本澤馬咋就突然不行了,這還怎么跟梅西競(jìng)爭(zhēng)世界足球先生?
出生于1987年的本澤馬,原以為進(jìn)入了職業(yè)生涯暮年,但沒(méi)想到的是上賽季卻達(dá)到了職業(yè)生涯巔峰,西甲進(jìn)27球助攻12次,歐冠進(jìn)15球助攻2次,獲得了西甲金靴和歐冠金靴,也幫助皇馬奪得了2021-22賽季西甲冠軍和2021-22賽季歐冠冠軍。...
歐洲足球俱樂(lè)部,單論榮譽(yù)地位排名前十的豪門應(yīng)該怎么排?
所謂豪門,一般是指有著輝煌的過(guò)往戰(zhàn)績(jī)和悠久球隊(duì)文化的足球隊(duì),這些球隊(duì)往往有比較穩(wěn)定和數(shù)量龐大的球迷群體,能稱得上歐洲豪門的俱樂(lè)部必須有輝煌的歐冠戰(zhàn)績(jī)才有資格去參與評(píng)選。...
?上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦?這里有方法!
原標(biāo)題:?上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦?這里有方法! 拼音是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果孩子學(xué)不會(huì)拼音拼讀它不僅會(huì)影響孩子的語(yǔ)文成績(jī),還會(huì)影響孩子其他科目的學(xué)習(xí)。所以,家長(zhǎng)和孩子都要重視孩子拼音的學(xué)習(xí),那么上一年級(jí)拼音不會(huì)拼讀怎么辦呢?...
看完才敢大聲說(shuō)是意甲球迷:意甲俱樂(lè)部名稱綽號(hào)由來(lái)和歷史(上)
原標(biāo)題:看完才敢大聲說(shuō)是意甲球迷:意甲俱樂(lè)部名稱綽號(hào)由來(lái)和歷史(上) AC米蘭為什么不能簡(jiǎn)稱AC?亞特蘭大為什么總搶“藍(lán)黑軍團(tuán)”的名字?好好的男足職業(yè)隊(duì)干嘛叫老婦人?小辣椒、海馬是因當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)而命名嗎?飛驢又是什么驢?島民、藍(lán)鷹、水手、獅鷲都指的是誰(shuí)?...
一年級(jí)拼音怎么輔導(dǎo)?以自己多年的經(jīng)驗(yàn)分享!
很多孩子一年級(jí)覺(jué)得語(yǔ)文很難,導(dǎo)致第一次考試成績(jī)沒(méi)有考好。其實(shí),對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),拼音是語(yǔ)文的基礎(chǔ),孩子只有學(xué)好拼音了才能學(xué)好語(yǔ)文,從而提升成績(jī)。所以在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)拼音成為家長(zhǎng)關(guān)心的重點(diǎn)了。那么一年級(jí)拼音怎么輔導(dǎo)?...
國(guó)足助教孫繼海發(fā)聲:盼球迷像親人般對(duì)待中國(guó)足球
當(dāng)?shù)貢r(shí)間3月18日晚,中國(guó)男足前往沙迦哈利德·本·穆罕默德體育場(chǎng)進(jìn)行抵達(dá)當(dāng)?shù)睾蟮氖状斡?xùn)練。訓(xùn)練開始前,球隊(duì)助理教練孫繼海接受了媒體采訪。孫繼海特意表達(dá)了對(duì)球迷的期望。他表示,對(duì)于中國(guó)足球,一個(gè)真正的球迷應(yīng)關(guān)注它、關(guān)心它,應(yīng)該像父母對(duì)待自己的孩子,像親人一樣。...
拒絕被劃為足球黑暗勢(shì)力!魯媒為泰山隊(duì)發(fā)聲,并未被庇護(hù)!
隨著2022年最后一天的結(jié)束,我們2022賽季的中超聯(lián)賽也正式畫上了句點(diǎn),武漢三鎮(zhèn)隊(duì)最終獲得了聯(lián)賽的冠軍,而廣州隊(duì)、武漢長(zhǎng)江隊(duì)以及河北隊(duì)降級(jí)。不過(guò)雖然聯(lián)賽踢完了,但是中國(guó)足球的恩恩怨怨卻還沒(méi)有完。就在中超聯(lián)賽倒數(shù)第二輪開打前,中超聯(lián)賽發(fā)生了一件罕見(jiàn)的大事兒,那就是大黑馬武漢三鎮(zhèn)隊(duì),一紙公告...
李鐵被抓后,里皮首度發(fā)聲!犀利點(diǎn)評(píng)一針見(jiàn)血,直戳中國(guó)足球弊病
近段時(shí)間,李鐵被抓一事轟動(dòng)中國(guó)足壇,也讓中國(guó)足球再次遭到冷嘲熱諷。前國(guó)足主帥,也是李鐵恩師的里皮首度公開發(fā)聲,表達(dá)了自己對(duì)于中國(guó)足球的看法。里皮直言不諱地表示,中國(guó)球員沒(méi)有榮譽(yù)感,踢球只是為了掙錢,這點(diǎn)和歐洲球員很不一樣,他們更多是為了追逐夢(mèng)想。里皮還一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了中國(guó)足球最大的弊病,就...
抓“雙減”提質(zhì)增效,轉(zhuǎn)作風(fēng)培育良才
自“雙減”政策實(shí)施以來(lái),學(xué)校、教師和家長(zhǎng)從最初對(duì)政策的懵懂走向明確,從不知所措走向積極探索,從措施單一走向多元發(fā)展。平頂山市湛河區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),點(diǎn)面結(jié)合推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,讓立德樹人的根本任務(wù)在學(xué)校落實(shí),讓減負(fù)增效的根本效能在課堂發(fā)生。...