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    外研版小學(xué)英語一年級(jí)下冊(cè)Unit 1 I like football公開課優(yōu)質(zhì)課件教案視頻

    杏彩體育3年前 (2022-12-05)籃球資訊40

    Module 3

    Unit 1 I Like football.

    一、教材分析

    本課是外研社《新標(biāo)準(zhǔn)英語》三年級(jí)起點(diǎn)三年級(jí)下冊(cè)第3模塊第一單元。本課主要的知識(shí)點(diǎn)是以體育運(yùn)動(dòng)為基本素材,使用“I like …”“I don`t like....”來談?wù)撟约旱南埠?。題材貼近學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)生較感興趣。

    二、學(xué)情分析

    小學(xué)英語教學(xué)主要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng),好奇心強(qiáng),喜歡表現(xiàn)自己,通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),初步掌握了一些基本的單詞,對(duì)英語有一定的感知能力。。能根據(jù)教師的簡(jiǎn)單指令做游戲、做動(dòng)作,能說簡(jiǎn)單的英語歌謠,能在圖片、音像的幫助下聽懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。

    三、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)

    教師利用國(guó)家教育部空中課堂教學(xué)光盤,結(jié)合內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)整合成多媒體課件,利用課件創(chuàng)設(shè)情境輔助教學(xué)。讓學(xué)生在一個(gè)逼真的情境中通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流來感知學(xué)習(xí)新語言。

    四、教學(xué)目標(biāo)

    1、知識(shí)目標(biāo):

    (1)能聽、說、認(rèn)讀單詞:football,basketball,table tennis, like,

    (2)能聽懂會(huì)說并熟練在情景中運(yùn)用“I like.....”“I don`t like....”句型談?wù)撟约旱南埠谩U務(wù)撟约旱南埠谩?/p>

    2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生說英語,正確運(yùn)用英語進(jìn)行表述的能力

    3、情感目標(biāo):

    1)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語表達(dá)自己的情感,積極參加課堂交流活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;

    2)教育學(xué)生做事要有恒心,堅(jiān)持到底才能勝利。

    五、 教學(xué)重難點(diǎn)

    能夠運(yùn)用句型“I like…” 和 “I don`t like....”談?wù)撟约合矚g的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

    六、教學(xué)準(zhǔn)備

    多媒體課件;單詞卡片;畫有足球\籃球\乒乓球\做早操的圖片;獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙;調(diào)查表。

    七、教學(xué)過程

    Step1、Warming-up(熱身)

    1、Greetings(師生問候)。

    2、Let’s sing a song.

    Step2、Lead in(導(dǎo)入)

    1. Let’s sing a chant.(P14的Part1)

    2. I like singing.I like playing games.And I like sports, too.(做做操、打球的動(dòng)作) Do you like sports? 你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?Today, we will study Module 3 Unit 1 I like football.(點(diǎn)擊課件出示課題),今天,我們一起學(xué)習(xí)一些體育項(xiàng)目的英語名稱以及如何表達(dá)自己的喜好。

    3. T:They are so many animals.What’s your favourite animal? I like pandas.多媒體圖片定格在Let’s chant的畫面上。板書“I like…”,引導(dǎo)學(xué)生操練。

    4. 多媒體出示老虎張大嘴巴的照片,教師做表情表示害怕而不喜歡,引出“I don`t like....”

    5. 學(xué)生根據(jù)圖片操練“I like…” 和 “I don`t like....”

    Step3、Presentation (新知呈現(xiàn))

    1. 出示Panpan 的圖片,“Who’s that?”他在做些什么運(yùn)動(dòng)呢?

    2. 播放課文動(dòng)畫視頻,讓學(xué)生整體感知課文。

    3. 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的單詞。

    (1)教學(xué)football,板書:football。電腦圖片出示。領(lǐng)讀--小組讀--高低聲讀。并結(jié)合句型“I like…” 和 “I don`t like....”操練。

    (2)同樣的方式教學(xué)basketball,table tennis,morning exercises

    (3)多媒體出示4種運(yùn)動(dòng)的圖片,快速復(fù)習(xí)。(連線)

    4. 單詞游戲

    (1)多媒體出示”What’ missing?”學(xué)生能快速說出消失的單詞。

    (2)動(dòng)作表演:請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演4種運(yùn)動(dòng)的單詞,其余學(xué)生猜。

    5. 句型練習(xí)

    游戲“唱反調(diào)”(1)師生對(duì)。(2)小組對(duì)。(3)個(gè)人對(duì)。根據(jù)圖片進(jìn)行。

    Step4、learn the text (學(xué)習(xí)課文)

    T: Now,Let’s watch the caton again.讓我們?cè)倏纯凑n文動(dòng)畫,PanPan是怎樣表達(dá)他喜歡哪些運(yùn)動(dòng),不喜歡哪些運(yùn)動(dòng)的。

    1、課件播放課文動(dòng)畫。

    2、再次播放動(dòng)畫,讓學(xué)生模仿PanPan的語音語調(diào)跟讀課文。

    3、去掉聲音播放課文動(dòng)畫,學(xué)生看著屏幕大聲讀句子。

    4、學(xué)生打開書本,同桌一起自由練習(xí)讀課文。

    5、學(xué)生上臺(tái)表演,加上動(dòng)作。(一人讀,一人演)

    6、評(píng)價(jià)。

    Step5、Development(拓展)

    1.Introduce yourself.(介紹自己喜歡的東西和不喜歡的東西,例如:體育項(xiàng)目,動(dòng)物,顏色,數(shù)字)

    Your name,your age(年齡), and what you like and what you don’t like.

    例文:Hello ! My name is _Panpan_. I’m _10__.I like _football_.I don’t like _basketball_.

    2. 學(xué)生說。

    Step6、Summary(小結(jié))

    1.看板書總結(jié))今天我們一起學(xué)習(xí)了四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英語,學(xué)會(huì)了用I like…. I don`t like....

    這樣的句子來表達(dá)自己喜歡和不喜歡的東西,還一起做了快樂的游戲,怎么樣?學(xué)習(xí)英語挺有意思的吧。

    Step6.Homework:

    After class, you can tell your father, mother and your friends.

    I like … I don’t like…

    板書設(shè)計(jì):

    Module3 unit1

    I like football.

    I like... football

    I don`t like.... basketball

    table tennis

    morning exercises

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