在小學的語數(shù)英科目學習中，孩子們最難學的是哪個科目呢？應該大部分孩子難學的都是外語了。那么外語為什么難學呢？在小學階段，還沒要求語法、音標、時態(tài)這些復雜的難題，主要是認識單詞、背單詞為主。那么覺得英語難學好關鍵的也就是單詞記不住了。

現(xiàn)在小學生最常見的兩種單詞記憶方法：一是自然拼讀，也就是根據(jù)讀音來記憶單詞；二是死記硬背，一遍遍寫一遍遍記。這兩種方法如果孩子能記住單詞那也是很好的。但是自然拼讀，小學還沒教音標，孩子也不懂單詞讀音，這樣也是記不住的；死記硬背吧，非常難記，好不容易記住一個，一會就忘了，記得沒有忘得快。

除了這兩種方法還有什么方法可以幫助孩子輕松有趣快樂記單詞呢？當然有的，今天老師就給大家介紹一種圖像聯(lián)想記憶法，一起往下看單詞記憶例子：

hello [h?l??] 你好（諧音：哈嘍）

拆分：he 喝拼音，llo 像110

記憶：你好，喝酒會被110罰

句子：hello，Im Amy 你好，我是埃米

goodbye [?g?d?ba?] 再見（諧音：古拜）

拆分：goo 像900，d 弟諧音，bye 畢業(yè)近似音

記憶：和900個老弟畢業(yè)說再見

句子：goodbye Lingling 再見，玲玲

上圖是另外兩個單詞的記憶法，因為比較簡單，所以也就不寫出來了。這些單詞都是一年級三年級開始學習的，所以還是蠻簡單的。如果這些簡單單詞孩子都記不住的話，就可以用這種方法給孩子學習。

而這種方法呢也是針對記不住的單詞來記憶的，圖像聯(lián)想形象記憶法比較符合小學生大腦思維、形象思維，還能提升想象力、記憶力，對于腦力開發(fā)是非常好的。