，我卻感到哪里不對。天??！我忘記了要灌籃得分！我又垂頭喪氣地開始了挑戰(zhàn)。這一次，我吸取上次的教訓(xùn)。認真地應(yīng)付著每一個障礙，最后灌籃成功，獲得了能力值75的恩比德！

我迅速更新球隊，開始了一場“終極對決”。終極對決，顧名思義，是一個玩家之間的對戰(zhàn)。對決分為我方回合和敵方回合，以總得分決定勝負。每一場對決后都會獲得粉絲和聲譽幣。我對上了一個總評67的球隊，毫不猶豫地開始了比賽。

我方率先發(fā)球，理查德森控球推進，傳給波特。波特做出一個晃動直傳籃下恩比德，恩比德一個暴扣拿下兩分！敵方快速反擊，內(nèi)內(nèi)斜傳阿爾弗雷德，阿爾弗雷德投三分不進，我方奪回球權(quán)。穆斯卡拉推傳邁克德莫特，邁克德莫特傳出理查德森，理查德森三分投進，我方5:0領(lǐng)先！

正在這時，對方打出了多次精彩的配合，我的領(lǐng)先優(yōu)勢搖搖欲墜。但是憑借著我的一個壓哨絕殺，我有驚無險地取得了勝利。正是：

上籃三分相映出，

優(yōu)勢難勝憑絕殺。

欲知后事如何，請聽下回分解。

（二）

話說我憑借一個絕殺驚險拿下比賽，感覺自己實力還有上升空間，要找一個渠道對高手進行切磋。我最終決定對NBA常規(guī)賽進行沖擊。首先我對抗NBA各一流球隊的二陣（火箭、湖人、公牛等），我忐忑不安開始了比賽。

這次的對手是快船隊的二陣，實力不強，只要小心應(yīng)對就能拿下比賽。我先發(fā)球，由理查德森帶球，傳給恩比德，恩比德禁區(qū)沒有找到機會，隨即傳出波特，波特中距離投籃打進，我方二比零領(lǐng)先。敵方迅速反擊，欲投三分時遭馬爾卡寧蓋帽，我方士氣大振，穆斯卡拉后場一條龍灌籃得分！敵方心有余而力不足，我正得大展拳腳。一節(jié)下來，我方十比二大比分領(lǐng)先。

對方見勢不妙，暫停了比賽，我也先去新年煙火活動搜集人才。我偶然看見只要在領(lǐng)先優(yōu)勢下戰(zhàn)勝皮蓬就可以獲得他，不由得大喜，立即開始了挑戰(zhàn)。這個比賽中，我在第四節(jié)有著六分的領(lǐng)先優(yōu)勢，只要拿下比賽，就可以獲得能力值79的皮蓬。馬爾卡寧先帶球，趁敵不備傳與理查德森，理查德森回傳，馬爾卡寧上籃得分！我擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。緊接著，對面利用我回防緩慢，皮蓬灌籃拿下兩分！我不敢怠慢，立即用波特外圍投三分，可惜不進。敵方又一次快速反擊，但我蓋帽及時，無奈敵方搶到籃板，二次進攻得分。眼見優(yōu)勢逐漸縮水，我急讓穆斯卡拉強行突破，卻又不小心造成了撞人犯規(guī)，球權(quán)再次易主。

這時，我只有四分的優(yōu)勢了，突如其來的追趕讓我槍法大亂。我只得抵擋，再無還手之力。正是：

一心一意欲輕取，

三長兩短怎能敵？

若是福將難逆轉(zhuǎn)，

方見競技非兒戲。

欲知我能否拿下，且聽下回分解。

（三）

且說我意欲獲得皮蓬，進行了一個挑戰(zhàn)。但到了最后卻連連失誤，對方快速發(fā)球，皮蓬帶球傳給哈達威，哈達威晃動上籃得分！我又驚又急，只得讓理查德森外圍投三分，無奈再次不進。此時只剩下七秒時間，鮑勃接到皮蓬長傳，三分投進！我最后時刻慘遭逆轉(zhuǎn)！敵方打進壓哨！我被一分絕殺！我遺憾極了。

