原標題：原來教練是這么想的，小孩打羽毛球家長認識誤區(qū)

由于羽毛球運動適合于男女老幼，運動量可根據(jù)個人年齡、體質(zhì)、運動水平和場地環(huán)境的特點而定，并且可作為青少年促進生長發(fā)育、提高身體機能的有效手段進行鍛煉。所以當下有很多家長將小孩送到羽毛球興趣培訓班去學習?？墒怯行┘议L太急于求成，希望教練能更快的讓孩子學會球。但是殊不知，羽毛球很難短時間速成。

而有些培訓機構(gòu)為了迎合家長急于求成的心理，把教學進度加快，甚至直接跳過一些基礎的枯燥環(huán)節(jié)。結(jié)果教出來的孩子，可能很快就能觸球、對打，但是基本功太差，動作也無法保證規(guī)范。結(jié)果就是球場上，大家看到眾多的孩子出現(xiàn)“招財貓”“蒼蠅拍”等等亂七八糟的打球動作。

當然，不是每個家長都希望自家的孩子以后拿羽毛球運動當專業(yè)，以后能打的有多好。但是，我們的家長肯定希望孩子能夠?qū)W到專業(yè)的技術，未來能打出專業(yè)的動作。那么孩子應該在什么階段學習什么內(nèi)容呢？下面是某俱樂部羽毛球教練給青少年學習羽毛球列的一個基本的計劃表：

初級階段

主要要練習小孩的各項身體素質(zhì)指標、基礎的發(fā)球和高遠球、最基礎的步伐訓練。根據(jù)小孩年齡的不同以及練習頻率的不同，大概需要100-300小時的訓練量（訓練間隔天數(shù)越多，時間需要越長）。

初級提高階段

高遠球?qū)鼓芰?、簡單的其他技術（定點吊球、殺球、網(wǎng)前各項技術等等）、強化步伐訓練（如強調(diào)重心和啟動等等方面），也是根據(jù)不同的孩子，大概需要100-300小時的訓練量（年齡較大的孩子可能會需求很少的時間）。

提高階段

各項技術串聯(lián)練習、簡單戰(zhàn)術訓練（比如吊上網(wǎng)等2-3拍套路戰(zhàn)術，而不是針對比賽的某些技巧性戰(zhàn)術）、各種場上移動步伐（不同要求，如要求高低重心移動、被動啟動等等較難的練習）。這個階段持續(xù)時間較長，可能需要很長的時間，比如3-4年。

高級階段

隨著提高階段的各項技術磨練，后期其實就是磨練技術環(huán)節(jié)，以及學習各種復雜套路、攻防等不同種類技戰(zhàn)術。這時教練才應該適當?shù)慕探o隊員各種場上應變能力和各種技戰(zhàn)術變化，在不斷的參加比賽的過程中，找出自己的不足來進行不斷的補缺。在后期，其實就是教練的訓練安排和系統(tǒng)的練習、積累比賽經(jīng)驗的過程。

由此可見，其實大概孩子從一開始學球，到能打?qū)?，大概需?年時間，從開始學球到能打?qū)贡荣?，至少需?年的時間，而且這個兩個時間段的訓練間隔天數(shù)越多，時間需要夜就越長。所以其實如果壓縮過多的這些內(nèi)容，可能根本就無法達到提高階段。

而如果在提高階段甚至是初級提高階段的時候就開始學習高級階段的內(nèi)容，雖然看上去一下子就比別人厲害的多，但是殊不知，小時候的戰(zhàn)術和大了以后的戰(zhàn)術完全不同?；ㄙM了大量的時間練習的戰(zhàn)術，到大了沒有用。這時間浪費的可就不是一點半點了，并且大多數(shù)孩子因為從小習慣這個戰(zhàn)術，到大了也還會習慣這個套路，自然水平就急劇下降。當然咱們不能否認，大多數(shù)家長都是為了讓孩子趕快能看到成果，所以不同的教練會出現(xiàn)了不同的階段性的跳躍，以滿足家長的愿望。所以也希望家長對練習羽毛球有一個正確的認識，知道大概如何訓練才能達到自己本身的目的。

證書樣式：

國家體育總局社會體育指導中心頒發(fā)的全國跳繩教練員、裁判員等級證書，是唯一全國認證證書，含金量高，就業(yè)前景廣闊。

國家體育總局社會體育指導中心頒發(fā)的全國跳繩教練員、裁判員等級證書，是唯一全國認證證書，含金量高，就業(yè)前景廣闊。

初級教練員培訓班

中級教練員培訓班

三級裁判員培訓班

二級裁判員培訓班

都說“授人以魚不如授人以漁”，但全國跳繩教練員裁判員培訓的宗旨是： 授人以魚且授人以漁！ 在這里， 你不僅會學習如何跳繩，還將了解如何進行跳繩教學。 我們希望，每一位參加全國跳繩教練員裁判員培訓且通過考核的學員， 培訓結(jié)束后都能直接上崗，開展教學工作。

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