籃球資訊第42頁 - 杏彩體育-領(lǐng)先的體育資訊互動媒體

小區(qū)籃球場微更新怎么做？虹口這個社區(qū)直接請居民設(shè)計(jì)，解出“最大公約數(shù)”

杏彩體育2年前 (2023-02-19)59

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待疫情過后與你在激情澎湃的球場相約！全市209塊球場都在這里

杏彩體育2年前 (2023-02-19)56

為補(bǔ)齊群眾身邊的體育設(shè)施短板，滿足群眾就近就便健身鍛煉需求，2022年，我市利用拆違騰退地、街頭路旁空閑地、公園綠地、城市廣場等，建設(shè)200個以上球類運(yùn)動場地。截至10月底，由市體育局牽頭建設(shè)的209塊球類運(yùn)動場地已全部建成并向社會有序開放。...

旗艦百科丨籃球場地你不知道的那些事（籃球場地規(guī)范大全）

杏彩體育2年前 (2023-02-19)55

籃球比賽場地是一個長方形的堅(jiān)實(shí)平面，籃球場地長28米，寬15米?；@球場地?zé)o土質(zhì)?，F(xiàn)在的籃球比賽場木質(zhì)地板的使用較多。土質(zhì)、水泥和瀝青場地比較經(jīng)濟(jì)，大學(xué)、基層單位使用較多，但是要注意地面不平整，以防出現(xiàn)傷害事故。...

杭州嵌入式體育場地標(biāo)志性項(xiàng)目發(fā)布你家門口能找到嗎？

杏彩體育2年前 (2023-02-19)146

原標(biāo)題：杭州嵌入式體育場地標(biāo)志性項(xiàng)目發(fā)布你家門口能找到嗎？近日，杭州市公布全市嵌入式體育場地設(shè)施標(biāo)志性項(xiàng)目，杭州籃球公園、建德市洋安體育健身中心、臨平區(qū)豐彩運(yùn)動公園等20個廣受群眾歡迎的新建體育場地入選。...

原創(chuàng) 什么是宇宙射線以及它們來自何處？

杏彩體育2年前 (2023-02-19)60

原標(biāo)題：什么是宇宙射線以及它們來自何處？...

【基層動態(tài)】彭陽縣法院堅(jiān)持提升能力轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境助推新時代法院文化建設(shè)

杏彩體育2年前 (2023-02-19)62

原標(biāo)題：【基層動態(tài)】彭陽縣法院堅(jiān)持提升能力轉(zhuǎn)變作風(fēng)優(yōu)化環(huán)境助推新時代法院文化建設(shè)...

原創(chuàng) 籃球場上的12345號位是什么意思？籃球小白趕緊進(jìn)來學(xué)習(xí)

杏彩體育2年前 (2023-02-19)82

原標(biāo)題：籃球場上的12345號位是什么意思？籃球小白趕緊進(jìn)來學(xué)習(xí) 籃球場上的1號位是控球后衛(wèi)，負(fù)責(zé)組織串聯(lián)隊(duì)友，沖擊籃下制造殺傷，2號位是得分后衛(wèi)，主要負(fù)責(zé)得分，幫助1號位和3號位協(xié)防，3號位是小前鋒，主要負(fù)責(zé)沖擊籃下制造殺傷，幫助2號位和4號位協(xié)防，4號位是大前鋒，主要幫助3號...

圖解 | 籃球進(jìn)攻的12種基本站位

杏彩體育2年前 (2023-02-19)107

原標(biāo)題：圖解 | 籃球進(jìn)攻的12種基本站位在進(jìn)攻中有 12 中最常用的基本站位，這些不同的站位的作用是讓球隊(duì)不同的球員發(fā)揮出自身的優(yōu)勢。一個好的進(jìn)攻策劃者，不但應(yīng)該知道每一個站位的優(yōu)勢與劣勢，更應(yīng)該注意什么時候去使用它們。...

籃球場上的5個位置解析、打法以及思路，讓你找到適合自己的位置馳騁球場

杏彩體育2年前 (2023-02-19)77

1:控球后衛(wèi)（PG）又稱組織后衛(wèi)，在場上控球后衛(wèi)是組織全隊(duì)進(jìn)攻的重要人物，要有非常好的全場視野，在合適的時間內(nèi)把球傳給合適的球員制造得分機(jī)會，是全場拿球最多的人，在進(jìn)攻端要利用自己精妙的運(yùn)球突破對方防守陣營，并且利用球的傳導(dǎo)帶動全場的進(jìn)攻節(jié)奏，在防守端，則要精準(zhǔn)的搶斷對...

都知道籃球場上有五個位置，用最通俗易懂的話告訴你各自的區(qū)別

杏彩體育2年前 (2023-02-19)66

眾所周知，籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動，他不同于拳擊這些依靠個人能力就能取勝的競技體育，籃球比賽需要球員在場上承擔(dān)不同的責(zé)任，需要在場五人齊心協(xié)力才行。那籃球場上五名球員分別代表什么位置，他們具體需要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容又是什么？...