經(jīng)過了數(shù)次嘗試，我擁有了新年煙火活動中的全部球員：哈達威、皮蓬、a。我的陣容立刻提高了一個等級，我信心滿滿地續(xù)戰(zhàn)快船。第二節(jié)快船隊發(fā)球，德克斯特利出擊，遇到穆斯卡拉防守傳給安納西諾，安納西諾與戈赫上演“空中接力”，戈赫單手扣籃力下兩分！我不由得對對手刮目相看。然而我也不是吃素的，理查德森擊地傳球給皮蓬，皮蓬后仰跳投獲得兩分！敵人卷土重來，我用哈達威和a嚴防死守，對方找不到機會超時違例。我迅速反擊，趁敵方尚未歸位，馬爾卡寧禁區(qū)投籃砍下兩分！

我的優(yōu)勢越來越大，敵方全力反擊也毫無作用。第三、四節(jié)我更是勢如破竹，直落兩城。拿下比賽后，我獲得了一個青銅球員，又看到了“愿望大師”活動，立即進入。

這個活動是通過挑戰(zhàn)，獲得一枚“愿望大師選擇代幣”，從五位“愿望大師”中選取一位，來進行各種活動。我很快便兵不血刃地拿到了這枚代幣，但在這時，我卻猶豫了：到底應(yīng)該選哪位“愿望大師”呢？每一位大師都有著超凡的實力、強健的體魄和不屈的戰(zhàn)斗精神，每一位大師卡牌我都愛不釋手，最后我忍痛割愛，選擇了一位強大的、我最需要的愿望大師。正是：

一馬平川下三城，

數(shù)位大師陷迷程。

難得龍蟠虎踞地，

猛士高杰威名盛。

欲知我選擇了哪位“愿望大師”，且聽下回分解。

（四）

卻說我獲得了“愿望大師選擇代幣”，猶豫了很久后終于選擇了小前鋒東契奇。我現(xiàn)在緊缺小前鋒，波特僅有69的能力值，而東契奇的到來，使得我的球隊能力大幅、全面地提高，我的球隊的能力值已達76，我決定進行實時競技。

實時競技是一項高手之間的對戰(zhàn)，必須擁有五名能力值75以上的球員才能開啟。三敗或七勝后結(jié)束比賽并結(jié)算自己的獎勵。比賽打響，對方率先進攻，我立即抵擋，但沒想到對方利米茲“騙”來多人防守后機敏斜傳薩諾，薩諾直飚三分輕松投進。我奮起反擊，理查德森控球推進，趁人不備傳給皮蓬，皮蓬上籃得分！三比二，我追回一城。對手反擊迅速、敏銳，利米茲上籃不進，內(nèi)內(nèi)搶下籃板再投得分。

我見形勢不妙，急忙讓哈達威全力出擊，敵人攔擋不住，哈達威灌籃得分，但對手絲毫不亂，陣勢進退有據(jù)，聲東擊西，大破我陣。我卻似被掐定七寸，反擊屢屢不進。一場比賽下來，殺的我是兵敗將倒。我因此知道自己實力不夠，想要到“合成愿望”活動中合成精英球員。

我用自己之前壓上的代幣（用代幣壓NBA比賽勝負）換來的“榮譽”代幣合成了幾位黃金球員。后衛(wèi)賈爾遜進入到我的首發(fā)陣容中。我又進入了“投籃訓(xùn)練”，要求在熱區(qū)內(nèi)投進，我用理查德森開始了挑戰(zhàn)。

我以沖刺速度一個接一個地在熱區(qū)內(nèi)投籃，命中率高達百分之百。正當進行到最后一個熱區(qū)內(nèi)，我卻輕敵了。正是：

心高氣傲方正樂，

暗潮涌動危機隱。

欲知我如何輕敵，且聽下回分解。

游戲協(xié)議（試行）

20180519

甲方：振振

乙方：振爸

丙方：振媽

為發(fā)揚民主、體現(xiàn)公平，本著友好互認的原則，甲/乙/丙三方經(jīng)數(shù)次討價還價、和平協(xié)商，達成“游戲協(xié)議”（試行）如下：

