只要是去背單詞的拼寫(xiě)，就會(huì)很容易忘記；即使你反復(fù)過(guò)多遍，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幫助也很少，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)單詞的問(wèn)題關(guān)鍵是詞匯的用法，而不僅僅是拼寫(xiě)及其對(duì)應(yīng)的中文意思，而且隨著單詞數(shù)量的增加，就會(huì)感到很混亂，頭暈?zāi)X脹，為什么會(huì)這樣呢？

舉例如下：

A. hurt: 受傷

B. harm: 傷害

C. wound: 受傷

D. injure: 受傷

把 A B C D 填到如下句子的空格里：

1. My grandfather was _____ed in the war.

中負(fù)了傷。

2. What kind of person would _____ an innocent child?

什么樣的人會(huì)傷害一個(gè)無(wú)辜的小孩呢？

3. Three people have been seriously _____ed in a road traffic accident.

在一次道路交通事故中，3人受了重傷。

4. Joe _____ his back lifting a heavy weight.

不管你背單詞背得多么熟練，如果你不會(huì)用，就無(wú)法填對(duì)答案，現(xiàn)在中英文對(duì)照著給你選，能全部選對(duì)嗎？

精彩解說(shuō)如下：

hurt, injure, harm, damage, wound 的區(qū)別？13 贊同 · 0 評(píng)論回答

●語(yǔ)言學(xué)習(xí)要從聽(tīng)開(kāi)始，這樣去學(xué)，才能打通文字與語(yǔ)音之間的連接；

●語(yǔ)言學(xué)習(xí)是以句子為單位輸入輸出的，而非單詞！這樣去學(xué)，才能很好地掌握詞匯的用法，才有效率；

詞匯與閱讀的相關(guān)性如下表（來(lái)自《詞不離句：英語(yǔ)常用詞匯8000分級(jí)過(guò)關(guān)》，鏈接在“訓(xùn)練指南”評(píng)論區(qū)內(nèi)，或百度一下“詞不離句”）：

看到?jīng)]？前面4級(jí)2600個(gè)，就掃蕩了普通英語(yǔ)文章的95%的詞匯，我們首先要去掌握這批詞匯，要做到“詞不離句”，做到“聽(tīng)得懂，說(shuō)得出，寫(xiě)得出句子來(lái)”，這樣才是真的懂！這樣你的英語(yǔ)基礎(chǔ)就扎實(shí)無(wú)比啦！

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要大量去閱讀英語(yǔ)分級(jí)讀物，根據(jù)上表，就能對(duì)應(yīng)如下的英語(yǔ)分級(jí)讀物：

英語(yǔ)學(xué)習(xí)專題論述如下：英語(yǔ)訓(xùn)練指南（深度好文）