1.試行期內(nèi)，甲方有權(quán)自行決定游戲時間，但遵循——

（1）甲方游戲完畢，書面提交給乙方/丙方游戲的心得感想（可隨意發(fā)揮，形式不限）。

（2）以整數(shù)分鐘計時，每一分鐘字數(shù)為75字，依次累計。

（3）超過計時時間，按每秒增加2字計。

（4）書面材料總字數(shù)上下浮動10字，以確保文句通順完整。

2.只有當上次游戲書面材料保質(zhì)保量提交后方可繼續(xù)下一次游戲。

3.如甲方違背此條例，甲方自覺堅持一個月不涉游戲。

4.試行期從本協(xié)議簽字畫押起一個月期限，試行期滿三方后續(xù)協(xié)商調(diào)整。

簽字人員：振振  泊遠 苗苗

簽字日期：20180519

日常散記篇

我日常中寫過的一些文字，包括學校官微的新聞稿、校廣播稿、演講稿、心得記錄等等。

校園的樹

——《讓微笑成為習慣、讓傳承成為責任》作文習作

20170505

在我們的校園里，領(lǐng)操臺邊有四棵樹，從我們上學開始，它們就立在那里，一直陪伴著我們。

它們是忠實的衛(wèi)兵，一年四季都靜靜挺立，站的筆直。無論風吹雨打，它們都巍然不動，保衛(wèi)著我們的校園，每一刻都盡職盡責。每一次走進校園，都能看見它們嚴肅的面容。

它們是友好的伙伴，每次我們上課，它都與我們共同聆聽；每次我們拿到高分，它都發(fā)出“沙沙沙”的聲音，與我們一起分享快樂；每次我們放學，它都與我們再見。它們雖然只是幾棵大樹，但卻與我們成為了朋友，與我們共同成長。

它們是小鳥的家園，升旗的時候，我們注視著國旗，也會看到它，有時會聽到“吱吱吱”的聲音。咦？這是什么聲音呢？原來是小鳥在上面筑了巢，正在歡快地唱歌??！它多么樂于奉獻呀！

它們構(gòu)成了我們校園里一道獨特的風景線，并與我們一同長大，是我們的見證人，它們雖然很平凡，卻又何嘗不是我們的榜樣呢？

提高身心素質(zhì)，爭做健康少年

20170606

健康對于我們每個小朋友的重要性不言而喻，加強健康方面的鍛煉、提高身心素質(zhì)也是我們當代小學生的義不容辭的責任。

那么，究竟什么是健康呢？我覺得健康主要包括下面兩個方面：

一是身體健康。俗話說得好，“身體是革命的本錢”，對于我們學生，身體就是學習的本錢。一旦身體不適，需要請假去醫(yī)院看病，又耽誤了學習進度。而且，身體如果不舒服，學習時的心情就不會太好，沒有積極性，從而影響學習效率，時間長了，可能就要掉隊了。

二是心理健康。什么是心理健康呢，我覺得就是指我們的心理要積極向上、樂觀開朗。身體健康很重要、心理健康也非常重要。在新聞里，我們經(jīng)?？吹揭恍┬∨笥芽荚嚥缓?，或者被父母批評，就做了一些傻事，有的甚至還跳樓、結(jié)束了自己寶貴的生命，這都是心理不很健康的原因。

了解了什么是健康，接下來我們應(yīng)該怎么做到健康呢？還是從兩個方面來說吧。

首先，對于身體健康，

第一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手、堅持刷牙、吃水果蔬菜要洗干凈，防止“病從口入”；

第二要加強體育鍛煉，放學后盡量參加一些體育運動，比如與小伙伴們一起踢球或者在公園里與同學們一起做游戲等等都可以很好地鍛煉身體。

其次，對于心理健康，

第一要熱愛生活，我們現(xiàn)在是生活在蜜罐子里面的孩子，要什么有什么，我們還有什么不滿意的呢？

第二要積極參加學校、班級舉辦的各項活動，和同學們一起參加活動、一起在游戲玩耍中學習進步，讓自己成為一個樂觀積極的人。

第三，也是最重要的一點，就是遇到困難時要堅持、不能隨便就破罐子破摔。我覺得學圍棋在這方面的作用尤為明顯。圍棋黑白棋子廝殺，一個小失誤可能都被”吃一條大龍”，導(dǎo)致全盤皆輸。下棋時，輸贏經(jīng)常很難猜測，就像前幾天我參加圍棋段位賽，九盤要贏六盤以上才能晉級，我第一天上午三連勝，下午竟然三連敗，這是要想晉級，接下來要每盤都得贏，而且接下來的對手越來越強，我的壓力真的非常大，但是幸運的是，在爸爸的鼓勵下，我放開去搏，穩(wěn)扎穩(wěn)打、每一盤都非常認真細心，終于連扳三局，最后順利晉級。

總之，我們既要了解什么是健康，又要在平時養(yǎng)成好的健康衛(wèi)生習慣，努力提高身心素質(zhì)，爭做健康少年。

我與環(huán)保的故事

西城區(qū)《愛護地球媽媽》演講比賽

20180411

保護環(huán)境的重要性不言而喻，每個人都應(yīng)該為此做點什么，作為小學生的我當然不能例外。

平時，自己的練習本沒有用完的都留著列數(shù)學式子用，而一般打印出來的學習資料如果背面沒有打印的話也是我練習的好對象。而且我還自己用廢紙訂了好幾本小冊子，用來演算或者作為錯題記錄本。

對于自己的衣服，只要大小合適，我總堅持穿，有件體恤我從幼兒園大班一直穿到現(xiàn)在也舍不得扔。當然很多衣服小了，穿不下了，這時候我會請媽媽折疊放好，等回老家時一并帶給我伯伯或姑姑家的小弟弟們。

除了對我自己有些要求外，我還經(jīng)常攛掇爸媽一道加入到保護環(huán)境的行動中來。

爸爸原來一直開車上下班，后來我看了很多汽車尾氣對環(huán)境污染的資料，便積極“游說”父母少開車、多乘坐公共交通?，F(xiàn)在父母每天地鐵+步行上下班已經(jīng)堅持了很長時間，家里的車只有偶爾去公交不太方便的地方才開，這樣即鍛煉了身體、又減少了尾氣排放。

還有一次爸爸順手電視遙控器用完了的電池扔進了垃圾桶，我趕快阻止爸爸，“不行不行，廢舊電池對環(huán)境的危害太大了，需要單獨處理”，爸爸倒有些不好意思，轉(zhuǎn)而又追問我，“那究竟有哪些危害呢？”，這一下倒把我問住了。接下來我自己便去網(wǎng)上查找資料，列出一二三來，跟爸爸擺事實講道理，從此我家再沒有發(fā)生亂扔廢電池的事。

我們家的環(huán)保意識慢慢在增強，后來爸媽又鼓動我在公共場合也盡可能地表現(xiàn)表現(xiàn)。

有次爬山，看見一位汗流浹背的叔叔一口氣喝完了手中的礦泉水，隨手把瓶子扔在了路旁。爸爸朝我使眼色，我猶豫不決，想上前勸說可又有些膽怯，怕萬一那叔叔不聽勸就尷尬了。在爸爸的持續(xù)鼓勵下，我終于鼓起勇氣，“叔叔，空瓶您應(yīng)該扔垃圾箱里”，叔叔扭過頭，停頓了幾秒鐘，“哦，哦，好的好的”……那一刻我的心激動得簡直要跳了起來。那位叔叔彎腰撿起，四周找尋垃圾箱，可是那周圍偏偏沒有，我的心又提了起來，怕叔叔再質(zhì)問我，沒想到那叔叔沖我微微一笑，把瓶子裝進了背包，繼續(xù)前行……

剛剛過去的這個寒假，我去云南旅游，在那兒看到美麗的風景，但是也有件令我傷心的事——那就是大象學校，在大象谷里，大象被人為圈養(yǎng)、成為掙錢的工具，諾大的山谷里基本沒有野生的自由奔跑的大象，連為數(shù)不多的猴子也是在馴養(yǎng)員的監(jiān)視下活動……回去的路上，我跟父母感嘆人對動物、對大自然的破壞，感嘆我們環(huán)境保護的任重道遠……晚上，我寫了一首小詩借以抒懷——

林密草繁野象谷，

金絲懶猴攜小雛。

百鳥園里鳴聲遠，

動物學校人象舞。

錢學森回國的故事

西城區(qū)《習爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心間》演講比賽

20180412

習爺爺曾教導(dǎo)我們，從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才。

只有熱愛祖國，才能為祖國甘愿付出、貢獻一生。今天我講的是關(guān)于錢學森回國的愛國故事。

1949年新中國成立時，當時身在美國的錢學森已經(jīng)成就顯赫。他30歲取得航空和數(shù)學博士學位，成為世界級的空氣力學家；36歲成為麻省理工學院最年輕的終身教授；40歲又成為美國國防部空軍咨詢團和美國海軍研究所顧問?？茖W沒有國界，但科學家卻有自己的祖國，錢學森深為祖國的新生而高興，他打算回國，用自己的專長為新中國服務(wù)。

然而由于錢學森的卓越成就，尤其是他的專長又直接與國防有關(guān)，正如一位美國將軍所說，“無論在哪里，他都能抵得上五個海軍陸戰(zhàn)師，寧可殺了他，也不能放他走。”所以美國千方百計阻止他回國，后來在周恩來總理的直接協(xié)助下，他才歷盡艱辛經(jīng)過五年多的時間才回到祖國懷抱。

此后，錢學森深度參與了我國兩彈一星的研制，為我國國防奠定了堅實的基礎(chǔ)。正如一位美國戰(zhàn)略家所預(yù)言的那樣，由于錢學森的歸來，使紅色中國的‘兩彈一星’提前了半個世紀”。

從這個故事中我懂得了這樣一個道理——只有熱愛祖國，才能堅定信念、不怕困難；只有熱愛祖國，才能腳踏實地、志存高遠；只有熱愛祖國、才能持之以恒、甘于奉獻。

作為新時代的少先隊員，少年強則國強、少年擔當則國擔當，熱愛我們偉大的祖國正是我們義不容辭的擔當。讓我們牢記習爺爺?shù)慕虒?dǎo)，努力學習科學文化知識、鍛煉強健的體魄，為中國夢的偉大征程做好充分的準備。

志成這一年（學生篇發(fā)言稿）

20180524

這一年是變化極大的一年，我們搬進了新的更漂亮的校園，我們有了新的校名、新的校歌、新的校訓(xùn)，組織了許多興趣小組和團隊，開展了豐富多彩的活動，還舉辦了多種多樣的比賽。

每天早晨我系上鮮艷的紅領(lǐng)巾走進校園時，心情都非常激動，感覺有用不完的勁。我們的老師對我們非常關(guān)心，遇到不懂的問題總能很快得到老師的講解。我們班里的同學們都很團結(jié)，每每遇到集體活動，大家總是一起想辦法、放棄很多休息的時間參加進來，誰都不愿給班級拖后腿。

我也參加了學校的合唱隊和民樂團。在合唱展演上，我們出謀劃策、勤加練習。民樂團里，我們反復(fù)訓(xùn)練、迎接挑戰(zhàn)。領(lǐng)操臺上，我們雄姿英發(fā)、精神百倍。這學期我們增加了游泳課，這是我最喜歡的課程，成天盼著周四快快到來。在游泳館里，我們爭先恐后、認真學習，現(xiàn)在大家都掌握了一些基礎(chǔ)的泳姿呢。

這一年我們的課外活動也非常豐富，春游踏青的歡樂令我們流連忘返，觀看“厲害了、我的國”讓我們倍感自豪，元宵節(jié)的花燈活動真是引人入勝，樂享閱讀的讀書活動大家踴躍參加，志愿獻書活動讓我們體會到了奉獻愛心的快樂，清明詩會更是讓我們領(lǐng)略了祖國文化的魅力……

這樣的活動還有很多很多，總覺得這一年我們在各方面都有了新的面貌，取得了很大進步。我一定會繼續(xù)努力，爭取更上一層樓，做一名合格的志成好少年。

北山小學演講稿

20180912

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好。

我是志成小學六年級的王振宇，今天跟著老師們一起來到北山小學參加“小手牽小手、共沐書香情”活動，認識這么多新的小伙伴，我的心情十分高興和激動。

正如高爾基所說，書籍是人類進步的階梯。我從小就喜歡讀書，是班里有名的“書呆子”，爸爸媽媽經(jīng)常給我買各式各樣的書。這次來到北山小學，看到很多活潑可愛的小伙伴們，我原來一直天真地以為你們也和我一樣，可以盡情地享受讀書的樂趣、在書籍的海洋中遨游。

然而老師和爸爸媽媽告訴我，我們身邊還有很多小伙伴由于家庭原因還不能想買什么書就買什么書。當學校組織“小手牽小手、共沐書香情”這個活動時，我非常主動地加入進來，希望通過兩所學校之間的聯(lián)誼，我們相互幫助，分享書本、文具和玩具，爭取讓更多的伙伴能享受到學習和生活的快樂。

書山有路勤為徑、學海無邊苦作舟，條件的艱苦是我們現(xiàn)在無法改變的，但只要我們熱愛祖國、有自己的夢想、這些困難又算得了什么呢。謝謝學校提供這樣的交流機會，回去后我會號召更多的同學和爸爸媽媽參與進來，大家一起相互幫助、相互鼓勵，取得更好的成績。

有句話說的好，少年強則國強、少年擔當則國擔當。北山小學的小伙伴們，你們經(jīng)歷著生活的磨練，你們更熱愛學習，你們更珍惜生活的不易，你們更能面對各種困難，這些都是值得城里的孩子們學習和提高的。

在今后的日子里，希望我們能夠多多交流、共同學習、一起成長。謝謝大家。

中秋節(jié)制作月餅活動有感

20180920周五

今天，我有幸參加了學校的中秋節(jié)慶?；顒?。我很興奮，我在前一天已經(jīng)知道了這一消息，高興得晚上睡不著覺。經(jīng)過漫長的等待，我終于盼來了這一活動。

周五下午第二節(jié)課，我和其他班級的學生代表來到了食堂，廚師叔叔、阿姨們告訴我們，月餅是由事先和好的月餅面做成的，這次的月餅餡是草莓和哈密瓜，聞上去清香撲鼻。

我們洗了手，帶上口罩，倒真像一個“小廚師”了。一切準備就緒，我們開始了制作。廚師叔叔耐心地教我們：“先從盆里抓一把月餅面，上秤稱稱，在五十克左右即可。稱好皮，把它壓成餅狀，然后拿一個已經(jīng)量好重量的餡子，把它放在皮中間，一下下地壓進去，一定不要把餡包在外邊。包好了就放在錫紙上進行烤制?！?/span>

聽了叔叔阿姨們的教導(dǎo)，我們興高采烈地做了起來:我先拿上一些月餅面，稱了一稱才43克。我又抓一把月餅面，再一稱，這次卻是51克了，我剛想去掉一些，卻聽到老師們說:“在五十克上下就可以了，不用特別精準?！蔽疫@才放心，拿起一塊草莓餡，把它放到已經(jīng)搟成大餅的月餅皮上，用手一次一次地壓進去，終于變成一個月餅了，我又挑選了一個花紋精致的模子，把月餅擠進去，用撐子一撐，一個帶有花紋的月餅做成了！我迫不及待地把它放在錫紙上?？纯醋约旱脑嘛?，再看看別人的，我覺得自己做的還算不錯，心里美滋滋的。這時，我突然想到一個問題，大家的月餅都差不多，怎么能分辨出哪個是我的！我急忙在月餅上留了個“記號”，這才心滿意足的接著制作了。

隨著時間的流逝，我們的月餅也是越來越多，一層層的烤箱里堆滿了月餅，老師終于讓停止了，我們還戀戀不舍，老師卻催我們回教室，并囑咐說:“放學時記得回來拿自己的月餅！”

我好不容易熬過了最后一節(jié)課，下課鈴一響，我立刻飛奔向食堂，老師已經(jīng)等待多時了，我們馬上尋找起來:“這個是我的！”“不，那個是他的！”“明明是你的！”經(jīng)過一番挑選，我拿走了我做的九塊月餅，高高興興地回教室了。

老師曾說過，月餅是一種傳統(tǒng)美食，象征團圓，要與親朋好友、教師同學分吃，我便分給同學四個、老師兩個月餅、帶回三個給爸爸媽媽和我吃。

經(jīng)歷了這次做月餅的活動，我受益匪淺，我不僅學會了如何制作月餅，更重要的是，這小小的月餅里，涵蓋了古人的智慧，還擁有分享、團圓的精神！

走進科技館播種科技夢

20181220

12月18日，我校六年級全體師生懷著激動的心情走進中國科技館進行實踐活動，近距離體驗科技的無窮魅力、感受科技帶給我們的巨大改變。

科技館從外面看就像一個巨大的魔方，而進來后則別有洞天，包括“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”與“挑戰(zhàn)與未來”等在內(nèi)的主題展廳個個精彩紛呈，引得同學們大為贊嘆。

“科學樂園”展廳里，磁傳導(dǎo)列車、瞭望臺、溫度模擬器、電磁感應(yīng)等項目的親身體驗，讓同學們大開眼界。

“科技與生活”展廳內(nèi)的機器人擺漢字讓同學們愛不釋手，紛紛參與進來，控制汽車的游戲更是在娛樂的同時教給同學們電子感應(yīng)的科學道理。接下來的“挑戰(zhàn)與未來”展廳，同學們參觀了我國宇宙飛船的模型，了解了很多太空的知識，還可以帶上VR眼鏡，在虛擬的世界里進行有趣的VR模擬雕塑創(chuàng)作，多么神奇??！

實踐過程中，同學們有的駐足觀看，有的親身體驗，有的正在彼此交流、亦或凝神思索，在感嘆科技的力量的同時，也為我們偉大祖國在科技方面取得的巨大進步而自豪。另外，在實踐活動過程中，還喜遇了三星贊助的科技作品大賽的開幕式，震撼人心的場面令同學們深受感染，希望在未來的日子里自己也能為科技的進步貢獻一份力量。

下午將要返程時，同學們?nèi)匀灰猹q未盡、流連忘返，紛紛表示這次活動非常有意義，讓大家更深地懂得了“科技興則民族興、科技強則國家強”的道理。

校園吉祥物創(chuàng)意大賽感想

20190120

老師們、同學們：

大家好！

吉祥物與?；找粯?，也是一個學校的名片和象征。我們志成小學成立以來各方面都取得了很大進步，也需要有自己的吉祥物。所以，前不久，學校組織舉辦了“校園吉祥物征集創(chuàng)意大賽”活動，讓我們都能參與進來，用我們的雙手和創(chuàng)意為學校的吉祥物設(shè)計出一份力。

在這次活動中，同學們積極參與、認真繪畫，一共提交了三百多份的作品。老師們統(tǒng)一組織了對作品的編號和展示，并請全體同學利用課余時間對優(yōu)秀的作品進行了投票。

這次活動不僅評出了我校的吉祥物，還激發(fā)了同學們參與校內(nèi)活動的積極性、展現(xiàn)出同學們勇于創(chuàng)造、認真負責的主人翁的精神，可謂是一舉兩得。同學們的作品一幅幅美麗動人，每一幅作品都展現(xiàn)了同學們那不怕困難、專注創(chuàng)作的優(yōu)秀品質(zhì)。這些作品里，有活潑可愛的小動物、也有燦爛多彩的小植物，有憨態(tài)可掬的松鼠、也有展翅高飛的雄鷹。而且，很多作品的寓意也寫得非常生動，比如有一副作品“以漢代學子束發(fā)明志的典型特征為設(shè)計原型，并整合京派傳統(tǒng)文化符號，展現(xiàn)了志成小學‘成長比成功更重要、成人比成績更重要’的育人特色”，還有一副作品從志成小學成立的年份“雞年”出發(fā)，以可愛的小雞為原型、寓意同學們張開翅膀、放飛夢想。

作為一名六年級的學生，在小學的最后一年，能參加這樣的校內(nèi)活動，我覺得非常激動和自豪。這次活動中，我提交了一幅作品。在創(chuàng)作中，我深深地感到吉祥物的設(shè)計并非易事——既要認真構(gòu)思、體現(xiàn)對學校的熱愛，又要動手制作、親自描繪出來。我是想了很久才確定了自己的吉祥物是什么，接著動筆畫出輪廓，這一步也不容易，前兩次畫了之后都不是很滿意，直到第三次才心滿意足。然后就是按照自己的想法在畫上涂上顏色了。最后一步是書寫自己的創(chuàng)作寓意，這對我不太難，一氣呵成。這樣整幅作品才算是完成了。在學校的展示中，我看到了自己的作品，聽到了同學們的評價，心里感到十分高興。

我想?yún)⑴c這次活動的三百多位同學應(yīng)該和我一樣，是懷著激動的心情、盡自己最大的努力，參與吉祥物的設(shè)計。盡管其中會遇到這樣那樣的困難，但是最終我們都提交了自認為比較滿意的作品，完成了這次任務(wù)。我們希望通過這些作品的創(chuàng)作和征集，把全校師生積極進取、努力向上的氛圍逼真地展現(xiàn)出來，把志成小學勇于開拓、銳意革新的精神生動地展現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了同學們對學校的深深的愛，也將激發(fā)同學們繼續(xù)好好學習、天天向上，取得更優(yōu)異的成績。

當然，這次活動還有一些不足。比如同學們對參賽作品很有可能無法了解，導(dǎo)致大家不知道應(yīng)該投哪一個、同學們可能都會傾向于投自己班級同學的作品，可能造成票數(shù)不真實，無法準確地評出同學們最喜歡的作品。這些不足，是由于學校時間緊，并且是第一次組織這樣的活動而造成的，希望學校在下一次舉辦類似活動時會有改進。

我覺得學校組織的這次活動立意很好，以吉祥物的形式展現(xiàn)全校積極陽光的一面；同時讓同學們都參與其中，做了一個個“小主人”，激發(fā)同學們更深地熱愛學校、尊敬師長、努力學習。我希望學校以后能多舉辦類似的活動，也讓同學們?nèi)谌氲綄W校這個大家庭中來。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家的傾聽！

健康人生綠色無毒——六年級年級活動

20190121

為使廣大學生進一步認清毒品的危害，增強防毒、拒毒意識，自覺抵制毒品侵襲，1月21日上午，我校邀請了禁毒講師王老師為六年級全體學生開展了禁毒知識講座。

王老師是禁毒方面的專家，禁毒經(jīng)驗豐富、說話幽默風趣、講課深入淺出，深受同學們的喜愛。

講座過程中，同學們認真地傾聽，了解了什么是毒品、毒品有什么危害、毒品有哪些種類、合成毒品和傳統(tǒng)毒品的區(qū)別、吸毒后人會有什么反應(yīng)以及我們要怎么遠離毒品等等。

王老師特別講到，很多毒品會偽裝成跳跳糖、辣條等零食，同學們紛紛表示以后不會再吃這類食品。另外，王老師還給出了很多毒品方面的具體案例，令同學們印象非常深刻。

在活動的最后，王老師帶著同學們一起宣誓不會吸食、接觸毒品。

這次講座讓同學們了解了毒品可能就在身邊，要保持警惕。同學們受益匪淺，深刻領(lǐng)悟到要認清毒品的危害，時刻對毒品保持清醒的認識，增強防毒、拒毒意識，自覺遠離毒品，做一名陽光、積極、活潑的志成好少年。

讀書漂流、童謠創(chuàng)意大賽總結(jié)表彰會新聞稿

20190122

1月22日上午，志成小學三樓禮堂舉辦了“讀書漂流、童謠創(chuàng)編大賽總結(jié)表彰會”活動。

作為“書香悅讀”活動的重要一環(huán)，“讀書漂流”活動已經(jīng)成為了我校習慣性和系統(tǒng)性的學生活動，同學們參與的積極性非常高，收獲也非常大。在這次表彰活動中，趙思琪、史周奧龍等同學講述了他們在讀書漂流活動中的感想和收獲，一致認為這項活動對于學生的發(fā)展大有裨益。

童謠創(chuàng)編是我們參與的西城區(qū)“好少年唱響新時代”童謠征集比賽活動，該活動中我校積極組織同學參與并有數(shù)名同學獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。在今天的表彰活動中，童謠創(chuàng)編獲獎的徐鑫陽、王嘉言兩位同學也分享了自己在童謠創(chuàng)編大賽中的體會和感悟。

隨后，各年級組長的老師們給各班評選出的“閱讀之星”代表和童謠大賽獲獎的同學進行了頒獎。

活動的最后，劉校長進行了總結(jié)性發(fā)言，對獲獎同學表示祝賀的同時，也希望我校包括“圖書漂流”在內(nèi)的各項活動能夠再接再厲、取得更大進步。劉校長的發(fā)言讓同學們深受鼓舞，紛紛表示：作為志成學子，一定要與好書作伴、與閱讀同行，讓濃濃的書香飄溢在我們美麗的校園。

首屆器樂大賽圓滿落幕

20190322

為了豐富校園生活，培養(yǎng)同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，讓同學們愛上音樂、樂于學習器樂并勇于表現(xiàn)自己，3月21日、22日，志成小學40名器樂選手參加了“琴聲悠揚 奏響校園”志成小學首屆器樂大賽決賽的激烈角逐。盡管預(yù)賽和決賽間隔時間較短，但小選手們個個精神飽滿，以全新的姿態(tài)備戰(zhàn)決賽。

比賽過程中，選手們大顯身手，呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。竹笛、笙、揚琴、提琴……平時的學習和積累得到了充分的展示，一支支悠揚的樂曲使人陶醉其中。在場的評委老師不時地為選手們鼓掌喝彩，同時也為學校在藝術(shù)培養(yǎng)方面取得的成績而感動。

賽后，參賽選手表示：這次比賽為同學們提供了一個大展身手的平臺。在舞臺上用樂器與大家互相切磋后感覺進步了不少，也希望學校以后多多舉辦這類活動。